公司人力资源危机预警机制构建分析

建立公司人力资源危机预警机制对公司来说,既具有紧迫性,又具有可能性。为有效建立人力资源危机预警机制,首先要建立人力资源危机预警反应机制,主要通过新员工、老员工、管理层、专业技术人员、企业高层的危机表现,找到公司人力资源管理方面的问题。最后,构建三层人力资源危机预警机制,第一层是公司人力资源危机战略预警机制,第二层是公司人力资源危机战术预警机制,第三层是公司人力资源危机档案,以保证公司能有效发现人力资源管理的问题,以便公司及早采取措施予以解决。     

论印度技术技能型人才培养:新型学校的发展

印度的职业教育在其成为人力资源大国过程中扮演着十分重要的角色。印度技术技能型人才培养机构的发展演化可以从高中和高等教育两个阶段进行梳理分析,其代表性学校是印度理工学院和国家信息技术学院,他们分别代表的是印度高层次技术技能人才培养的翘楚和独具特色的技术技能人才学校。分析印度技术技能型人才培养学校,可以给我们有益的启示,包括:国家要加大政策扶持和政府财政资金对职业技术教育的投入、高校技术教育发展要加强与企业合作、加强技术技能型人才培养的过程管理等。     

论高校人力资源管理专业复合型师资建设

人力资源管理专业复合型人才培养需要复合型师资,复合型师资建设是高校人力资源管理专业教育发展的重要途径。人力资源管理专业复合型师资的素质包括多学科融合的知识,理论讲授与实践操作相辅相成的能力、教育工作者与企业管理者兼得的态度。高校可以通过不拘一格选用专业教师,鼓励教师向复合型教师发展、优化师资整体结构三个途径建设人力资源管理专业复合型师资。     

高职院校人力资源管理现状分析

人才是高职院校的核心竞争力,高职院校人力资源管理和开发的状况直接关系到高职教育的发展水平、实践应用型人才培养的质量、乃至具体到每所高职院校可持续发展的后劲,影响着高职院校发展的前途和命运。而当前国内高职院校人力资源情况和以前相比,又出现了很多新特点、新情况,如人力资源配置不适当,人才资源外流,人才培养工作重视不足等,这些问题都是需要人力资源管理者仔细思考、认真研究的。     

先进制造技术背景下技术型人才智能结构及其培养路径

先进制造技术是以技术知识为主导要素的知识型技术.我国先进制造技术的发展亟需高层次技术型人才.技术型人才的智能结构包括智能要素和智能水平两个维度,智能水平分为基础层、胜任层和发展层三个层次,每一个层次又可以分为知识、能力和素质三种要素.促进技术型人才培养的有效路径包括:实现技术教育的层次高移;建构三位一体的技术人才培养模式;创新技术型人才培养机制;完善技术型人才的终身教育体系.     

人力资源管理课程教学的一点思考

人力资源管理专业课程是我国社会经济发展迫切需要的人才培养课程系列之一。我国对人力资源管理专业人才的需求主要来自三个方面:一是企业人力资源管理职能对专业人才的需要;二是社会对人力资源开发与管理专业咨询人才的需要;三是公共管理部门对人力资源管理人才的需要。而我国经济发展对人力资源管理人才的需求与此类人才的供给层次和数量相比,其间存在较大缺     

稳定发展期民办高校人力资源的获取与开发

人力资源是保证高校正常运转的主要资源,用人机制灵活是民办高校最大的优势.民办高校进入稳定发展期后,社会对民办高校的人才培养质量提出了更高的期望和要求.民办高校可通过外部荻取和内部开发两条途径强化以师资为主的人力资源建设,形成学校赖以发展的核心资源.这要注意三个方面:一是恰当确定人力资源的整体规模和结构;二是完善薪酬和激励机制:三是弱化家族化管理趋势,构建有利于教职工发展的组织环境.     

对民办高职人力资源管理专业教学模式改革的几点建议

随着我国企业管理模式的日益完善,企业职能分工的逐步细化,人力资源部门开始"自成一派",正逐渐地成为企业越来越重要的职能部门,直接影响企业的战略发展。作为高职类人力资源管理专业的构建,应从丰富教学内容、完善教学方法、改革教学手段等几个方面入手,建立起适应社会需求的人才培养体制从而实现人才培养的目标。笔者从工作实际出发,结合民办高职院校人力资源管理专业特点和人才培养目标的分析提出了完善人力资源管理专业教学模式的思路与方法。     

新建本科院校人力资源管理的困境与出路

新建本科院校人力资源管理必须要打破传统计划体制束缚,运用科学的理论、原则和方法,根据现行人才成长的规律和学校自身发展的中心任务,运用市场运作的方式积极推动人力资源改革和发展;它具有为应用型人才培养服务、为学校本科评估做贡献及为推进教育大众化服务等鲜明特征。近年来,新建本科院校人力资源管理取得了长足的进步,但也存在人力资源管理缺乏总体规划、人力资源管理缺乏制度保障和人力资源培养缺乏完整体系的困境。因此,积极探索符合时宜、富有特色的人力资源管理道路成为推进新建本科院校人力资源管理的关键要求。     

大数据专业建设的思考与探索

在新经济、新产业、新服务提出新的人力资源需求,以及新一轮的本科教育改革来临之际,地方高校只有准确定位,加强应用型人才培养,才能生存、发展,才能形成具有自身特色的一流本科教育。基于上述背景,从数据科学与大数据技术专业建设的基本原则、人才培养目标与能力要求、师资队伍建设要求、产教深度融合的大数据技术课程体系构建、开放+共享+融合的教材和课程资源建设等五个方面讨论数据科学与大数据技术专业面向应用型的人才培养,探讨专业建设和应用型人才培养的路径。     

