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1.
轲子 《小作家选刊(小学)》2005,(9)
【问】只要开口问,学习就有门。【国】口中含玉,谁不爱自己的祖国?【偏】有了偏见,常常会把人看扁了。【旧】新的东西,过了一日就变成了旧的。【厌】可庆的事,只要偏差一点就会变 相似文献
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【适应范围】高一年级教科版《信息技术基础(必修)》
【课时】1课时
【教学课题】个人数字化信息资源管理
【适用年级】普通高中一年级
【学生分析】初中各学校信息技术开设的情况不同,因而学生的信息技术理论、技术水平参差不齐。个别学生能使用资源管理器、收藏夹,会使用电子表格进行简单的数据管理。而学校高一学生在上学期和本学期初已经具体讲解过上面几种资源管理的方法,学生有一定的基础。 相似文献
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1.你不记得以前见到过这人吗?【误】D on’t you rem em ber to see the m anbefore?【正】D on’you rem em ber seeing the m an tbefore?【析】rem em ber doing sth.表示“记得做过某件事”;rem em ber to do sth.则表示“记得要去做某件事”。与此相似的还有forget doing sth.(忘记做过某件事);forget to do sth.(忘记要做某件事)。2.她经常被同学们看见在跳舞。【误】She is often seen dance by herclassm ates.【正】She is often seen to dance by herclassm ates.【析】在主动句中,m ake(),let,hear,see,使watch,notice,fed等动… 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2013,(5):4-8
【"悦"读书目】《吹小号的天鹅》【作者简介】EB怀特(1899~1985),生于纽约蒙特弗农,毕业于康奈尔大学。他曾为《纽约人》杂志担任过多年专职撰稿人。怀特是一位颇有造诣的散文家、幽默作家、诗人和讽刺作家。【作家自述】 相似文献
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邓姣姣 《课程教材教学研究(小教研究)》2020,(Z5):71-72
<正>【教学目标】1.抓住重点词语感受寒号鸟的懒惰和喜鹊的勤劳,初步了解对比的写作手法。2.分角色有感情地朗读课文。3.懂得只有通过辛勤劳动才能过上幸福生活。【教学重难点】重点:分角色有感情地朗读课文。难点:懂得只有通过辛勤劳动才能过上幸福生活。【教学准备】寒号鸟和喜鹊的图片、头饰,教学课件。 相似文献
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一、结合实际、谈话引入新课【教师演示】老师用手拽着溜溜球绳子的一端,将溜溜球甩起来。【谈话引入】你玩过这个游戏吗?大家从这个游戏中看到了什么? 相似文献
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【课型】新授课【课时安排】2课时(第1课时)【教材分析】《制作多媒体演示文稿》是人民教育出版社高中第二册教材第8章第三节的内容。它和前面所学过的Word和Excel都同为微软Office家庭的成员,因此在PowerPoint中插入剪贴画、图片、文本框、艺术字、自选 相似文献
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吕红烨 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(12)
【教学目标】(一 )知识目标 :使学生了解主要地质灾害现象及其危害 ;了解地质灾害的监测和防灾减灾的措施。(二 )能力目标 :引导学生用普遍联系的观点分析地质灾害的关联性 ;培养其综合性分析问题的能力。(三 )思想目标 :增强学生防灾减灾的意识 ,加深对人地关系的认识。【教学重点】四种主要地质灾害的形成、危害及防灾减灾措施【教学难点】自然灾害的产生及关联性【教学手段】多媒体教学【教学过程】【引入】同学们知道世界上都发生过什么自然灾害吗 ?(学生答 )台风、寒潮、干旱、泥石流、地震等。(承接 )台风、干旱、暴雨洪涝、寒潮等属… 相似文献
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卷首【扉页情思】人物【阳光少年】【名人轶事】【五老情怀】成长【校园内外】【成长励志】【感悟杂谈】悦读【童话寓言】【文学博览】【少年美文】万象【人间真情】【精彩故事】【百科知识】视窗【七彩画廊】【智力冲浪】【儿童乐园】欢迎各位作者、读者按照上述栏目积极投稿。稿件要求:(1)本刊是以未成年人为主要读者对象的德育期刊,稿件内容必须是对未成年人有正面教育意义的、积极的、向上的、阳光的、鼓舞和激励未成年人成长励志的;(2)文字稿件(除新闻稿外)要突出故事性,要把思想性、知识 相似文献
