高等职业院校国防教育现状和对策研究

加强高校国防教育是加强和改进大学生思想道德政治教育、实施素质教育的重要内容.高等职业院校国防教育虽然得到了社会大众的认可,但是要使得高等职业院校国防教育走内涵式发展道路,任重而道远.本文通过借鉴高等院校国防教育研究成果,对高职院校国防教育现状展开调查,剖析问题,并在此基础上探讨相应的对策.     

高等职业院校国防教育现状和对策研究

加强高校国防教育是加强和改进大学生思想道德政治教育、实施素质教育的重要内容。高等职业院校国防教育虽然得到了社会大众的认可,但是要使得高等职业院校国防教育走内涵式发展道路,任重而道远。本文通过借鉴高等院校国防教育研究成果,对高职院校国防教育现状展开调查,剖析问题,并在此基础上探讨相应的对策。     

对普通高校国防教育的现状分析与对策研究

本文通过问卷和访问法对国内102所高校国防教育的现状进行调查，就国防教育机构与师资，教学模式与时间，课的性质与考核，经费投入与使用等方面进行分析，找出存在的主要问题，从机构设置管理、地位、师资队伍建设、教学改革、学科建设与研究等几个方面进行探讨。为高校如何更好的加强与开展国防教育寻求对策。     

国防教育现状分析及对策

国防教育对促进我国经济、社会的发展具有十分重要的意义。现阶段,人们对国防教育重要性的认识还存在偏差,在教育内容、方法和经费保障等方面还存在一些问题或困难。在新形势下,加强全民国防教育,必须提高全民的思想认识,建立健全法规制度,规范国防教育内容,创新教育方式方法,加强组织领导。     

高校国防教育现状与对策

本文对高校国防教育的现状进行了分析,认为要改变国防教育现状,必须从提高认识着手,进而保证国防教育政策落实、资金落实、师资落实,从而确保国防教育开展适应时代要求。     

国防教育的发展现状与对策

国防教育是为了国家和民族的利益,对在校大学生进行国防知识的学习、国防观念的培养等方面的教育.本文概述了国防教育的发展情况,同时指出了在发展现状中出现的问题,进而提出了对策.     

对普通高校国防教育的现状分析与对策研究

学生国防教育是全民国防教育的基础,党和国家历来非常重视在普通高校开展国防教育,自1985年开展学生军训试点工作以来,经过几十年的实践与探索,普通高校国防教育工作取得了较大成绩,但同时也存在着一些不容忽视的问题.客观分析当前普通高校国防教育工作中存在的问题,提出相应的对策,对今后普通高校国防教育的深入发展具有重大意义.     

高等中医院校公共外语教学建设初探

高等中医院校的英语教学肩负着培养国际化、外向型中医药人才的重任。但目前当代高等中医院校公共外语在课程、学生、师资及中医专业英语建设等方面仍有许多不足。在中医逐步走向世界的今天,高等中医院校公共外语的发展空间仍然十分广阔,英语教师也应在专业知识上不断进取,探索新的教学模式;在科学研究上不断发展,提高能力,促进中医院校公共外语的改革与发展。     

湖南省高校国防教育开展现状与对策研究

高校国防教育是全民国防教育的重要环节,推进高校国防教育现代化对实现全民国防具有重要的现实意义.旨在研究湖南省高校国防教育开展现状,从高校国防教育组织和教学层面研究分析湖南省高校国防教育开展现状,并从提高思想认识、创新内容方法、加强师资力量建设、营造浓厚氛围等四个方面提出对策,为加快推进高校国防教育现代化提供参考.     

新时期我国普通高校国防教育的现状与对策研究

笔者在学习和吸纳其他学科改革经验的基础上,结合自身的教学实践,对高校国防教育的现状进行研究,明确了问题所在,并提出相应的对策,以期为加快高校国防教育教学改革步伐,促进高校国防教育的发展提供参考和借鉴。     

我国高校国防教育现状浅析

在高校开展以军训为主要形式的国防教育活动,能强化大学生的国防意识,使大学生树立“居安思危”的思想和以国家兴亡为己任的历史责任感,进而提高全民族素质。     

当前高职院校产学研合作教育现状与对策分析

产学研合作是高职教育的重要途径,是区域经济、科技和高职教育发展的必然趋势。本文分析了高职院校产学研合作现状,针对政策缺位、动力不足、认识局限、管理滞后等问题,提出通过加强自身建设、增强企业联系、争取政府参与等策略提升产学研合作的质量与效益。     

高职院校文化素质教育的现状与对策

在高职院校的专业教学过程中渗透文化素质教育是实施素质教育的重要途径,但一些高职院校对培养目标理解狭隘,文化素质教育师资缺乏,生源质量较低,这些问题导致文化素质教育实际效果不佳。学校的高度重视、教师综合素质的提高、学生积极主动地学习是高职院校成功进行文化素质教育的三项主要因素。     

百所国家示范性高职院校建设现状与发展建议

百所国家示范性高职院校具有鲜明的高职教育特色、良好的发展条件和较强的发展潜力．它们在领导能力、综合实力、专业建设、社会服务等方面处于同类院校的领先地位,是我国高职教育的领头羊。但在建设中也存在一些问题,示范性院校应积极采取相应措施,更好更快地发展。     

试析高职院校职业生涯规划教育的现状与对策

近年来,高职院校职业生涯规划教育取得了一定的进展,但在整体性、层次性和系统性方面仍存在一些问题。这些问题产生的主要原因在于院校的重视程度不够。高职院校应当加强相关师资队伍建设,创新教育模式,以企有效推进职业生涯规划教育的发展。     

高职创业教育的现状与发展对策

创业教育是相对于就业教育而言的一种教育理念和教育模式。高职创业教育在环境、理念、方法、条件、评价等方面存在诸多问题,需要在社会层面上营造社会氛围、完善政策法规、开拓发展渠道,在学校层面上建设完备的条件、构建完善的体系、探索有效的模式,从而实现可持续发展。     

高职院校创业教育的现状及对策

创业教育是以开发学生创业意识、创业素质和创业技能,培养学生创业综合能力为目标的教育。我国高职院校创业教育起步较晚,缺乏经验,存在的问题和不足比较明显。创业教育观念还比较落后,从事创业教育的师资力量还很薄弱,创业教育学科体系不健全,创业实践平台匮乏。因此,高职院校要结合自身实际,从教育观念、创业教育师资队伍、创业课程体系、创业基地建设等方面着手,积极探索和实践符合我国国情的创业教育新路子,形成具有自己特色的创业教育模式。     

高职院校心理健康教育的现状与对策研究

学校作为培养人的场所,在当前社会快速发展下,就业压力以及学习和生活节奏都在快速发展下,高职院校心理健康越来越受到学校的重视。因此,本文基于剖析高职院校学生心理健康的现状和其背后的原因,提出改善现状的策略。     

高职院校创业教育分析与对策

创业教育是评价高职院校素质教育水平的重要指标,发展创业教育亦是今后高职院校提升教育教学质量的必然趋势。目前高职院校主要存在着创业教育认识不足、创业教育体系不完善、教学方法陈旧、实践课程薄弱等问题。本文认为发展完善高职院校创业教育需从深化创业教育认识、完善创业教育体系、加强教师队伍建设等方面来进行。     

市州高校国防教育发展弱势问题分析

地处州市的高校,由于各种原因,其国防教育的发展水平,与省会及中心城市的高校相比,存在较大的差距。探讨制约市州高校国防教育发展滞后的因素,是推进高校国防教育健康发展的基础性工作。