服务经济全球化背景下面向现代服务业的人才培养研究述评

在全球范围内,现代服务业成为驱动经济和社会发展的新引擎。现代服务业发展对人力资源具有高度相倚性,现代服务业人力资源与教育密切相关。从现代服务业人才服务知识培养研究、服务能力培养研究和服务情感培养研究三个维度梳理了国内外现代服务业人才培养的主要研究情况,总结出现有研究成果一方面肯定了现代服务业在国民经济和社会发展中的重要作用,另一方面在现代服务业发展对人力资源具有高度相倚性,应该在需求导向下探索现代服务业人才培养问题,以及现代服务业人才培养研究的一般性分析框架构建较为复杂等方面提供了重要启示,未来研究需要将服务学纳入研究视角,通过更加多元化、综合化的研究方法对现代服务业人才培养问题开展深入探索。     

提升高校人才培养质量的三大“着力点”

正人才培养质量是高校内涵发展的永恒主题。人才培养质量有不同的内涵和分类:从范围来看,有宏观质量、中观质量和微观质量;从运行层次上分,包括理念层、制度层和操作层;从内容上来看,有学科建设、课程设计、教育教学、产学研合作和学生管理等。无论如何划分,笔者认为,要提升高等教育人才培养质量,需把握"融合、特色和人本"三大着力点。多元融合是社会经济发展对高校提高人才培养     

现代企业人力资源管理模式刍议

未来企业之间的竞争,归根结底就是人才的竞争,本文从思想教育、人才培养及完善管理体制三个方面论述了企业人力资源管理的模式,为企业快速、持续、健康发展提供坚强有力的人才保证和智力支持,实现企业协调可持续发展。     

高职会计专业“三层三结合”人才培养模式的实践探索——基于十堰职业技术学院会计专业的教改实践

十堰职业技术学院会计专业的"三层三结合"人才培养模式,从专业人才培养方案的制订、人才培养方案的实施及其保障方面做了许多积极的改革尝试,并取得了一定的成效。"三层"即把会计专业人才能力结构归结为"基础能力、专项能力和综合能力"三个层次。"三结合"即为了培养会计专业学生的这三个层次的职业能力要在教学中做到"职业能力培养与执业标准、学习过程与工作过程、社会评价与学校评价"三个结合。     

高教改革视阈下的思政教育路径研究

实现高等教育人才培养目标,实施人才强国战略,建设人力资源大国,是高等教育改革发展的重大任务和议题。高校思想政治教育要积极应对高等教育改革发展的新形势、新挑战和新要求,确立思想政治教育的新理念,积极探索新形势下思想政治教育的新路径。     

卓越人力资源管理人才培养机制研究--基于课程体系、教学方法和人才培养模式综合改革的分析

卓越人力资源管理人才是卓越人才结构中独特而又非常重要的类型。把人力资源管理、卓越人才、人才培养等理论与系统管理理论相结合对卓越人力资源管理人才的理论内涵、培养模式改革以及地方应用型本科院校卓越人力资源管理人才培养等进行分析可以发现：地方应用型本科院校卓越人力资源管理人才培养在培养目标、专业课程设置、实践教学、师资队伍建设还存在一些问题。针对上述问题,从合理化课程体系,完善实践教学体系;构建特色的实习实训平台,创新实习实训模式;加强师资队伍建设,推进教学方法改革;建立科学的考核评价机制,激发学生的学习积极性与学习潜能等四个方面改进卓越人力资源管理人才培养的模式。     

新疆会展专业教育的对策研究

新疆会展业虽然取得了长足发展,但也面临着一些问题。会展业宏观人才的人力资源管理的局限,以及在新媒体背景下融合型会展人才的缺乏才是限制新疆发展会展产业发展的重要问题。从新疆会展业现状、人才需求、教育对策三个方面进行分析,建议新疆会展教育要借助各层次会展教育、高层次会展人才培养和会展执业认证培训,以切实解决当前新疆会展业专业教育中存在的问题。     

基于胜任力模型的人力资源管理专业人才培养模式构建

人才培养模式决定着人才培养的规格和质量,人力资源管理作为应用性较强的专业,应该以人力资源管理者在实际工作中的胜任能力为依据,建立人才培养模式。借鉴国内外学者的研究成果,确定了人力资源管理者胜任力模型,从培养目标、课程体系、教学方法和实践环节四个方面,构建了以提高学生人力资源管理胜任力为核心的培养模式。     

《中国培训》杂志

正《中国培训》杂志是由中国人力资源和社会保障部主管的面向职业教育培训的核心期刊,经过二十年的发展,为迎合更多读者需求,将于2014年1月以全新的形式呈现。整合国内外人力资源管理者、高端权威专家学者、咨询专家、企业大学校长、培训师等,分享先进的人才管理理念、方法和技术,人才培养与开发实践经验、案例和故事,致力于促进人才培养与人才管理实践持续创新与发展。     

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正《中国培训》杂志是由中国人力资源和社会保障部主管的面向职业教育培训的核心期刊,经过二十年的发展,为迎合更多读者需求,于2014年1月以全新的形式呈现。整合国内外人力资源管理者、高端权威专家学者、咨询专家、企业大学校长、培训师等,分享先进的人才管理理念、方法和技术,人才培养与开发实践经验、案例和故事,致力于促进人才培养与人才管理实践持续创新与发展。