儿童生长痛不必补钙

10岁的皮皮食量大增,个子也长了不少,但最近却总说腿疼,妈妈考虑孩子长的太快,以为是缺钙闹的。可是皮皮吃了许多补钙药物,腿疼却没有多大好转。其实,这是很多3岁到12、13岁之间的儿童会面临的生长痛。一般无任何外伤,但膝关节周围或小腿前侧疼痛,且局部组     

孩子生长痛需补钙吗

我的孩子今年上小学一年级,可上学没多长时间,就经常叫两条腿痛.邻居来串门,说是"生长痛",需要补钙,并建议到某药店购买.我拿不定主意,何谓"生长痛"?需要补钙吗?     

不一定要新制的“氢氧化铜”

《江苏教育》(中学版)1989年第2期上,刊登了刘斌老师的题为“为什么要用新制 Cu(OH)_2?”的文章,文中从 Cu(OH)_2絮状物结构表面的疏松和紧密,活性表面的多少,以及久置 Cu(OH)_2易分解的角度,解释了为什么在乙醛氧化实验中要用新制Cu(OH)_2的原因,读起来似乎很有道理。但笔者通过有关实验发现,“氢氧化铜”不一定要新制的,关键是溶液的碱性要强。〔实验1〕取2%CuSO_4溶液2ml,然后逐滴加10%的 NaOH 溶液,并在不同 pH 值时加0.5ml 乙     

“规定性内容”不一定要探究

探究性学习能够让学生亲身经历知识的形成过程,掌握数学知识与技能,形成数学思想与方法。于是,有些教师就把探究视作"万能钥匙",不择时机和内容地组织探究活动。本来三言两语就可以点明的知识,非要跟学生"兜圈子",进行所谓的探究学习。似乎不这样做,就会成为没有新课程理念的守旧教师。例如,在教学分数各部分的名称时,有位教师安排了这样一个活动。师:请同学们看3/2这个分数,它像不像一家人啊?猜一猜它各部分的名称是什么。     

孩子，人生不一定要“炫”什么

网络的普及加上微博的助力,使得“炫XX”成为一件不再稀奇的事。有人炫车,也有人炫名牌。每次在网上看到这样的信息,我都会感叹一番,有时女儿也会跟着附和,撇着嘴感叹：“有什么好炫的,又不是自己挣来的。”女儿稚气的话把我逗笑了,心想这孩子是非观还挺分明的。     

孩子,人生不一定要“炫”什么

网络的普及加上微博的助力,使得炫××成为一件不再稀奇的事。有人炫车,也有人炫名牌。每次在网上看到这样的信息,我都会感叹一番,有时女儿也会跟着附和撇着嘴感叹:有什么好炫     

儿童关节的“生长痛”

有些儿童经常感到双膝关节及附件肌肉阵发性疼痛,每次发作疼痛部位固定,无游走性,而局部组织不红、不肿、关节活动自如,蹦跳如常,不受限制。疼痛多在下午或晚上临睡之前发作,疼痛严重者可以影响睡眠,或可使孩手在熟睡中惊醒。经医院临床、实验室和X光检查,均无异常发现,这种疼痛叫“生长痛”。     

探索“不一定”

大家都知道，只有两边和一角对应相等的两个三角形是不一定全等的。然而，有不少同学在学习三角形全等的知识时，对已知“两边和一角对应相等”这三个条件的安排和处理，却列举了许多符合“有两边和一角对应相等的两个三角形”一定是全等的三角形的例子。你看，他们除了肯定“已知角是这两边的夹角的两个三角形全等”之外，还列举了下列诸多方案，请大家认真地去研究看看，下面的这些说法有哪些不妥。[第一段]     

初中化学“不一定”

1.非化学变化不一定是物理变化。灯泡发光既不是物理变化,也不是化学变化。2.无色无味的气体不一定是氧气,也不一定是空气,还有许多气体是无色无味的。3.有刺激性气味的气体不一定是二氧化硫,初中化学还有氨气。4.物质燃烧不一定都有火焰,碳、镁燃烧只发光,无火焰。5.能灭火的物质不一定是二氧化碳,还有氮气等。6.稀有气体不一定是不参加化学反应,氙气在一定条件下也可形成化合物。7.助燃气体不一定就是氧气,空气也可助燃,氮气等也可在特殊情况下助燃。     

不一定要做向日葵

我经常去的图书馆旁边,有好几家艺术学校,每天都有很多孩子,在家长的陪伴下,去艺术学校学习。钢琴、古筝、油画、书法……每个艺术学校都是大幅广告,好像进去了,就踏进了艺术殿堂。     

不一定要做向日葵

我经常去的图书馆旁边,有好几家艺术学校,每天都有很多孩子,在家长的陪伴下,去艺术学校学习。钢琴、古筝、油画、书法……每个艺术学校都是大幅广告,好像进去了,就踏进了艺术殿堂。再看看那些孩子,比我略小一些的男孩女孩,背着大画夹、乐谱、厚厚的     

快乐不一定要花钱

星期六,我跟爸爸上街散步。爸爸说:“今天天气不太好,我们就在附近的商店里走走算了。”我知道     

“打铁”不一定“趁热”

理智终于占胜了感情，它使我做出了“要忍让，要宽容”这样的决定。理由很简单：他是学生，我是教师!     

生长痛

同事的儿子八九岁大的时候经常喊腿疼,一家人带着孩子四处求医问药。后来辗转到了省儿童医院,老专家一番诊察之后,断定孩子正在长个子,疼不过是"生长痛"。再问药方,老专家言道:"时间就是唯一的良药。"     

生长痛

抱着一摞刚刚从图书馆借的书,经过田径场,径直朝教室走去。天气热得就要把人蒸发了,好像汗水淤积在心里,咸咸的、苦苦的、涩涩的。     

生长痛

一向生龙活虎的儿子突然膝盖疼痛,去医院做了检查,一切正常。最后医生给出了结论：生长痛。     

小孩“生长痛”并不是病

经常有家长反映．说自己的孩子偶尔有晚上脚痛的现象，每月出现三四次小痛。一次大痛，但第二天早上却什么事也没有!医生说是“生长痛”．但家长担心孩子这样痛下去会有后遗症。据儿童生长发育专家解释．“生长痛”是小儿正常的生长发育过程中的常见现象。[第一段]     

力学中的“不一定”

1．相互接触的物体不一定有力的作用,有力作用的两个物体不一定相互接触．力是物体对物体的作用,相互接触的物体让如果没有作用就不会产生力,比如水平地面上靠住一起的两个小球、挨在一起的两张课桌等。虽然它们相互接触,     

初中化学中的“不一定”

对于化学中存在的问题,有的可以用“一定”来说明,有的则应该用“不一定”来说明。欧正确使用“一定”与“不一定”,需要对有关问题做全面、客观、准确地分析。以下列举部分初中化学中的“不一定”,供学习参考。1．原子核不一定都由质子和中子构成。2．分子的质量不一定比原子的质量大。3．含氧物质不一定是氧化物。4．氧化物不一定是氧化剂。5．金属氧化物不一定是碱性氧化物。6．非金属氧化物不一定是酸性氧化物。7．含碳元素的物质不一定是有机物。8．能电离产生H＋的物质不一定是酸。9．洁净物质不一定是纯净物。10．由同种元素组…