中学篮球队员“球感”练习的几个原则

在篮球运动中，手与球的关系最为密切。可以说这也是篮球运动区别于其他项目的最本质特征。运动员的“球感”（又称手感）是在训练和比赛中发展起来的专门化知觉。它的特点是在于能对球的形状、轻重、弹性、空间运动的速度和方向的变化均达到极为精确分化的程度。“球感”是技术水平获得高度发展，出现竞技状态的心理标志。如在美国NBA球队之间的比赛以及一些高水平的比赛中，我们常看到那些出神入化的妙传，在对抗中运用各种方式准确有效的投篮，以及杂技般的运球技巧，那球仿佛成了运动员身体的一个组成部分。运动员一旦获得了“球感”…     

浅谈篮球球感的培养

“球感”是篮球运动训练比赛中形成的一种复合的特殊知觉。“球感”的熟练程度直接影响着运动员对球的支配。培养“球感”要有目的性、系统性、由浅入深、由易到难、练习持之以恒。     

少年篮球运动员球感培养中几个理论问题的分析

少年篮球运动员球感的形成和培养，涉及到心理、生理和训练手段等多方面的因素，深入认识和理解与球感相关的诸多要素，准确地掌握少年篮球运动员球感形成和培养的内在规律，科学地把握球感训练中的关键环节，从而快速有效地提高少年篮球运动员对球的控制和支配能力，为他们日后篮球技术的发展奠定坚实的基础。     

青少年篮球运动员"球感"特点及训练

“球感”是球类运动员对球的特性的感知能力.它是球类运动员具有的一种特殊的专门化知觉.     

论影响篮球运动员球感的因素

通过对球感有直接影响的诸因素进行分析，论证其内在的积极影响和不利因素，以期为篮球训练水平向高层次的发展提供理论依据。     

影响篮球运动员球感发挥的理论分析

文章对影响篮球运动员球感发挥的因素进行了理论分析其目的为篮球运动员的球感训练及选材提供理论参考依据。     

对影响篮球运动员球感发挥的理论分析

篮球运动员的球感在篮球运动员的成长与训练中具有特殊意义，对影响篮球运动员球感发挥的因素进行分析，旨在为篮球运动员的球感训练及选材提供参考依据。     

对中学篮球教学中重视学生“球感”训练的实验研究

本文通过对学生进行“球感”的训练 ,提高了学生对篮球运动中的控制球和支配球的能力 ,并令一些平时不怎么喜爱篮球运动的学生也乐意参加了 ,提高了学生的身体素质、终身体育意识和锻炼的习惯。     

勾手投篮及其练习方法

本文阐述了篮球运动中勾手投篮技术动作的要领、练习方法和教学注意事项，对篮球技术教学有一定的参考意义。     

训练中如何培养篮球运动员的“球感”

“球感”通常指能够比较精确的感受球的重量、体积、弹性以及控制球的反弹力、飞行速度、方向变化等的能力。从生理学角度来分析,人的一切运动技能的行程都是建立在运动型条件反射的过程。而且在运动技能行程过程中．来自本体感觉器的神经冲动作为非条件刺激,是必不可少的一个环节。     

在娱乐中熟悉球性——网球球感练习方法的总结

对网球初学者来说,掌握一些网球球感的自我练习方法,是提高控球能力和技术动作的既省时又省力的最佳途径。在课堂的准备和结束热身与放松部分,穿插一些娱乐性的球感练习,既活跃了课堂气氛,使学生在不知不觉中熟悉了球性,又能大大地提高学生学习网球的积极性。笔者历经十多年的网球教学实践,总结到一些网球球感练习方法,希望能给学生的自学自练和教师的教学提供借鉴。     

小学篮球教学中的球感训练

篮球教学是我国中小学体育活动中的重要内容之一。学生通过练习篮球,可以强身健体,提高免疫力。篮球教学还能培养学生不服输、勇往直前的精神,增强团队意识,养成集体荣誉感。球感训练是篮球教学的重点内容之一。文章先介绍了球感的基本概念,然后对球感训练的基本要素进行分析,并阐述了训练学生球感的几种方法。     

青少年网球运动员“球感”的培养

网球运动员的球感好坏在网球运动训练与比赛中具有十分重要的意义,"球感"的熟练程度直接影响着运动员对球的支配。本文通过对网球球感特点、作用及培养途径的研究,为培养青少年运动员"球感"提供理论依据。     

篮球教学中的传接球“球感”训练

<正>在篮球教学中,我们会经常发现,即使学生传接球的基本动作技术掌握较为规范,但在面对复杂多变的篮球战术时,其运用效果往往不是很好——接球不稳、传球不到位,其重要原因之一就是传接球"球感"的缺失。     

篮球运动员“球感”测试的研究

本研究采用自然实验方法，以大学生篮球运动员为样本，以篮球的３种属性量度差异为指标，测量篮球运动员的“球感”能力。     

小学篮球训练中培养学生球性球感的策略研究

在小学篮球训练的各环节中,培养小学生的球性球感至关重要,同时也是影响小学生学习篮球技术的重要因素之一.因此,教师需要积极采取培养小学生球性球感的最佳策略,以此提高小学生的篮球水平.本文以分析小学篮球训练教学的现状以及篮球的球性球感内涵为基础,探讨了小学篮球的球性球感训练质量提高的有效策略.     

少年儿童乒乓球“球感”测试评价方法研究

在对照实验的基础上对球感的机理进行了分析,并采用回归分析和判别分析的统计方法建立了测量和评价模式。研究结果表明：“球感”可作为乒乓球选材的重要指标,采用此评价模式测量“球感”所建立的判别函数式有显著性意义,符合率在６５％以上。     

普通高校排球专项课增加球感练习的实验研究

本文根据普通高校排球专项课,课时数少,学生基础差,排球技术较难掌握的特点,设计了排球技术教学中增加球感练习的方案,通过两轮次教学实践证明:增加球感练习,有助于对学生基本技术的掌握,优于传统的教学方法。     

对少儿篮球运动员“球感”培养的分析

少儿时期作为培养篮球运动员"球感"的关键阶段,其篮球"球感"的培养应结合少儿身心特点,以实践和实用作为出发点,鼓励个性发展,注意培养的长期性和科学性,使少儿运动员在运动技能发展的黄金时期,就在机体的神经肌肉中、在大脑皮质上深深地刻上篮球的烙印,为其今后该项目的发展拓宽道路,奠定基础。     

浅析乒乓球运动的球感和球感的训练

乒乓球的球感训练是一项很好的技术训练,它需要运动员和教练员长期共同努力,才可能达到技术动作的自动化。文章从生理学机制和训练的实际出发,初步探讨了乒乓球运动员球感的重要意义和训练方法,为推进乒乓球教学和训练的科学性服务。