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广州市政府机关幼儿园 《教育导刊》2006,(9):49-49
美味百合丁【原料】鲜百合100克,玉米粒300克,青麦豆100克,松子100克,叉烧50克,鲜肉100克,盐、味精、生粉、蒜蓉、姜片少许。【制法】1.把松子过油锅备用,将叉烧、鲜肉切粒。2.把玉米粒、青麦豆、鲜百合飞水备用。3.起锅,将蒜蓉、姜片放入,再将全部材料炒匀,勾芡即可。【营养】色香味美,营养均衡。此量可供三口家庭食用。【制作人】陈银卿。银翠鸳鸯肉丸【原料】猪肉滑200克,鲮鱼滑200克,银耳2克,美国青豆20克,红萝卜10克,食盐、生粉、麻油少许。【制法】1.将浸泡好的银耳、红萝卜绞碎。2.将全部材料拌在一起,加入适量盐、生粉、麻油后,拌匀… 相似文献
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现行高中必修人民版和选修人教版历史新教材的一个显著特点是穿插了许多"边角史料",如【导语】、【课前提示】、【学习思考】、【资料卡片】、【知识链接】、【史学争鸣】、【历史纵横】、【学思之窗】、【图片】等。这不仅是它的一大特色,也是它的一 相似文献
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【题目类型】命题作文【题目来源】上海市东门中学初二年级期末考试作文题【原题再现】《搭车青年》一文中,我原本坚定地认为,小伙子的一举一动都是在行窃,直至分手时才明白小伙子的所作所为都是在设法保护我的财物,这让我欷歔不已,感慨良多。在日常学习与生活中你也一定有过事后才恍然大悟、才有所感动的 相似文献
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田野 《语文世界(高中版)》2008,(Z1):33-33
片段选读一子曰:"人之生也直,罔之生也幸而免。"【译】孔子说:"人应该生活得正直、直率,那些不正直生活下来的人不过是侥幸免于灾祸罢了。"【注】罔:诬罔不直。与"直"是对立的存在。【读】人生也短促,如何过此一生,值得思考。 相似文献
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【考题回放】《现代汉语辞典》:【留心】注意。有人曾经说过:处处留心皆学问。鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思:要留心身边各种各样的人和事。竺可桢《唐宋诗中的物候》:唐宋诗人热爱大自然,善于领会鸟语花香的暗示,他们初春留心的是燕子,暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷…… 相似文献
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1.【原句】Therewillbelessfreetime.(Unit1)【真题】Thereanimportantmeetingnextweek.(2005湖南岳阳市)A.willhasB.willhaveC.willbeD.willgoingtobe【解析】选C。这是考查therebe结构的将来时形式。也可用Thereis/aregoingtobe...,其中的be在此不可用have(has)来代替。2.【原句】WhatdoyouthinkSallywillbeinfiveyears:(Unit1)【真题】He’llcomebackaweek.(2005贵州毕节实验区)A.fromB.atC.afterD.in【解析】选D。in和after均可表示“在……后”,但in常以现在为起点,表示将来的一段时间以后,常与一般将来时连用。而after是以过… 相似文献
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【教学内容】义务教育教科书《语文》(人教版)第十册。【提问片段一】教师甲的提问——师:你知道赤壁在哪里吗?生:不知道。师:你去过吗?生:没去过。师:你知道那里发生了什么战役? 相似文献
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赵艳英 《中小学心理健康教育》2006,(6):25-27
【活动目的】1.帮助学生学会正视上高中以后学习成绩的波动。 2.让学生学会调整考后焦虑心理。【活动形式】讲解法、讨论法、交流法、心理案例分析【适应年级】高一年级【活动步骤】一、故事导入 1.青蛙实验的启示首先,我给大家介绍一个著名的心理学实验——“青蛙实验”。这是美国康奈尔大学做过的一次著名的实验。听完这个实验后请大家帮我分析一下青蛙为什么会死? 一组实验研究人员,做了十分完善精心的策划和安排。 相似文献