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最新考试大纲将有机化学的如下两点列为理解和综合运用层次:(1)了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。(2)理解基团、官能团、同分异构体、同系物等概念,能够识别结构式中各原子的连接顺序和方式等。(3)综合应用各类化合物的不同性质进行区别、鉴定、分离提纯或推导未知物的结构简式。合成具有指定结构简式的产物。基于考试大纲的上述要求结合2006年高考命题的趋势在第一轮复习备考中对有机化学的复习时,必须抓住“结构决定性质、性质决定用途、由结构选择合成方法”这个纲。抓有机物结构的具体做法有两点:(1)有机物结构理论要点是碳4价这是书写有机物结构简式、结构式的理论依据。(2)必须狠抓烷烃同分异构体的书写,这是训练空间想象能力的途径之一。 相似文献
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朱法英 《数理化学习(高中版)》2016,(4):61-62
有机化学式高中化学的重要组成部分,其涉及内容广泛,题目灵活多变,题目综合难度并不大,但在高考中经常出现失分问题.对此,本文通过对高考试题中有机化学题目的命题考点进行整理总结,探析其有代表性的解题方法. 相似文献
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刘树领 《数理化学习(高中版)》2011,(2):45-49
高考中有机化学的题型比较稳定,基本上是"1+1"型,即1道选择题与1道有机推理题,选择题比较简单,主要考查有机化学的基础知识,而有机推理题综合性强、思维容量大,主要考查有机物之间的转化关系及推理 相似文献
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最新考试大纲将有机化学的如下两点列为理解和综合运用层次:(1)了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。(2)理解基团、官能团、同分异构体、同系物等概念,能够识别结构式中各原子的连接顺序和方式等。(3)综合应用各类化合物的不同性质进行区别、鉴定、分离提纯或 相似文献
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《青苹果(高中版)》2011,(6):22-25
考点l:癌细胞的特征例l下列关于癌细胞的叙述不正确的是( )。A.癌细胞的遗传物质与正常细胞有所不同 B.在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖 C.细胞癌变后,彼此之间的黏着性显著降低 D.细胞癌变是完全不可逆转的,所以癌症是不治之症 相似文献