关注师生生命成长——石家庄市第一中学管理探秘

多年来．各地的“一中”以其建校历史悠久、师资力量雄厚、生源素质高、办学质量好而成为当地的“龙头”学校。为充分展示这些优质学校的办学风采．挖掘其独具特色的管理经验,使之成为广大学校管理者的“共同财富”,本刊从今年起,开辟“一中风采录”专栏．陆续介绍全省各市“一中”的办学情况,欢迎大家关注．并提出宝贵意见。     

“好管理没有模式”——涞源一中管理探秘

涞源县位于保定地区西北部,太行山北端,取涞水源头之意。涞源属全山区县,境内群山起伏,沟谷纵横。座落在山区深处的涞源一中,近三年来教育教学质量显著提升,短短几年时间,就已经成为当地老百姓心目中的金牌学校,得到了社会各界的广泛认可。初春的早晨,记者从保定市区出发,经过三个小时的山路,达到这所偏居山城的中学,实地感受和探究她迅速崛起的奥秘。精细管理,     

关注师生生命成长——石家庄市第一中学管理探秘

开栏的话: 多年来,各地的"一中"以其建校历史悠久、师资力量雄厚、生源素质高、办学质量好而成为当地的"龙头"学校.为充分展示这些优质学校的办学风采,挖掘其独具特色的管理经验,使之成为广大学校管理者的"共同财富",本刊从今年起,开辟"一中风采录"专栏,陆续介绍全省各市"一中"的办学情况,欢迎大家关注,并提出宝贵意见.     

尊重师生 尊重选择——张家口市第一中学管理探秘

走进绿意盎然、蓬勃秀美的张家口市第一中学,跟随塞外的阳光探寻山区杏坛常青的秘密。一路期待,一路惊喜。在同一中管理者的交谈中,那些渗透出丰富个性和管理哲学的语言,时至今日,仍在记者脑中时时回味,时时启迪。     

让德育回归本真——河北衡水中学德育工作掠影

临水而居。水气氤氲的衡水湖,曾留下过一届又一届衡中学子年轻的身影。如今,结合衡水“水市湖城”建设,衡水中学组织学生又来到这里,开展了探索衡水湖湿地奥秘等活动。学生们定期到衡水湖进行科学考察,研究其生态发展,关注气候变化对鸟类的影响,积累了大量的资料和数据,其中,学生的科技论文《走入衡水湖、探索湿地奥秘》勇夺全国“十佳”科技活动奖,《控制黄顶菊入侵,保护衡水湖生态》荣获第22届全国科技创新大赛一等奖……     

河北衡水中学 邯郸中学月考试卷调研

试卷报告本套试卷是严格依据最新高考信息,并在详细分析和研究了近年高考的热点、难点和重点的基础上命制的.本套试卷既突出了对基础知识、基本能力的考查,又突出了对主干知识、重要数学方法和综合能力的考查.本套试卷涉及函数与导数、向量与不等式、解析几何、立体几何、概率与统计、数列等核心知识.总体特点如下:     

关注细节元素 做好学校管理

常言说,细节决定成败。不论做人、做事、做管理,都应该踏踏实实,从实际出发,拒绝浮躁,从大处着手,从小事做起。学校的管理工作更是如此,作为管理者,如果能结合学校发展需要的有效资源,对细节元素多些关注、多些体察、多些爱心,于细节处见宏观,校园自然会充溢着灵动的智慧和人文的光辉。     

关注未来 重在引领——承德市第一中学管理探秘

“您好,欢迎来到承德一中,请您登记。”刚刚走近承德一中的校门,一位学生微笑着迎接来访的客人,这是高一学生刘明月在参加“实践周”活动,负责存校门口值勤接待来访客人。     

关注孩子成长中的细节

这两年,一本名叫《细节决定成败》的管理类的书很流行。作者提出这样的观点并不是说关注大事就不重要,而是在我们以前的思维习惯中,太多地关注了大事,而忽视了细节,其实细节对一件事情成与败的影响也是很大的。在家庭教育中,这个观点也同样有借鉴意义。孩子成长中出现的问题有时候可能就是一件小事造成的。曾经有专家举过这样一个例子:一个孩子一天的情绪都很坏,父母找寻各种原因,后来发现只是因为孩子的鞋带没有系好,让孩子总是感觉到很不舒服,所以也影响了心情。本期杂志编发的一些文章,给了这个说法更好的佐证。看到《让孩子在学校换双鞋…     

为师生提供成长的舞台——临城中学管理探秘

“选择临中，就是选择成功” “青年教师来到我校，绝不仅仅是谋取一份职业。作为校长，要注重挖掘他们身上的潜能，竭尽全力为他们的专业成长创造必要的条件，使他们体会到成长的快乐，享受到教师的职业幸福，进而实现自己的人生价值。”临城中学校长薛建芳认为，只有秉持这样的管理理念，青年教师才能爱岗敬业，把教书当作自己终生的事业。在这样的氛围中，一批批年轻人来到临中，在这里落地生根，茁壮成长。     

