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1.
张继华 《西北成人教育学报》2014,(4):84-85,128
近年来,伴随着高校的扩招和我国社会的转型,毕业生就业出现了一系列难题,大学生就业已成为政府、高校、社会广泛关注的热点,如何解决毕业生就业是各高校所面临的共同话题。高校可以通过建立大学生创业基地,积极引导、鼓励和支持大学生自主创业,探索有利于大学生自主创业的有效途径,不断推进创业基地的建设,以创业带动就业,缓解就业压力。本文就高校建设创业基地的意义、创业基地建设发展现状、加强创业基地建设的对策建议进行了初步探讨。 相似文献
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我国高校的创业教育经历了自主探索和多元发展阶段。高校开展创业教育的意义在于促进高校大学生的有效就业,推进高校人才培养模式的改革与发展,提高大学生创业的成功率,促进国家科技转化和社会生产力发展。我国政府在高校创业教育中应发挥机制建设的主导作用,提供制度保障,支持实践基地建设,共建大学生创业孵化园,协助大学生自主创业和营造社会文化氛围等。 相似文献
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大学生创业教育现状、问题及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
调查显示,大学生自身缺乏创业韧劲和社会经验、高校创业教育不到位、缺乏创业资金及外部环境支持是制约大学生创业的重要因素。要促进大学生创业良性发展,必须改变传统就业观和教育观,构建新型创业教育体系,建设高素质创业指导教师队伍,建立大学生创业实践基地,营造良好创业实践环境。 相似文献
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高校开展创业教育应从学校的实际和学生的特点出发,通过改进教学模式、丰富教学内容和拓宽教学途径,加强对学生创业目标的引领、对教师队伍的建设和创业氛围的营造;通过建立创业实践基地,着力提高学生的创业综合素质和实践能力,进而增强创业教育的实效性。这对于鼓励大学生将自主创业作为未来的择业方式、缓解当前社会就业压力具有重要意义。 相似文献
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以创业带动就业是大学生毕业离校后寻求发展的主要途径.目前大学生就业难已经成为社会性问题,受到教育领域的重视.高校作为大学生的教育基地,不仅要教书育人,还要将大学生就业作为教育重点.高校辅导员作为大学生工作的教育者,对创新创业教育起到重要作用.辅导员要将自身的优势不断发挥出来,注意提高自身素质,认识到自己在大学生就业创业中发挥的价值,工作中注意引导学生树立创新创业意识,使得大学生对创业有积极意识.本文着重研究大学生创新创业工作中高校辅导员的价值. 相似文献
9.
在当前就业形势异常严峻的情况下,自主创业成为新时期就业的主流。武陵山片区高校的大学生创新创业教育相对于其他高校更加艰难。本文以吉首大学为例,从队伍的锻造、氛围的营造、基地的打造、典型的塑造入手,对武陵山片区高校大学生的创新创业教育进行思考。 相似文献
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王心刚 《中国科教创新导刊》2010,(19):163-164
创业教育是大学生素质教育、创新教育的重要组成部分,是建设创新型国家、缓解就业压力和大学生个性发展的客观需要。我国创业教育应在学习借鉴国外创业教育经验的基础上,重点从课程体系、教师队伍、实践途径拓展、创业氛围营造等方面采取措施,以保障创业教育取得实效。 相似文献
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培养学生的创业精神和创业能力是我国高等教育改革和发展的方向。培养高素质的创业人才,高校首先要转变教育观念,大学生要转变择业、就业观念,高校还应调整教学计划,改革课程体系,营造创业人才培养环境,加强教师队伍建设,同时需要社会的大力支持。 相似文献
12.
