民族高校大学生人际交往及寝室关系现状调查——以西南民族大学为例

采用《社交回避及苦恼量表》和《宿舍人际关系诊断量表》对西南民族大学652名在校大学生进行问卷调查发现:民族院校大学生的社交回避及苦恼状况得分显著高于大学生常模,并且在性别、是否独生子女和年级方面存在显著差异;民族院校大学生的寝室关系质量良好,仅在性别和经济状况方面存在显著差异。     

女大学生寝室人际关系研究以个案访谈为例

与二十名女大学生的个案访谈资料表明：在影响大学生心理问题健康的诸多因素中,人际问题所占的比重越来越高,寝室人际问题又最为主要和集中。女大学生的自身特点对其寝室交往有很大的影响。     

大学生寝室人际交往问题来源量表的编制

本研究尝试自编大学生寝室人际交往问题来源量表。量表包括寝室中大学生的生活习惯差异问题、性格特征差异问题、成长经历差异问题和价值观念差异问题等四个因子。本文对量表进行了结构、信度和效度分析,并讨论了存在的问题。     

素质教育背景下女大学生寝室人际关系研究

本文对素质教育背景下女大学生寝室人际关系存在的问题做了深入的剖析,强调素质教育的内涵不仅是知识教育、技能教育还包括人际关系教育、心理教育等.通过对当今女大学生寝室人际关系现状分析,原因分析,提出了解决女生寝室人际关系的一些办法,并呼吁高校思想政治工作者重视女大学生宿舍的人际关系问题.     

高职新生寝室人际交往焦虑实证研究

采用量表对高职新生进行测试,旨在探讨高职新生寝室人际关系状况,结果显示：（1）地域与经济状况在人际情感上存在交互作用。另外地域与经济状况在人际交往中存在着极其显著的交互作用。性别在寝室人际关系和谐性的三个因子上的差异均不显著。（2）城市新生人际交往情感焦虑比来自乡镇新生要少。人际交往焦虑的性别无显著差异。（3）寝室人际关系和谐性和人际交往焦虑相关分析表明,人际交往焦虑严重影响高职新生的寝室人际关系。     

当代大学生人际交往现状调查分析——以高职院校学生为例

当前,大学生大部分时间和精力都用在学习专业知识和技能上,很少用于人际交往能力的提升,这与现行的教育考核体制不无关系。调查分析当代大学生人际交往的现状,深入剖析问题与不足,有助于高校准确把握根源,更好地培养当代大学生人际交往能力。     

如何正确处理高校寝室关系

由于高校的授课时间和地点不固定,班级的概念相较于中学明显弱化,寝室已成为大学生学习、生活和思想交流的重要场所之一,寝室关系是大学生最基本的人际关系。融洽的寝室关系,不仅有利于大学生的学习、生活,也有利于大学生的心理健康,因此,正确处理寝室关系对当代大学生来说显得十分重要。     

如何正确处理高校寝室关系

由于高校的授课时间和地点不固定,班级的概念相较于中学明显弱化,寝室已成为大学生学习、生活和思想交流的重要场所之一,寝室关系是大学生最基本的人际关系。融洽的寝室关系,不仅有利于大学生的学习、生活,也有利于大学生的心理健康,因此,正确处理寝室关系对当代大学生来说显得十分重要。     

大学生寝室人际关系调查研究——以安康学院经济与管理系在校生为例

为了了解当前大学生寝室人际关系现状,本文采用问卷调查法,对安康学院经济与管理系在校生进行了随机调查。结果显示,总体来看,被调查学生的寝室人际关系较为和谐,但也有部分学生尚存在着困惑、障碍和矛盾。因此,要构建和谐的大学生寝室人际关系,就必须加强学生的教育引导,使其树立群体意识,掌握人际交往原则和方法;注重寝室文化建设,加强舍友间的沟通交流;提高学校管理部门的服务意识,有效促进大学生公寓管理与思想政治教育相结合。     

大学生寝室人际交往问题来源量表的编制及信效度检验

研究者编制大学生寝室人际交往问题来源问卷,通过项目鉴别度分析和探索性因素分析,保留了17个题目。17个题目包括寝室中大学生的生活习惯差异问题、性格特征差异问题、成长经历差异问题和价值观念差异问题等四个因子,内部一致性系数均大于0.91。在585名大学生中进行了复测,该量表的内部一致性系数为0.89;从复测的大学生中随机抽取36人进行重测,重测信度在0.68-0.91之间;验证性因素分析验证了量表与构想模型拟合较好,具有很好的结构效度;以SCL-90为关联效标,皮尔逊相关系数为0.51。最后,研究者进行了大学生寝室人际交往问题来源量表的结构分析、信度和效度分析。     