以爱育爱 共同成长——唐山市第54中学管理探秘

冬日的一个午后,记者走进唐山市第54中学的校长办公室。办公室空间不大,当记者和教育局的同志一起进入时觉得有些拥挤。靠墙的书柜中摆放整齐的一排排书籍,窗台上摆放的一个个奖杯,办公桌上几本打开的教育资料格外引人注目。显然,是主人在我们进门前正在翻看着。这一场景,让我们感受到了校长史淑莉严谨的治学之风。     

关注教师发展 成就学生梦想——鹿泉市第一中学管理探秘

“事事有人管,人人有事做” “校长,今天有两项任务需要你去完成,具体情况都在您的ISO文件里。”一大早,办公室主任就给校长“布置”了工作。也许有人会惊讶,办公室主任是校长的下属,怎么反倒给校长“布置”起工作来了？“这是学校的规定,     

细节成就未来——河间一中管理探秘

入学时节,行色匆匆的学生身着校服、肩佩胸卡,扶车而行、鱼贯而入;下课铃响后,学生三五成群,或浏览报栏新报,或品评橱窗书画,没有拥挤,没有喧哗,没有打闹;宿舍内,地面纤尘不染,被子叠得有棱有角;楼道里,学生们轻脚慢步,细声如莺,不敢高声语,恐惊周围人……     

关注细节 收获和谐

细节的功夫成就教育的智慧,教育的智慧成就学校的品质。周恩来总理就曾说过:"关照小事,成就大事。"的确,细节决定成败,重视细节的改造,正是新课程教学改革的一个重要特点。作为学校的管理者,必须要关注细节,通过细节积淀学校文化,使学校实现可持续发展。一、细节诠释办学理念著名教育家陶行知说:"校长是一个学校的灵魂"。可以说,校长的眼界决定了学校发展的境界。因     

关注细节 成就辉煌

近日读了汪中求先生所著的《细节决定成败》一书,感到受益匪浅。书中“从小事、从细节做起”“细中见精“”小中见大”等观点,体现了求真务实的精神,印证了“伟大寓于平凡”的真理,读后使人耳目一新。此书给了我很大的启示,它也让我明白了这样一个道理:当今学校,决不缺少各种花样翻新的管理制度,缺少的是对规章制度不折不扣的执行者;决不缺少先进时髦的办学理念,缺少的是关注细节的管理者。我们知道,学校管理也是由一个一个的细节组成的。细节管理虽小,却能透射出管理者的大理念、大智慧,所以成功的管理离不开精彩的细节管理“。天下大事必…     

向常规管理要教学质量——河北衡水中学教学管理改革的探索与思考

要提高教育教学质量，关键之一是要强化管理、从严治教。近年来，河北衡水中学遵循“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，按照“教师为主导、学生为主体、问题为主轴、思维为主攻、体验为主线”的“五主”原则，不断深化课堂教学改革，创新教学管理手段，以教学常规为抓手，狠抓教学秩序，规范教学纪律，切实促进了学生全面发展，提高了教育教学质量。     

让教师在“精神特区”中自主发展——河北衡水中学教师专业化成长侧记

知名教育家梅贻琦先生说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”大学如此，中学亦如此。作为一所追求和谐共生、持续发展的省级示范高中，我校提出了“以人性化管理促个性化发展、以科学化管理促专业化成长、以精细化管理促整体性提高”的教师培养目标。我们认为，要提高教师素质，人文关怀是基础，校本培训是关键，创新管理是保障。     

关注细节 民主管理

俗话说:小事决定大事,细节成就未来。在班级建设中,我们应该努力把每一天的每件小事情做好,养成良好的习惯,从小事情中学会做人,学会做事,学会学习,学会合作。作家摩罗曾经说过:"人的     

关注细节 彰显精彩——关注语文课堂细节

细节影响效率,细节决定成败。作为一名语文教师,只有在课堂上关注学生的每一个细微行为,一个眼神、一个提问、一个出乎意料的回答都应成为教师教学的切入点、剖析点或训练点;推敲教学中教师的每一个教学细节,情景的创设、问题的提炼、环节的设计。在教学中发现细节、把握细节、品味细节,才能使语文课堂教学彰显精彩。     

关注个性满足学生成长需要——邯郸市丛台区联纺中学管理探秘

邯郸市丛台区联纺学校始建于1958,前身为邯郸国棉三厂子弟学校,不足十亩的校园栖身在丛台区的高楼大厦中.在半个多世纪的办学实践中,学校不仅形成了优良的办学传统,而且积累了丰富的教育教学经验.特别是自2005年归属社会以来,学校发展进入了高速发展的快车道,向高质量、有特色、现代化的一流学校迈进.