开展课程评估 促进课程建设

随着高新技术的发展、教学改革的深化以及素质教育的开展,课程建设被赋予了新的内涵和要求。我院在建立新的本科专业体系、制定新一代教学计划的同时,把加强课程建设作为教改的突破口。通过开展课程评估,促进了课程的全面建设。一、积极开展课程评估,明确课程建设方向开展课程质量评估,可以全面检查课程建设情况,诊断问题,明确课程建设的任务、目标和努力方向。因此,它既是课程建设的内容,也是促进课程建设的重要手段。我院的做法是：1．深化思想认识。对课程评估的必要性、重要性的认识在我院也是有一个过程的。开始时程度不同地…     

物理化学课程建设与自我评估

物化课程组主要承担全院三个系六个专业的物理化学课程,该课程是这些专业的一门重要技术基础课。几年来,我们根据省教委《关于加强课程建设、开展课程评估活动的意见》,在学校领导下,认真进行了课程建设和自我评估工作。     

开展课程评估 促进课程建设

课程教学是学校教学中最主要最基本的教学活动,是培养训练学员思考、动手与发展的基本手段.一个学员在校要学习多达几十门课,课程的质量将直接影响着毕业学员的培养质量.因此,课程建设是院校教学的一项基础性工作.开展课程质量评估,可以全面检查课程建设的情况,诊断课程建设中存在的问题,促进课程建设,提高教学水平和教学质量.去年,我院开展了全院性的课程评估,经过一年的努力工作,取得了阶段性的成果.一、基本做法1.制定标准,科学评估.课程评估就是运用科学的测评方法,全面、公正、客观地对课程建设总体情况作出价值判定.因此,必须首先制定一个评估指标体系和标准.我院于1995年下半年即着手此项工作,在充分调查研究的基础上,参照国家教委《高等工业学校本科教学工作评价方案》,依据《海军院校优秀课程评审指标体系及标准》,学习军内外院     

抓课程评估促课程建设

课程建设是高校的一项基本教学建设，也是国家教委对各类高等学校进行教学工作评估的一项主要指标。开展课程建设，抓好课程评估，加强评估后的课程管理是提高教学质量的关键。文章结合课程建设、评估的工作实践，对课程建设与评估的作用，相互关系，存在的问题，评估工作的改进措施作了探讨。     

废水治理工程课程建设及其实践

我们课程组主要承担我院给水排水专业废水治理工程课的教学任务,这门课程是一门重要的专业课.课程建设是一项最基本的教学建设。加强课程建设则是教学改革的重要内容,是提高教学质量的重要措施。几年来,在院、系的正确领导和热情关怀下,我们积极认真地进行了废水治理工程的课程建设工作。1990年省教委领导率专家组来我院进行课程建设达标验收,经过全面评审,命名废水治理工程为“省级优秀课程”。我们获此荣誉     

课程建设评估的实践与认识

一、对课程建设评估区要性的认识课程建设是学校教学工作的一项基本建设，是教学质量管理工作的重要环节，是提高课程教学质量的关键，也是实现教学计划，贯彻教学大纲要求，保证基本教学质量，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人的基础工作。课程建设验收评估是促进和加强课程建设的重要措施。通过验收评估，可以了解课程建设的情况和水平，为院系进行宏观管理和指导提供科学依据。同时，也有利于促进课程基础和师资队伍建设；有利于加强课程教学管理，推动教学研究与教学改革；有利于提高教学质量。二、课程位设评估的实践效果与…     

坚持课程建设 提高师生水平

坚持课程建设提高师生水平周云才１９９４年３月，湖北省教委高等数学课程建设评估专家组一行６人，来到我院验收高等数学课程建设成果。我院的自评分与统测分均名列全省参评的１８所院校之首，作为一个新建院校（１９７８年秋由前江汉石油地质学校改建为江汉石油学院），...     

评估省级优秀课程的尝试

课程是构成专业教学计划的基本单元。课程教学直接影响着各专业人才培养的质量。为了搞好课程建设与改革,提高教学质量,1987年以来我们陆续制定了有关加强课程建设、开展课程评估的文件,确定了课程建设的目标、原则和标准及课程评估的办法。1990年我们组织有关专家、     

课程建设特色探索

高等工程专科学校(以下简称“高工专”)的主要工作是教学工作,教学工作的主要环节是课程,由于课程建设是使广大学生直接受益的基本建设,是直接作用于教学质量、使教学全过程整体优化的基础建设,因此,课程建设自然成为教学工作中的一项最为主要的建设。高工专的课程建设不同于本科,但可以借鉴本科院校的经验。我校按这种思路于1987年酝     

课程评估在课程建设评优中的实践

课程评估在课程建设评优中的实践哈尔滨师范大学许有华课程建设是关系到培养合格人才、实现培养目标的一项基础建设。根据省教委《黑龙江省普通高等学校加强课程建设工作的实施意见》的要求，“八五”期间到本世纪末，省属普通高等学校的大多数课程（不低于全部课程的８０...     