高职学生人文素质现状的调查与思考——以天津滨海职业学院为例

本文以天津滨海职业学院为例,对高职学生人文素质的现状进行了调查,根据调研的基本情况,分析了高职学生人文素质现状的成因,对如何提高高职学生人文素质提出了相关的建议。     

建设应用型高校背景下的大学生就业指导探讨

现在考大学对于学生来说已经非常简单了,大学生录取率也逐年升高,导致本科应届大学生越来越普遍。但面对如此大量的大学生,人才市场可谓是供过于求。而且随着社会的发展,全球经济情势的改变,人才市场对应征者的要求也在逐渐发生改变。所以,现在大学生在求职就业阶段不仅面临着巨大的竞争压力,还同时面临着求职市场的新要求,所以想要找到一份合适的工作困难重重。     

中华优秀传统文化视野下大学生诚信教育研究——以贵州大学为例

历史悠久的中国优秀传统文化是道德教育的宝贵资源,是诚信教育的生动教材。不仅有助于我们更好地把握诚信思想的基本内涵和精神,而且可以为研究和实现大学生诚信教育提供理论基础。当代大学生诚信缺失较严重,加强大学生诚信教育尤显迫切。本文以贵州大学为例,对大学生诚信及诚信教育现状进行问卷调查和访谈,在此基础上进行整理和分析,总结和归纳大学生诚信缺失及其原因,以中华优秀传统文化为视角,提出大学生诚信教育的对策建议,以期促进和推动大学生诚信教育,培养大学生诚信践履的自觉性,切实增强大学生诚信的自我教育和管理。     

大学生法律素质的培养

大学生法律素质的培养意义重大,高校应该从以下几个方面做起:一、完善当前的法律通识教育课程,教导学生相信法治、树立规则意识,优化知识结构,让学生掌握法律基本知识,帮助学生提高维权能力;二、高校自身要营造良好的法治氛围,建立校内法律咨询组织,加强法律宣传,在实践中持续提高学生的法律素质。     

浅析如何进行大学生英语词汇培训工作——以独立学院大一新生为例

词汇教学是独立学院大一新生英语教学的难点。因此,探索科学、有效英语词汇学习策略的培训途径对于解决教学过程中存在的问题和进一步提高英语词汇教学水平,提高学生英语词汇学习能力,拓展学生的知识面,鼓励学生广泛阅读等方面都有十分重要的实践意义。本文笔者将结合多年来大学生英语词汇教学经验的基础上,以独立学院的大一新生为着重点,简要分析培养大学生英语词汇学习策略的途径和方式方法。     

打造励志强能工程 提升贫困生就业竞争力——以淮阴师范学院为例

本文以淮阴师范学院贫困生为调查对象,通过问卷及访谈的方式对贫困生的学习、心理、参加课外活动,以及贫困毕业生的就业情况进行分析。结果显示,贫困生总体呈现积极向上的状态。但仍有部分贫困生存在学习动力不足,综合能力欠缺的现状。笔者在分析造成贫困生综合能力不足原因的基础上,提出高校要着力打造励志强能工程,搭建平台,汇聚力量,不断探索提高贫困生综合素养的新途径,努力提高贫困生综合能力,为顺利就业打下基石。     

浅析新形势下高职院校学生综合素质提升的策略研究

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,也是现代职业教育体系的重要环节,是为了培养具有必要的理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才。高职院校培养的是具有高素质、高技能的综合应用型人才。因此,在新形势下高等职业技术院校(以下简称高职院校)培养学生掌握技术技能的基础上如何全面提升高职院校学生综合素质将是一项全新的课题。     

大学生泛在环境下自主学习状况的调查研究

以问卷调查的形式,通过描述性统计和定量分析,对泛在环境下大学生自主学习状况进行了调查研究。结果发现,学生利用现代技术自主学习整体状况不容乐观;缺乏正确的引导及系统化的网络自主学习也会制约教学质量的提高。在调查分析结果的基础上,提出了一些改进建议。     

基于网络环境下的大学生管理工作研究

随着互联网的普及和计算机技术的飞速发展,高校对大学生的管理工作也在不断地创新和发展。科技与信息技术的进步推动了大学生管理工作向现代化、网络化发展,那么就需要对基于网络环境下的高校大学生管理工作进行全面的研究、细致的分析以及探析网络对管理工作存在的影响。     

郑州大学体育学院学生参加排球活动现状调查

为了改善和推动郑州大学体育学院学生参加排球活动的现状,使排球活动成为郑州大学体育学院学生的一项普遍运动,因此以郑州大学体育学院学生为研究的对象:采用文献资料法、问卷调查法,通过对郑州大学体育学院大学生排球活动的现状进行了调查与分析研究。并针对存在的问题和现状提出建设性的意见和建议。