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面对中国农村教育的现状及对生活在乡村用自己的实际行动为教育事业默默奉献的乡村教师深切的感怀,教学《最后一课》后更明白这种情愫,深深感动于在自己最平凡的位置上,却做着平凡而伟大的事的乡村基层教师们。 相似文献
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覃英志是平凡的,平凡得像山中的花,默默地开放,默默地吐香。覃英志是不平凡的,她就像自己的名字那样,英姿焕发,意志坚定,在教育这块园地里辛勤地耕耘,执著地追求。她把自己的全部血汗和爱心无私地奉献给老区人民的教育事业,创造出了不平凡的业绩,凑响了一支山村... 相似文献
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无论我们是否注意到,我们身边都有许多这样的人——他们以一颗平凡的心,安于自己普通的岗位,为自己所从事的事业持久地作着贡献。伟大,总是与少数人结缘,平凡的人是大多数,而我们生活的这个丰富多彩的世界却是由无数平凡人依靠平凡的劳动创造的,因而平凡中孕育着伟大。我们应该重视平凡,在平凡无奇的生活中不断探索,不断进取,不断创造,在平凡中成就伟大。 相似文献
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随着中国职业教育的蓬勃发展,一批又一批的职校生走出校园,走向了祖国的大江南北。他们没有惊天动地的业绩,只有默默无闻的奉献,他们在自己平凡的岗位上谱写着壮丽的人生;他们用自己感人的事迹,激励着一届又一届的学弟学妹全力投身于学业与事业,在现在和未来平凡的人生道路上倾力奉献。做出非凡的成绩。 相似文献
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教师是平凡的,平凡在每天与孩子、书本打交道;教师是伟大的,伟大在他维系着教育事业的兴衰。作为教育战线上的一名老兵,我热爱这个平凡而又伟大的职业,热爱学生与我曾为之共同奋斗过的班集体。下面就自己十几年的班主任工作谈一些体会。 相似文献
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法国著名作家雨果说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我们的事业没有鲜花的尊贵,没有果实的甜美,但我们甘愿做平凡的树叶,因为他虽然平凡,却孕育着伟大。而这种伟大来源于我们的博爱。博爱是师德的灵魂。下面我结合自己的一些教学心得体会,具体谈谈我的理解。 相似文献
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郑承镇 《中学生(作文版)》2004,(4)
“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的。但是,让我们做叶的事业吧,叶总是谦逊地专心地垂着绿阴。”每当想起泰戈尔的这句名言,总是油然而生出对叶子的钦佩之情;“总是谦逊地专心地垂着绿阴”的叶,从事的正是世界上最伟大的事业——用自己的平凡成全花与果实的不平凡,用自己滋养着别人,用自己托举着别人。 相似文献
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本文回顾自己做校长的实践,切切实实融入了真切的思考和信念:"管理就是使一群平凡的人做出一番不平凡的事业的过程。"用教育的理想打造理想的教育,用理想的教育实现教育的理想。 相似文献
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一名平凡的山村小学教师。15年如一日。默默奉献着自己对教育事业、对学生的全部的爱。他以自己的实际行动诠释了一名人民教师的人生价值,他以自己的理想境界,树立了人民教师的时代风范。 相似文献
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【文题】对"生命的价值"的理解有多种:有人说,就是奉献自己的青春、热血与汗水;有人说,就是为祖国牺牲自己的生命;也有人认为,实现"生命的价值"不在于轰轰烈烈地干一番事业,而在于在平凡中做出不平凡的事来,不在于伟大,而在于平凡…… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2011,(10):31-32
陈海松老师是平顺县北社中心校广武小学的一名普通教师。他忠诚于党的教育事业,在21年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个合格共产党员的标准要求自己,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在平顺山区学校的发展历程中树立了一面旗帜,是平顺优秀教师的代表。 相似文献
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杨昱婷,文登市实验小学一名普通的人民教师。任教十多年来,她把满腔热情献给了自己挚爱的教育事业。在这些平凡的日子里,她由衷地体会到 相似文献
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李凤霞 《中国科教创新导刊》2013,(6):187-187
做一个幸福睿智的班主任,在平凡中感受快乐。把教育当成一项事业,用心来经营;把班级当成自己的家,让孩子们感受亲人般的温暖;把学生当成自己的孩子,让每一个人都能快乐成长。 相似文献
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田本相 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(1):56-59
何林师把自己一生都献给了教育事业,献给了学生。他像一支红烛,点燃了自己,把光和热都给予了他们。可以说,作为教师他是伟大的,又是平凡的。 相似文献