中职卫校评价模式改革调研报告分析

通过对中职学生评价模式改革现状的调研,分析传统中职学生教学质量评价的弊端,结合中职教育和国家级示范校建设,提出中职卫校学生评价模式改革的任务。     

中职卫校计算机应用基础课程教学方法的改革与实践

时代在不断发展,社会公众对加强计算机在日常生活中的应用的需求也不断增加。当前,随着中职学校教学规模和教学影响不断扩大,人们对在中职学校中加强计算机应用基础课程教学产生了极大的关注和重视。本文将在客观、具体地分析中职卫校计算机应用基础课程教学的意义和价值的基础上,充分考察中职卫校施行计算机应用基础课程教学的现状与存在的问题,并对在中职卫校推动计算机应用基础课程教学的策略和措施进行系统、全面的探讨。     

中职卫校计算机应用基础课程实训课改革设想

中职卫校计算机应用基础课程实训课改革对提升学生计算机应用能力有重要意义。文章先介绍中职卫校计算机应用基础课程实训课现状,然后就中职卫校计算机应用基础课程实训课改革设想,从课程内容、教学模式、教学方法、学生自学能力等几个方面,对计算机实训教学改革进行分析探讨,重点强调教学方法改革的重要性。     

中职卫校计算机应用基础课程实训课改革设想

中职卫校计算机应用基础课程实训课改革对提升学生计算机应用能力有重要意义。文章先介绍中职卫校计算机应用基础课程实训课现状,然后就中职卫校计算机应用基础课程实训课改革设想,从课程内容、教学模式、教学方法、学生自学能力等几个方面,对计算机实训教学改革进行分析探讨,重点强调教学方法改革的重要性。     

浅析中职卫校化学教学的困境与改革措施

随着我国教育改革的不断深入,中职教育的重要性逐渐得到社会各界的认可。在新的环境下,中职教育目标由重视理论知识的传授向知识实用性与职业能力的培养目标转变,各种教学方法应运而生。而项目教学法在应用及特点上更符合职业教育的人才培养目标。介于中职卫校的同学对化学基础尤为薄弱,文化课的学习不是很受重视,进入中专学习的学生文化素质普遍较差,所以为了进一步的提高中职学生的化学水平,为以后的工作打下基础。本文主要通过叙述中职卫校化学教学的困境等问题,最后根据出现的一些问题提出相应的改革措施,为中职卫校化学教学提供良好的建议。     

中职学校英语教学改革探索

英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都应突出以学生为主体,让学生走向社会后能适应工作中初、中级的英语交流及接待等。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、活跃思维、展现个性和拓展视野的过程。教师应在教学过程中有意识地加以适当的引导,激发学生对于掌握一门外语的迫切需要性,引发他们学习的积极性和主动性,充分发挥学生在课堂上的主体作用。     

浅谈中职卫校病理学教师的培养

一个学校的师资力量,关系到学校教学质量的好坏,而教学质量的优劣又关系到一个学校的生存与发展,特别是我国实行执业护士资格考试以来,教学质量更关系到护士资格考试通过率,而执业护士资格考试通过率又关系到学生的就业,因此当前中职卫校的教学不但要重视操作技能的训练,也要加强理论知识学习,既要高分也要高能.要高分高能就离不开一支过硬的师资队伍,师资队伍的建设是各个学校当前面临的一个难题.     

浅谈中职flash课程的探索与改革

Flash8是Macromedia公司的一个网页交互动画制作工具,课程是中等职业学校动漫专业学生必修的基本课程,是一门实践性较强的课程.传统的教学方法和教学模式在flash课堂教学上,限制了学生的创造力和想象力,不利于学生创新思维的发展.因此,做为一名中职动画制作教师,必须对flash课堂教学进行探索与改革,从中找到一种适合学生的教学模式和方法,使学生能够适应社会动漫产业发展的要求.     

