关于振兴辽西地区老字号的几点思考

老字号是中华民族文化的瑰宝，老字号作为中国工商业发展中孕育的自主品牌对经济发展具有重要意义。辽西地区老字号曾有过辉煌的过去，在国家商务部开始在全国范围内实施“振兴老字号工程”的今天，了解辽西地区老字号的经营现状，分析其制约因素，方能提出切实可行的振兴思路，振兴辽西地区老字号。     

“老字号”品牌激活的策略研究

在当今商业竞争越来越剧烈的环境下,"老字号"品牌普遍面临着严峻的挑战,"老字号"的生存与发展备受各方人士的关注。"老字号"身陷发展困境的原因有产品受地域限制、品牌定位不科学、品牌价值提升不足及缺乏有效的品牌传播。激活"老字号"应从品牌重新定位、品牌延伸和提升"老字号"品牌价值等方面着手,并营造良好的品牌发展环境。     

安阳“义兴张”老字号品牌建设与安阳城市形象

道口烧鸡是安阳最具代表的饮食,＂义兴张＂老字号品牌为安阳城市发展积累了宝贵财富。进行＂义兴张＂老字号品牌建设,对于提升道口烧鸡品质和安阳城市形象意义重大。     

中国文化“走出去”战略背景下的“中华老字号”翻译研究

中华老字号作为中华民族品牌阵营中的特殊群体,既有商业品牌的特性,亦具传统文化的特色。中华老字号的翻译是因应中国文化“走出去”战略的重要举措。中华老字号的翻译实践呈现出策略与方法的多样性。中华老字号的翻译实践应重视翻译理论与文化传播的理性思考,以期让中华老字号品牌以崭新的样态更好地走向世界。     

上“活”语文课，贵在创新

语文学科是一门应用最广泛,最接近社会生活,内容最丰富多彩,最具艺术情趣的学科？可是,据调查,语文课竞成了许多学生不喜欢甚至最不喜欢的课程之一。这实在不可思议,实在让语文教师无比尴尬。     

金字招牌老字号（二）

淘淘：丁丁,咱们总说某些商家是“老字号”“百年老店”,真的有一百年吗？     

“校本”贵在固“本”

在新课程理念下,“校本”被频繁提及,也确实在教育教学实践中发挥着积极而有效的作用。“本”,就是根本,是底子,是基础,必须予以重视。为了说清这个话题,不妨分开来说。一、校本教研1．学校需要。什么样的学校需要什么样的研究模式及操作规程。这里姑且不讲具体方法,只说理念。可以说,当下校本教研已经被应试异化了,我们千万不能忽视教育之“本”是培养具有综合素质与创新因子的人才。由此说来,基于学校发展的校本教研,理应目中有“人”。     

“两山银行”的创新机制、发展瓶颈和突破路径

“十四五”期间,为使脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接,乡村地区将全面推进“资源变资产、资金变股金、农民变股东”的“三变”改革。浙江省率先推行的“两山银行”实践是“三变”改革的有效路径。“两山银行”是地方政府引导设立的“两山”理念转化平台公司。它通过分散型输入“绿水青山”生态资源,集中式输出“金山银山”生态资本这种服务管理模式,为乡村振兴提供资金保障。但是,在目前,“两山银行”在产权界定、资源整合、资金聚合和项目选择等方面还存在发展瓶颈。因此,“两山银行”需要在输入端拓展“绿水青山”存储标的、平台端拓展服务职能、战略端拓展合作联盟、输出端拓展“金山银山”价值实现路径。只有这样,才能使“两山银行”这种创新机制成为全国乡村“三变”改革的重要参考。     

福建“老字号”品牌重振研究

福建省"老字号"品牌正如众多的中华老字号一样,在发展中面临系列的困难和问题,甚至出现生存危机,许多福建地方"老字号"品牌"名存实亡".当前,商务部加强了对"老字号"工作的指导,为福建省"老字号"的发展创造了良好的发展环境.福建老字号品牌重振应该实行内外同步策略:外部方面政府应采取措施有效保护"老字号"品牌,制定相关法律政策支持"老字号"品牌创新;内部方面老字号要自力更生,寻找重建品牌形象的自救之路,加快老字号企业体制改革创新的步伐,加强"老字号"品牌经营管理,调整"老字号"企业的营销策略,更新形象改变固有的宣传模式和传播观念.     

