点歌节目主持语言艺术谈

热线点歌作为互动直播方式之一，用音乐和电波架起了人与人之间情感沟通的桥梁，得到听众热烈欢迎。但随着各地电台对点歌节目一哄而上，主持人对点歌节目缺乏理性思考，单调的“你点我播”的节目形式，使得点歌节目陷入了一个“怪圈”；一方面热线电话铃声不绝，参与听众不见减少；另一方面主持人和听众对点歌节目越来越感到乏味，越来越缺乏热情。     

真诚是主持人的立身之本

电台节目主持人如何做到使听众满意,首先应弄清听众对主持人最基本的要求是什么?听众对主持人最明显的不满是什么? 现在有些电台的节目老是吸引不住听众,到底原因何在?我们在与一些听众朋友交谈时,他们的共同看法是,主要原因并非是这些电台的节目不好,关键     

运用新科技打造广播电台即时互动平台

过去我们广播与听众交流的方式主要是信件往来，这项工作称之为通联。听众在收听完广播节目后通过书信的将收听的意见、建议反馈给电台，主持人收到信件后在节目中予以回复。1994年1月，邯郸人民广播电台开通了直播节目，采用主持人和直播节目方式，通过“热线电话”实现了听众直接参与，变你播我听的被动式为互动交流的主动性。近两年，邯郸电台又引进先进技术，新上了热线电话一号通、短信平台并借助互联网论坛，全力打造广播电台即时互动平台，实现了与听众的多渠道实时交流，为进一步提高节目质量吸引听众参与打下了基础。     

主题性经济访谈节目的思考

随着广播事业的逐步发展和听众对节目要求的不断提高，经济节目的题材和形式也日趋多样化，去年，廊坊电台为配合市委、市政府“开展百城万店无假货创建活动”，推出了“百城万店无假货活动走进直播间”现场互动访谈节目，我在接受了这一节目后，给它定位为“延续性的主题经济访谈节目”。经过分析，我认为在制作该类节目的时候，不仅仅要考虑到播出的效果，更应该从全面的高度重视节目的策划，从而保证节目的深度和广度，让听众听到有用的信息。     

从“定位”说起

现在电台越来越多，为了给自己争取尽可能多的听众，大家都在研究如何“讨巧”能够吸引更多的听众，其中如何定位就是大家经常研究的议题之一，如节目定位、内容定位、风格定位。也有人把这种定位具体成了专业化运作，因而电台就有了“经济台”、“艺台”、“娱乐台”、“新闻台”等。但实际情况往往是和愿望相违背的，有的自以为定位很专业，但收听率却上不去，或说是不理想，相对来说广告收入也上不去。结果为了有更高的收听率，争取更多的广告收入，许多电台开始自觉不自觉地偏离自己原先定的节目内容，开始往里面     

引人入胜与意蕴深远——浅谈广播外宣节目开头与结尾的写作

广播外宣节目由于功能和作用的特殊性，决定了它的受众对象的特殊性，即广播外宣节目，特别是中国国际广播电台的节目以及各地电台与国外电台交流寄送的节目，它的受众对象就是外国人以及广大的华人华侨，由于国外听众在欣赏习惯，思维方式等方面与国内听众的差异，再加上广播节目稍纵即逝的特点，因此，广播外宣节目在开头一定要注意要吸住听众，也就是广播界常说的“先声夺人”。     

广播脱口秀节目主持人的魅力塑造

作为典型的“主持人型”媒体,广播媒体的品牌某种程度上是构架在节目品牌、主持人品牌之上的。电台名嘴成为广播媒体的核心竞争力之一。任何一家强势电台都必须拥有自己的品牌脱口秀节目及极具影响力的主持人。那么。广播脱口秀节目主持人何以征服万千听众？一家电台又如何打造自己的品牌脱口秀主持人呢？     

广播专题的故事化

广播电台除了新闻节目以外,大量的是广播专题节目。广播专题节目如何吸引住听众?能不能把每一次节目都办成精品节目,靠精品节目来吸引听众呢?拿湖北电台来说,五个频道的节目时间加起来,每天播出100多个小时。如果要求编辑记者把每一次节目都办成题材独特、角度新颖的精品节目,显然是不切合实际的。但是,如何把我们每天播出的大量的主题和内容一般化的这些节目,办成听众喜欢听、听了还想听的节目,这是在今天激烈的媒体竞争中,我们广播人不容回避的问题。     

营销学角度的广播“精细销售”──中美电台营运比较研究

在资讯不足的环境下,综合性电台的节目规划是满足普遍受众的一种可行的方式,但当资讯管道越丰富,多频道竞争环境形成,受众对资讯选择的机会越多时,电台经营者则需要通过“分众化”的节目规划,来接近听众和让听众接近。本文从营运的角度,比较中美两国电台在节目定位和营销方法等方面的异同,试探索“广播”向“窄播”演化这一世界广播业共同趋势的规律。     