中国科技大学关于加强课程建设和开展课程评估、评选一类课程的暂行办法

加强课程建设、全面提高教学质量,是学校教学的中心工作,也是学校长远建设的基本任务。为了把我校建设成高水平的人才培养基地,在教学上必须切实抓好课程建设,特别是分期分批地抓好一批重点课程、尤其对学生培养质量起重要作用的本科生主干课程     

关于课程建设质量评估方案的探讨

近年来,高等院校越来越重视对高等教育评估理论与实践的研究.而课程建设质量的评估是对学校办学水平评估与对专业水平评估的基础.广州师专自1987年以来,先后3次制定课程建设评估方案和实施课程建设评估,并取得一定的成效.本文拟结合我们的实践,对课程建设的作用及其质量评估方案的制定作初步的探讨.一、课程建设质量评估的功能课程建设质量评估(以下简称评估)具有如下几种功能: 1、导向功能.课程评估方案立项明确,要求规范,使教师在教学工作中有章可循,杜绝教学上的随意性,对建立良好的教风、学风和校风起到积极的作用.     

加强课程建设的做法和体会

高等学校的根本任务是培养人才,教学工作是学校的中心工作。在教学领域改革中,我们从21世纪高素质人才的要求出发,加强课程建设,探索适应现代科技发展和社会主义市场经济需要的专门人才培养模式。（一）自1995年开展课程建设以来,我系教学工作成效显著。有两门课程被评为省级重点课程,三门课程被评为国家建设部优秀课程,三门课程被评为市级重点课程,六门课程被评为院级重点课程。基本做法是：卫转变观念,提高认识,加强师德建设,形成课程建设的合力。课程建设的主要矛盾表现为两方面：一方面是外部环境的影响,由于诸方面的原因,…     

加强课程建设 提高教育质量

高等教育要适应建立社会主义市场经济体制和我省现代化建设的需要,除了要增加投入这个前提条件外,最根本的问题,是要通过深化高等教育改革,加强学科和课程建设,提高教育质量和学术水平,使规模、结构、质量、效益得到协调发展。为了搞好课程建设,提高课程的教学水平和质量,1987年,我局发出了《关于加强高等学校课程建设的意见》,提出了我省高等学校课程建设的指导思想、目标、任务、基本标准与要求。近几年来,我省高等学校在课程建设方面做了一定的工作,取得了     

课程建设评估探讨

课程建设是学校教学的基础建设,是实现学校培养目标的主要手段,对于促进教学改革、加强教学规范、提高教学质量有着十分重要的意义和作用。因此,近几年来,许多高校都根据课程教学的基本要求,结合本校实际,提出课程建设的标准,但对课程建设状况及成果如何进行科学、客观地评估尚处于探索阶段,对评估的目的、原则、指标体系以及评估办法等无一致意见,已出台的一些评估方案在具体实施中存在着许多值得探讨的问题。     

研究生学位课程建设问题研讨

加强硕士研究生学位课程建设是提高研究生培养质量的重要措施之一。陕西省高教局和陕西省高校研究生教育协会,经过半年时间的准备,于1987年7月16日召开了全省硕士研究生学位课程建设专题研讨会。会议就学位课程在研究生教育和学位质量中的地位和作用,学位课程设置的原则和指导思想,学位课和非学位课的关系,以及抓好研究生学位课程的教材建设等问题进行了讨论和交流。     

加强课程建设 深化教学改革

随着改革形势的发展，我院教学改革不’断发展和深入，1987年院教代会通过了学院制定的“教学改革两年设想”，为实现这一教改设想，筹集了拾余万元课程建设资金，学院聘请了有丰富教学经验、热心于课程改革和建设，并能秉公办事的教师加上教务处副处长物资处副处长等9人组成的课程建设委员会，其任务是有计划、     

加强成人教育课程建设的设想

加强成人教育课程是成教教学的基本建设工程 ,是搞好成人教育学科建设、专业建设 ,提高教学质量的关键。课程建设在成人教育工作中的地位与作用不容忽视 ,只有十分重视课程建设 ,才能提高成人教育整体教育水平。一、成人教育课程建设工作的展开把成人教育课程建设当作成教的中心工作来抓 ,作为深化成人教育改革的重要内容 ,努力增加成教教学投入 ,改善成教办学条件 ,加强成教师资队伍建设 ,更新和改造成教课程内容。1 .制订成教课程建设规划。成教课程建设涉及面广 ,是一项复杂的系统工程 ,因此 ,搞好成教课程的规划 ,加强成教课程建设的规…     

加强课程建设 提高教学质量

课程建设是整体教学过程中最基本的组成部分，是教学活动的核心和基础，高等院校对人才的培养主要是通过各门课程的教学来实现的，课程的教学质量如何，将直接关系到人才的培养。因此，国家教育部对课程建设非常重视，相继出台了《国家教育委员会 关于积极推进“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划、实施工作的若干规定》及《国家基础课程改革纲要》等课程改革方面的文件。这些文件为师范院校加强课程建设指明了方向。我院是刚合并组建的新师范院校，课程建设对我院有着十分重要的现实意义。     

高等学校课程建设与评估浅议

一、课程建设的内容和评估标准课程建设是学校一项综合性的基础建设，它涉及面广，工作量大，是整个教务工作中的重要环节。要抓好课程建设，应该首先使学校领导和全体教师充分认识到，抓课程建设是学校教学工作的核心，从而明确课程建设在高校教学工作中的地位和作用。在...