"三个代表"重要思想是马克思主义的新发展

“三个代表”重要思想体现着解放思想、实事求是的思想路线,标志着我们党把马克思主义发展到了一个新水平、新高度和新境界,我们必须用这个发展着的马克思主义指导新世纪的伟大实践,这是我们不断取得建设有中国特色社会主义新胜利的根本保证。     

从"知识就是力量"到"创新才是力量"

知识是改造世界的巨大力量。但知识是既有的，不等于创新。创新不仅是催生知识的不竭动力，而且是决定国家命运的重要力量。     

政治参与是促进人的全面发展的重要途径

人的全面发展是历史的、实践的过程。政治参与促进了人与人之间直接或间接的交往．为他们相互交流、学习提供了一个平台；政治参与可以培养现代公民意识和民主法制观念，孕育民主文化，塑造独立人格。因此，政治参与是促进人的全面发展的重要途径。而这种政治参与又是以有序化、科学化、法制化、制度化为前提的。     

市场经济建设是促进人的全面发展的重要途径

如何实现人的全面发展,是社会主义事业的核心问题,本文通过对马克思主义关于人的全面发展的阐述．提出了在我国社会主义市场经济建设中促进人的全面发展的可行性、现实性。     

贯彻"三个代表"重要思想必须把发展作为执政兴国的第一要务

把发展作为中国共产党执政兴国的第一要务,是“三个代表”重要思想的核心问题;贯彻“三个代表”重要思想,必须把发展作为执政兴国的第一要务。     

用"三个代表"重要思想指导高等教育创新

用“三个代表”重要思想指导高等教育创新是当前高等教育战线的一个重要任务。其理论意义在于,高等教育创新是一个复杂的系统工程,必须有先进理论的指导;“三个代表”重要思想与高等教育创新有着必然的逻辑联系;“三个代表”重要思想为高等教育创新提供了世界观和方法论的借鉴。从实践层面讲,一是要着重解决思想观念上的与时俱进;二是要进行现行管理体制的创新;三是要敢于碰硬,一抓到底。     

何谓『创新教育』--兼与阎立钦同志商榷

时下，“创新教育”一词十分时髦和流行。那么“创新教育”究竟是一种什么样的教育呢?为此，笔者请教了几位曾参与“创新教育百例、百忌”的编写者，他们的回答“说不清楚”，不过其中有一位倒是劝我读一读阎立钦同志写的那篇题为《培养创新能力，推进素质教育》(以下简称《培》文），说是那里有对“创新教育”最权威的解释。细细品味后，产生了几点不同看法，借贵刊一角提出自己的意见，与阎立钦同志商榷。一、《培》文所陈述的“创新教育”是一个模糊的概念《培》文说：“我们这里所说的创新教育，是指在基础教育阶段以培养人的创新精神和…     

科技创新是落实"三个代表"的必然要求

“三个代表”要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源;要贯彻、落实好“三个代表”,就必须不断推进理论创新,制度创新和科技创新;其中科技创新是促进生产力发展的基本途径,是落实“三个代表”的必然要求。     

"教师即研究者"与教师专业发展

随着教育时间的延伸和教育空间的拓展，教育的终身化和全球化已成为一种发展趋势。这种趋势日益彰显教育在社会发展以及人的发展中的重大作用。由此，质量将取代数量成为教育价值取向的决定因素。从数量向质量的转移，标志着一个时代的结束和另一个新时代的开始。20世纪下半叶以来，科学技术特别是信息技术的迅猛发展，给社会生产方式、生活方式和思维模式带来了巨大的变化。人类正步入一个以知识为基础的知识经济时代。