栏目化的直播节目如何人格化

真正意义上的电台直播节目有近二十年的历史,无数新闻工作者和热心听众进行了探索,使直播节目从最初的“松散型”发展成现在节目栏目化的“稳定型”,出现了一个个好栏目,造就了一批批主持人。因此,节目“栏目化”使直播节目逐渐走向成熟,栏目“人格化”使主持人在逐渐成熟中尽显特色。     

从不同角度开发听众市场

我们在办广播时经常会遇到这样的尴尬事：电台开办几年了，我们到底拥有哪些固定的或半固定的听众群，胸中无数；一个节目开办几年了，常常收不到几封听众来信；一则广播播出几个月了，一个咨询电话也没打进来!遇到这样的情况，我们扪心自问，我们做过多少听众调查和研究呢?我们的节目定位准确吗?我们的广告诉求点打动了消费吗?搞广播，不能对听众一无所知或知之甚少，而要把调查、了解听众市场作为一项经常     

学科学要从爱科学开始——试论如何在少儿节目中办好科普栏目

如何在少儿节目中办好科普性栏目，让小朋友爱听想听，并就此培养他们对科学的兴趣，浙江电台《小话筒》节目在这方面做了一些有益探索和尝试。下面，对此作一个粗浅的分析。《小话筒》节目足一档面对小学阶段少年儿童的节目因此，选择什么样的科普知识为节目内容必须与这个年龄段的听众的接受能力和兴趣相吻合，才能让听众想听爱听。我们在平时做好听众调查工作的基础上，主要从两方面着手选择科普栏目的内容。     

夜话节目的社会影响力

“夜话”节目,让数不清的听众解开了心结。在电台新节目层出不穷、听众收听心理不断变化的夹缝中,这种类型的节目不仅没有被激烈的市场竞争淘汰,反而是越办越好,听众     

如何看待主持人的“小我”与“大我”

近些年，随着节目主持人个性化节目广受青睐，广播电视节目中以“我”为由头来说事成了较为普遍的现象，前一段某台一位主持人在节目开始感谢替自己上节目的另一位主持，并说了一点自己出差的感受。但后来受到了一位领导的批评，认为这是一种对听众的不尊重，“在广播中要少拿个人说事”。由此我联想到如何看待说“我”，如何把握说“我”的尺度，如何处理“小我”与“大我”的关系，这是衡量一个主持人节目高下的标准之一。一个优秀的节目主持人必须正确认识并把握好二者之间的关系。     

对“有奖捉错”的几点思考

我所说的“有奖捉错”是指电台在全社会广泛发动听众对广播节目进行监督和挑错,并对这些热心听众给予奖励。当然,一些电台对节日的监听监管和考评有一套办法或体系,也有的设立了专家组定期对节目进行听评,这些对办节目都是有益的。但实事求是地讲,其作用又是有限的,因为电台每天的播音总量     

老年节目的定位

“节目定位”在广播窄播化，频道专业化、栏目听众细分化的今天显得尤其重要。节目定位准确，跟听众结缘，听众就喜欢听，节目有号召力。反之，结果只能事半功倍。     

如何看待“坐台”节目

如今,电台非常流行“坐台”节目,有的电台甚至半数节目都属于这种样式.虽说电台因此获得了一定的经济效益,企业培养了部分消费对象,但广大听众对这种节目形式感觉如何呢?作为视听众为上     

开展广播节目质量考评的实践与思考

多年来．对播出广播节目的质量评估，一直是个难题。在这方面．全国各家电台做过多种尝试。北京电台也不例外．如每年都要搞一到二次社会调查．根据听众收听情况进行排队；每年开展一次“听评月活动”，集中听取听众对全台节目的意见；成立专职监听队伍，对一些节目进行监听，定期出《监听报告》；组织社会上的热心听众作为业余监听员     

健康热线坐台节目何去何从？

今天,打开收音机,满耳都是健康类热线坐台节目。许多同志为此捏着一把汗:长此以往,电台岂不成了健康台、医药咨询台了?也有同志持不同态度,认为电台多开几档类似节目无所谓,只要确保舆论导向不出偏差,对满足听众追求健康的需求,增加电台广告收入是有益的。究竟这类节目何去何从?已成为广播人必须正视的问题!     

对农热线直播节目的主持实践

《听众之声》节目是鄞州电台一档对农热线电话直播节目。每天早间7：30开始，长度半小时。听众在节目中发布转让和求购信息，或获取信息和某种帮助。热线在广播节目中开通，变间接传播为直接传播，听众从被动接收为主动参与，听众与主持人的对话直接成为节目的内容。听众参与带有很大随意性和即兴性，节目质量的高低取决于主持人话筒前的表现与听众交流的现场发挥。