综合性高校GLP实验室建设的探索

新药非临床安全性评价必须在GLP实验室进行,因此建立GLP实验平台将是推动高校新药研究的关键举措。该文结合GLP建设及认证过程取得的经验,探讨GLP的系统化建设、综合性高校GLP实验室建设的优势、可能遇到的问题及解决方案等问题,为国内其他综合性高校进行GLP实验室建设提供参考。     

GLP体系应用于化工实验室管理探索

近年来,我国高校理论教育得到了长足发展,各个学科都取得很大的进步。与此同时,作为高校教育基础的实验室教育发展却遭遇瓶颈。GLP作为一项成熟有效的实验室管理体系,目前已从药品领域,已拓展到农药、化妆品和化学品等新领域。本文在分析GLP核心原则的基础上提出将GLP管理原则运用于高校化工实验室建设,通过控制实验室人员配置、仪器设备管理和档案管理三个要素,实现建设高水平实验室的目的。     

化学品良好实验室（GLP）体系发展现状

通过对欧盟、美国和日本等国家的化学品的良好实验室（GLP）体系建设发展和监管模式进行研究和比较,对促进GLP评价和监管工作,完善中国化学品工业GLP法规,保障化学品进出口贸易顺利进行,有很好的参考作用.     

GLP理念下的高校实验室疫情防控管理

实验室疫情防控已经成为高校实验室常态化管理的重要组成部分,直接关系到高校教学科研的有序开展。该文从探讨高校实验室建设中师生群体特殊性和实验室生物安全管理中存在的问题出发,并结合GLP理念对疫情防控管理的内在要求,阐明了建设专业的高校实验室疫情防控管理体系的措施。将GLP理念融入疫情防控常态化管理中,以期增强高校实验室安全管理体系水平,保障校园稳定和师生生命安全。     

以评促建,加强新形势下国家重点实验室的建设与管理

通过阐述重点实验室评估的作用,说明评估是检查实验室工作的有效方式,同时针对国家从今年开始为国家重点实验室设立专项经费,以稳定支持实验室的发展这一新情况,对做好新形势下国家重点实验室的建设与管理工作,提出了几点建议.     

关于校级基因组测序平台管理的探讨

2010年清华大学基因组测序平台建立以来,为校内外的研究工作者提供了良好、可靠的实验服务。为了提高服务质量,初步建立了GLP实验室,制定了相关文件和文档。该文从良好实验室规范、质量保证、质量控制、标准操作程序等几个方面探讨了校级基因组测序平台管理的问题。     

开放共享 做好科研院校的实验室管理

科研单位的实验室是日常教学科研的实践基地,是培养各个阶段学生将脑力劳动、思维能力和实际动手能力、实践行动和创新能力结合于一体的科研创造力场所。本文结合现行的GLP(Good Laboratory Practice of Drug药品非临床研究质量管理规范)法规与科研院校实验室管理的现状进行对照,发现当前科研院校实验室管理中所存在的问题,分别从实验室的管理机构、岗位和人员设置、管理制度和记录、资产资源现状、财务管理和环境保护各方面来探讨共享实验室的管理,并对实验室管理的未来发展趋势提出一定的建议。     

基于转型发展高校材料类专业实验室开放模式的探索

我国教育事业快速发展,需要培养应用型和创新性人才,实行实验室开放势在必行。结合材料专业及其实验的特点,提出应从安全教育和加大经费投入等方面保障实验室开放制度的落实。对引入实验室开放预约管理系统,设立大学生创新创业实验室,搭建同城高校实验室互通平台和加大对外合作等实验室开放模式进行了探索。     

地方理工院校实验室开放平台建设

地方理工院校应在优化实验资源配置的前提下,通过构建开放实验平台和设立实验室专项基金促进实验室面向本科生开放,以培养本科创新人才。为提高实验室开放平台建设水平,应在加大实验室建设支持力度、完善实验室开放激励机制、改革本科教学计划、改革教师绩效考核方式、本科生导师制等方面深化投资与政策改革。     

国家重点实验室排行榜

1984年,为了尽快提高我国基础研究水平,国家决定增加对基础研究的投入,在设立自然科学基金的同时,组织实施了国家重点实验室建设计划。到2008年,国家重点实验室建设计划已实施25周年,