推进池州生态经济示范区建设的几点思考

文章认为池州生态经济示范区建设已进入实质性的建设阶段。需要以全面的可持续发展观来指导全市生态经济建设的实践。文章从四个方面作了进一步的阐述。即：以全新的可持续发展观，指导生态经济示范区建设的全面实践；确立环境资源观，协调生态保护中的环境保护和经济建设的关系；建立全面的生态创新观．实现区域生态与经济一体化；更新领导干部考核观。增强决策者生态保护的责任意识。     

呼伦贝尔市生态城市建设研究

呼伦贝尔市是国家环保局批准的国家级生态示范区,开展生态城市建设,有利于促进全市生态示范区建设,促进区域经济、社会、环境的全面、协调和可持续发展。本介绍了生态城市的概念和特征,指出了呼伦贝尔市生态城市建设中存在的问题,提出了生态城市建设策略。     

从马克思社会有机体理论看五位一体总布局

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局的明确提出,以马克思社会有机体理论为理论基础;同时,"五位一体"是马克思社会有机体理论在中国特色社会主义现代化建设实践过程中的具体应用,是贯彻落实科学发展观的要求,也是全面进行现代化建设的现实实践需要;全面落实五位一体总布局,需要全面加强经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,并将这五大建设统一于实现人的自由全面发展目标取向中。     

十堰山区生态经济示范区建设的构想

山区生态经济示范区建设具有多方优势,建设十堰生态经济示范区,要以生态农林型模式、生态旅游型模式和以保护水资源环境为重点,提升生态经济的竞争能力,要处理好科学规划与扶持政策的关系、资源开发与生态保护的关系、旅游开发建设与交通道路的关系、山区土特产生产规模与效益的关系。     

经济生态与社会主义和谐社会的经济制度基础

经济生态系指经济系统内部各要素之间以及经济系统与社会其它子系统以及自然界之间的有机互动关系;马克思在批判资产阶级政治经济学的基础上,形成了关于经济原生态、经济内生态以及经济外生态的科学论断,内蕴着丰富的经济生态思想;要建设真正意义上的社会主义和谐社会,就必须以马克思的经济生态思想为指导,建设和务实经济-政治生态、经济-社会生态、经济-自然生态以及经济-伦理生态的制度基础。     

人的自然价值探讨

人的价值是一个由多元要素构成的系统，它既包含人的自我价值、社会价值，又内含人的自然价值。人的自然价值的基本内涵包括：养护自然生态的责任，节用自然资源的义务，再生产自然界的责任。确认并实现人的自然价值，对今天推进生态文明建设、实现人的全面发展具有重要意义。     

论生态文明与生态经济

生态文明是人类社会高度发展进步的重要标志。生态经济是人类社会与自然界协调发展,构建和谐环境、友好社会,实现经济、社会的可持续发展的重要手段。本文主要论述了生态文明与生态经济的关系,就现阶段我国发展生态经济,构建生态文明提出了个人观点。     

生态伦理的哲学意蕴

生态伦理学以研究生态学和保护生态环境、对人类经济建设行为进行伦理评价为主旨。生态伦理学把道德的对象范围从人与人、人与社会关系的领域扩展到人与生命和自然界的领域。生态伦理的哲学内涵就是:自然界是第一性的,人及其思想是第二性的;应在宇宙观、社会观、人生观的基础上处理好人与自然之间的协调和发展;人是实践的主体,不仅对社会负有道德责任,而且对自然负有道德责任,是自然生命系统最终的维护者。     

促进丽水市生态效益型经济发展的路径分析

丽水市生态环境质量优良,但经济欠发达.成功创建国家级生态示范区、建设生态市所取得的经济建设和环境保护的丰硕成果证明,丽水市只要坚持科学发展观,走生态效益型经济发展道路,就能实现经济、社会、环境的和谐发展.文章针对丽水要达到与全省同步基本实现现代化、保护好浙江生态屏障两大战略目标,结合丽水的实际,就如何促进生态效益型经济发展进行了探讨.     

生态文明建设：边缘区域国家综合配套改革试验区的实践定位

建设生态文明是对落实科学发展观、深化全面建设小康社会目标而提出的更高要求,是实现中国边缘区域社会、经济和环境可持续发展的关键。边缘区域国家综合配套改革试验区应从认识定位、生态五行关系定位、实现路径定位等“生态文明建设”方面,对生态文明建设实践定位进行探讨。     

科学发展观与生态文明建设的关系

科学发展观倡导的可持续发展,首先强调发展问题,并且是持续不断的良性循环发展,是以经济可持续为基础,生态可持续为条件,以社会可持续为目的 ,协调经济、社会和环境之间的关系,最终实现经济、社会和环境的和谐发展。生态文明建设也离不开科学发展观的指导作用,只有把科学发展观确实落实到生态文明建设之中,才能正真实现以环境保护为前提的经济发展。     

