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在中考体育加试的成绩中,对于加试项目的选择也是提高学生加试成绩的一个重要的方面。本文就初三升学体育加试选项以及加试成绩提升等方面的问题做了一定的论述。 相似文献
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体育生在专业加试期间需要稳定的心理状态,这样有利于提高成绩。体育教师要对体育生进行加试前的心理调整,使他们能够达到最佳的竞技状态。 相似文献
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焦虑是影响运动成绩的重要因素,结合体育运动与焦虑的关系以及高考体育加试自身特点,制定一些控制考生运动焦虑水平的方法与手段,为参加体育加试的考生训练和考试提供一些理论的依据和指导。 相似文献
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高中阶段,体育生的训练主要是为了高考加试和运动会比赛。在训练安排和训练过程中,力量作为一个不可忽视的方面,应该得到教练员的高度重视,因为力量素质的提高,对于全面提高学生的训练成绩,有着至关重要的促进作用。结合几年来教练员工作实践,我积累了一些经验,取得了较好的教学效果。 相似文献
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2011年,山东省副省长黄胜在教育工作会议上指出,从2012年开始山东高考将增加对考生身体素质的考查,山东教育部门的这一举措是高考改革的一大亮点。回顾多年中考加试体育的硕果,普通高考加试体育势在必行,这既是高考制度改革的趋势,也是高中体育教学发展的要求。 相似文献
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仰卧起坐是本溪市这些年中考体育加试项目之一。它是体能锻炼的一个重要环节,主要作用是增强腹部肌肉的力量,增进肌肉弹性,同时亦可以达到保护背部和改善体态的效果,但由于仰卧起坐练习方式相对单调,辅助手段少,效果难以立竿见影等特点,加上日常教学中我们体育老师不太注重腰腹肌群力量的训练,导致女生普遍存在腰腹肌群力量薄弱,练习积极性不高的情况。本溪市第十二中学是重点中学,在近几年的体育教学实践中,针对市学校体育考试的特点及我校的学生实际,在初中女生仰卧起坐教学中取得了一点成绩,本文作者在教学实践中总结出的一系列指导学生有效练习的方式、方法,希望能与同行们交流、学习,帮助学生在中考体育加试中取得好成绩。 相似文献
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1.前言经常练习跳跃,可以增强腿部力量,提高弹跳能力,发展速度、力量、灵敏、协调等素质,而立定跳远作为跳跃类的一个项目,由于它的技术动作简单,所需场地不大,器材简易,因此把它作为身体素质测验必不可少的项目之一。如小学的体育达标测试之一;初中升高中的体育加试;高中考体育学院的素质测试等。立定跳远是全民健身的重要项目,也是竞技体育中有代表性的素质指标。如今,各大中学校对立定跳远成绩的远度越来越重视,从而对影响立定跳远成绩的因素进行不断的分析。下面是我对立定跳远远度的组成及影响立定跳远成绩因素的分析。2.立定跳远远度… 相似文献
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对河南质量工程职业学院学院部分学生进行体育选修课的调查,结果表明:体育选修课深受学生的喜爱,但在项目设置、教学内容、成绩评定方面存在不足之处,据此提出对策,旨在完善体育选修课。 相似文献
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高校体育协会是高校体育教育的重要组成部分。通过对高校体育协会的调查研究,在对体育教学、终身体育锻炼习惯的养成、运动竞赛成绩的影响及丰富校园文化生活等方面的积极作用进行分析讨论,使我们更进一步地了解高校体育协会在体育教育过程中的作用,也为开设体育选修课提供充分的条件和依据。 相似文献
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从网络教学的实际需求出发,研究基于Web的网络教学系统模型,并分析网络教学系统应具备的主要功能。重点研究并实现该系统中与在线考试相关的几个关键模块,对系统的功能结构进行提炼和分解,完成系统功能设计。 相似文献
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一、优先权的意义优先权原则起源於《保护工业产权巴黎公约),目的是便利申请人在不同国家申请专利和商标。优先权原则是指:申请人在巴黎公约成员国首次提出申请後的一定期限内,再向其他成员国提出同一主题的申请时,能以首次申请的申请日作为在後申请的申请日(称之为优先权日)。外国优先权确立的基础在於绝大多数国家对专利的授予均采用先申请原则,即法律推定最先提出申请的人为最早完成发明创造的人,对於同样内容的发明创造,只授权给最先提出申请的人。优先权的法律意义在於“将优先权日视为申请日”,所享有的是在先申请文件的公开内容的优先权,而不是在先申请所请求的保护范围的优先权。 相似文献
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试论当前高校学报先进的编辑意识 总被引:8,自引:5,他引:8
曾东发 《中国科技期刊研究》2003,14(1):82-83
对目前普遍采用的“匿名审稿”提出了不同意见,提倡采用真名实姓审稿。建议采用四结合的审稿制度内审与外审相结合;专家推荐与专家审稿相结合;对交叉学科稿件,相关学科审稿人相结合;网上审稿与邮寄稿相结合。 相似文献
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基于XML的考试系统的设计 总被引:2,自引:0,他引:2
论文给出了基于Internet网络环境中搭建网络自动考试系统的方案,采用三层的Web应用程序结构:用户界面、计算逻辑与数据存储。该考试系统的特点是将XML(eXtendible Markup Language)技术应用到自动考试系统中,采用XML技术存储考题和试卷。 相似文献