《黑龙江教育学院学报》2017,(5):10-12
我国社会和经济的快速发展促使创业成为了一种重要的现代经济活动形式,同时也是缓解我国就业压力的重要途径之一。在校大学生在进行创业活动方面具备较多的优势,可以通过对高校创新创业孵化基地的充分利用,实现自己的创业项目,并带动他人共同就业。因此,高校创新创业孵化基地的建设具有重大的意义。基于此,分析高校创新创业孵化基地的主要功能以及对其建设的必要性,并对高校创新创业孵化基地的建设内容进行研究和总结。 相似文献
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在新形势下,大学生自主创业成为解决大学生就业难问题的对策之一,大学生的创业教育成为整个社会关注的热点,创业教育教师队伍建设问题便成为不可回避的研究课题。西部工科院校受所处地理位置、经济发展等因素影响,高素质创业教育师资的缺口很大,不能满足西部地区创业教育的需要,制约了西部地区经济社会的发展。因此,文章分析了西部工科院校创业教师队伍建设过程中存在的主要问题,包括创业教育师资严重缺乏、教师队伍结构不合理、教师综合素质不高、参与培训的积极性不高、培训成效不明显等。同时,深入剖析了问题出现的原因,包括对创业教育教师队伍建设重要性认识不足、人才引进和人才流动机制建设不够完善、教师自身缺少系统的创业教育和创业经历、缺乏相应的创业教育评价激励机制、创业教育经费投入不足等。 相似文献
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吉林省高校创业教育实践平台构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
开展大学生创业教育是我国经济和高等教育发展的迫切要求,创业型人才培养已成为当前我国应对高校就业困境和提高学生综合素质的重要途径。要推动创业教育深入开展、提高创业型人才培养质量,就必须积极推进高校大学生创业教育的实践平台建设。 相似文献
15.
赛明明 《辽宁广播电视大学学报》2014,(2):38-40
当前大学生就业面临着严峻的压力,自主创业成为缓解大学生就业的一条重要途径。因此,对大学生进行创业教育将成为高校教学改革的方向和目标。英、美两国在大学生创业教育方面发展较早并取得了一定的成效,因此,应借鉴英美两国经验,通过培养企业家精神、完善创业教育课程体系、完善社会机制等措施来促进我国大学生创业教育的发展与完善。 相似文献
16.
阐述开展创业教育的必要性,分析大学生创业能力的构成。针对大学生创业能力培养存在的问题,提出培养创业意识、加强教师队伍建设、建立合理的课程体系、加强校内外创业教育的实践基地建设、积极开展创业实践活动等提高学生创业能力的措施。 相似文献
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阐述开展创业教育的必要性,分析大学生创业能力的构成.针对大学生创业能力培养存在的问题,提出培养创业意识、加强教师队伍建设、建立合理的课程体系、加强校内外创业教育的实践基地建设、积极开展创业实践活动等提高学生创业能力的措施. 相似文献
18.
大学生创业教育与就业关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,如何做好大学生就业工作、让大学生成功就业,已经成为高校工作的重中之重。面对日益严峻的就业形势,高校要进一步解放思想,科学合理地理解创业教育与就业的内涵和特征,实事求是地认识创业教育与就业的联系和区别,与时俱进地厘清创业教育与就业的辩证关系,切实加强大学生创业教育,实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。 相似文献
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本文从新形势下分析了大学生的就业现状及高校共青团在促进大学生就业创业的重要意义和优势,指出高校共青团应当发挥自身优势,将促进大学生就业创业作为核心任务,以大学生职业生涯规划为切入点,开展"三向"教育,以素质拓展计划项目为依托,加强就业创业见习基地建设为重点,全面提高大学生的综合素质和就业竞争力,努力为促进大学生就业做出自己的贡献. 相似文献
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近年来,随着高校大学毕业生就业困难的加剧,通过大学生创业来带动就业已成为解决大学生就业难问题的有效途径,高校开展大学生创业教育势在必行。创业教育的内涵表明,高校开展大学生创业教育有着重要意义。高校开展大学生创业教育是提升大学生就业竞争力的当务之急,是对大学生就业形势的应对之策。 相似文献