武汉天兴洲生态文明示范区建设研究

生态文明示范区的建设是两型社会建设目标的新要求,具有重要的意义。本文首先阐述了天兴洲的基本概况,接着分析了天兴洲建设生态文明示范区的条件及意义,最后提出了天兴洲生态文明示范区建设的策略,以期对武汉两型社会建设有一定的指导作用。     

乡村振兴目标下生态产品价值实现模式研究

良好的生态环境不仅是一种自然资源,更是一种经济资源,它直接影响着整个社会经济的发展水平和质量。而生态产品价值实现机制是生态资源转化为经济价值的现实桥梁,也是全面推进乡村振兴的绿色引擎。基于生态系统功能,生态产品可分为物质供给、调节服务及文化服务三类,这些生态产品具有自然稀缺性、经济消费性、时空差异性等特征。构建“资源—资金—资产—资本”为生态产品价值实现内生逻辑的分析链,从而以生态产品的价值为基础探索差异化的价值实现模式,以生态振兴助力乡村振兴。     

生态文明视域下的美丽中国建设

党的十八大明确提出建设美丽中国的宏伟目标,这一目标的确立是当代中国面临日趋严峻的生态环境和资源形势所作出的战略性选择,彰显了党坚持可持续发展战略,致力于改善人民生存和发展环境,积极打造绿色中国、生态中国的执政理念。"美丽中国"首先指称的是一种优美宜居的自然生态环境,同时又表征了一种和谐有序的社会发展环境,体现了自然之美与社会之美的有机统一。建设美丽中国必须以生态文明为依托,通过建设资源节约型、环境友好型的"两型"社会,打造"生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀"的美好家园,并在此基础上,全面推进我国经济、政治、文化、社会以及生态"五位一体"总布局的协同推进和全面发展。建设美丽中国,实现中华民族永续发展,是当代中国生态建设的必然逻辑,它必将推动中国社会走向生态文明新时代。     

论开展大学生生态道德教育

十八大报告指出"把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展"。生态文明建设再次成为备受关注的话题。培养大学生树立良好的生态道德观,倡导生态文明建设,以学生自身生态道德建设带动社会的生态文明建设,这是高等学校培养全面发展人才的内在要求。本论文将立足学生生态观念培养,从"生态道德观念"入手,阐述大学生生态道德教育。     

环境保护与生态经济示范区建设问题探讨

章阐述了环境问题对池州生态经济示范区建设的影响，分析了环境问题产生的根源。提出了加强环境保护，促进生态经济示范区建设的措施和对策。     

试论习近平生态文明思想的哲学基础

习近平生态文明思想的哲学基础主要包括三个核心:一是顺应自然的唯物主义世界观,强调自然界对社会历史的前提性和人对自然界的自觉认识、环境保护对经济社会发展的优先性,以及严守生态文明的原则底线等。二是和谐共生的有机整体论,强调和而不同是绿色发展的关键,社会-生态和谐统一的有机整体性是人与自然和谐共生的前提,全面发展是人与自然和谐共生的必然要求。三是对立统一的方法论原则,强调从人和自然界两个视角评价发展,转换传统的生产力概念,实现价值观的变革。     

共建生态经济“洼地”，助圆两型社会“梦想”-关于当前推进洞庭湖生态经济区建设若干问题的思考

建设洞庭湖生态经济区,要突出“转型升级”主题,积极融入国家发展战略,把洞庭湖生态区规划建设成为江湖流域生态经济、“四化”协调推进、“两型社会”深化发展的示范区;要立足“两型”基调,实现生态与“两型”的互动,把洞庭湖区打造成为中国和世界生态经济的“洼地”;要强调“民生”绩效,注重解决存在的突出问题。要着眼大局,立足现实,突出重点,强调民生绩效,为长远计,为民生谋。     

共建生态经济“洼地”,助圆两型社会“梦想”——关于当前推进洞庭湖生态经济区建设若干问题的思考

建设洞庭湖生态经济区,要突出"转型升级"主题,积极融入国家发展战略,把洞庭湖生态区规划建设成为江湖流域生态经济、"四化"协调推进、"两型社会"深化发展的示范区;要立足"两型"基调,实现生态与"两型"的互动,把洞庭湖区打造成为中国和世界生态经济的"洼地";要强调"民生"绩效,注重解决存在的突出问题。要着眼大局,立足现实,突出重点,强调民生绩效,为长远计,为民生谋。     

鄱阳湖生态经济区体育旅游市场的现状分析及研究

鄱阳湖生态经济区是以江西鄱阳湖为核心,以鄱阳湖城市圈为依托,以保护生态、发展经济为重要战略构想,把鄱阳湖生态经济区建设成为全国生态文明与经济社会发展协调统一、人与自然和谐相处的生态经济示范区和中国低碳经济发展先行区。国务院已于2009年12月12日正式批复《鄱阳湖生态经济区规划》,标志着建设鄱阳湖生态经济区正式上升为国家战略。各项针对做大做强鄱阳湖生态经济的研究也如火如荼地开展起来,本文作者通过大量阅读文献,实地考察,发现关于鄱阳湖生态经济区体育市场的开发研究比较少,以期对鄱阳湖体育市场经济提供有关的价值参考。