新课改下中职物理实验教学模式的探索与评价研究

从全球的发展情况来看,对于创新型人才以及技术的竞争也越发激烈。就目前国内的大环境来看,劳动力素质已经明显提高,同时教育以及科技的水平也显著提高,但是我国的创新的能力与动力仍然存在后劲不足的情况。物理学是科技发展过程中的重要自然学科,在基础教学中物理也属于是必修科目。物理学主要是以实验为主的一门基础科学,物理实验的方式方法在物理学的研究过程中也有着极为重要的地位。     

如何上好中职卫校医用化学实验课

医用化学是中职卫校学生的必修课之一,医用化学实验是其中的重要组成部分,然而要上好化学实验课不是一件容易的事。本文分析了化学实验课面临的困境,探讨了上好实验课的方法。这些方法来自于作者的实践,已具有明显的效果,可以起到抛砖引玉的作用。     

中职卫校学生如何提高自身的法律意识

医务人员和护理人员法律意识淡薄是近年来医疗纠纷和医疗事故呈上升趋势的主要原因。中职卫校学生特别是护理专业的学生是我国医疗卫生系统护理工作的主体,因此她们的法律意识是否提高将会影响到医疗卫生系统能否减少和避免医疗纠纷和医疗事故的问题,为此,中职卫校学生在校期间要提高自身的法律意识,这不仅是社会发展和医疗卫生系统对学生提出的要求,也是自己提高自身素质和法律素养的要求,更是自身适应社会、融入社会、并在社会中创造贡献的要求。     

中职卫校共青团工作的开展方法与效果探究

中职卫校共青团是学校党建工作的核心和重点,还是科学发展观得以实现的重要实施战略。随着中职卫校共青团工作的不断深化和网络技术的不断发展,人文性、艺术性、便捷性及独特性变成为共青团工作开展的重要方向。文章结合中职卫校共青团工作情况,对开展方法及效果进行探究,以求更好地组织、引导、服务学生。     

浅谈中职卫校学生化学学习兴趣的培养

学习兴趣是学生学习的强大动力,中职卫校学生在化学学习上存在着学习兴趣不浓的问题。本文探讨了学习兴趣的相关理论,阐述了培养中职生学习兴趣的必要性,并提出了培养学习兴趣的方法。     

中职卫校如何在实习期间完善职业指导

一方面,为了满足社会各类型新兴医疗机构对于护理人才的需求,培养好中等职业卫生学校护理学生的职业能力成为更加迫切的工作。另一方面,职业指导工作是中职院校工作中较为重点的工作,如何做好中职卫校的职业指导工作直接影响学生的职业成熟度,也影响学校的招生、就业工作的可持续性发展。因此,必须拓宽和不断创新中职卫校职业指导的方法与思路。为此,笔者以为在实习期间是学生通过临床实践把学校的理论知识转变为专业技能和更多的接触社会的时候,在此期间为学生做好职业指导工作能够在实践中建立学生对未来护理专业所从事工作的全方位认知,从而提高学生的职业成熟度,也能更有效地实现学生毕业就业"零距离"。     

加强卫校护士专业道德教育的思考

我国正处于社会转型的新时期,各种思维方式、价值观念产生了剧烈的碰撞,深刻地影响着人们的道德观念、道德情感和道德行为。一方面人们的竞争意识、效益意识、民主法制意识大大增强,但同时也滋长了拜金主义、唯利是图和其它一些不正确的思想意识和道德观念。市场经济本身的功利性等负面因素,对职业学校的职业道德教育已经形成了巨大的冲击。     

浅谈中职教育评价制度的改革

评价和考评是教学工作的指挥棒,要改变以一次考试成绩作为考评主要依据的传统做法,强化过程考核。     

中职卫校护理专业学生实践技能操作的现状分析

本文通过对中等职业卫校护理专业学生实践技能操作的现状进行分析,从发现问题、找出原因、制定对策方面进行了探讨。提出了如何不断推进教学质量的提高,强化中职学生实践动手能力培养,推动中职教育又快又好的发展。     

中职卫校语文人文教育之我见

随着市场经济的发展与多元文化的冲击，医疗卫生单位中出现了一切向钱看的倾向，淡化了医护人员救死扶伤的道德责任和义务，放松了自己的道德修养，人文精神缺失。这种不良倾向也不同程度地影响了在校学生的人生观，价值观、道德观。因此，在中职卫校语文教学实践中应重视培养学生的人文精神，塑造完美的医务人员形象。     

浅谈中等卫校实验室管理模式改革研究

当前中等卫校实验室管理模式应用不佳,导致实验室不能充分发挥作用,有效支持实验教学和科研活动。以下本文将通过分析中等卫校实验室管理模式现状,进一步分析中心实验室管理模式的优点和弊端,探究中等卫校实验室管理模式改革对策。     

改革中等卫校教学管理工作的几点建仪

中等卫校的学分制管理是以学分来计算学生学习程度的教学管理制度,分为学年学分制和完全学分制两种。建立符合学分制的课程管理机制是中等卫校改革学分制的关键环节,同时也是中等卫校大力开展以学分制进行教学管理改革的基础。