一个退休校长的故事

一直就有要写他的冲动,尽管我的文字很是稚嫩。一直没有能够写他,我不愿拍马的嫌疑玷污了他的高尚。现在,我终于可以坦然地写他,因为他已不是我的领导——他退休了。     

从生活教育理论的视角看校长培训

从生活教育理论的视角来审视校长培训,就要求把校长培养成一个能够洞彻教育本质的人,一个勇于探索、有独立思想的人,一个专注于教育的人,一个作风民主、富有人格魅力、能充分激发教师工作热情的人。若能够从生活教育理论的视角来设计我们的校长培训,则这项关系教育未来发展从而也关系整个民族和社会未来发展的工作也许会取得更好的成效。     

浅论校长的领导能力

校长在领导班子及工作全局中居于主导地位,对班子建设、教师队伍建设和教育教学质量的提高,起着举足轻重的关键性作用。而这种作用的大小,则取决于校长领导能力的强弱。因此,一校之长,必须具有较强的领导能力,才能使学校的工作不断上水平。 一、要有深邃超群的思想车引力 校长的领导首先应是思想政治的领导。如果说学校领导班子是引导教职员工沿着正确方向前进的一面旗帜,校长就应该是意志坚定的举旗人。为此,校长不仅要求自己政治坚定、思想先进,而且要用崇高的理想、信念和正确的方针政策引导师生员工,激励、调动他们的政治热情…     

做幸福快乐的“放蜂人”——记临城县围场中心小学校长孙连秀

一顶帐篷,几百个蜂箱,可能千里辗转,365天漂泊,但放蜂人的生活常年与花相伴,一年四季都在追逐鲜花盛开的春天。她．就是一名乐此不疲、幸福快乐的“放蜂人”,她称自己的教育生涯就是一场酿造“甜蜜”的苦旅。她,就是临城县围场中心小学校长孙连秀。     

给王校长的一封信

尊敬的王校长：您好! 小学毕业在即,我就要离开学习生活了5年的母校,就要离开您了,心里万分不舍。难忘母校的一切,更难忘您那慈祥的笑容。     

假如我做一名校长

假如我有幸成为一名校长,我要做一名西部农村小学的校长。这是我对国家"促进教育公平"战略的一种回应,更是一个地道的山区教育人反哺农村的梦想。假如我做一名校长,我绝不会一上任就做一些极富行政化、广告化、说教化色彩的官样文章,而是躬身于我的学校管理实践。西部农村小学种种历史的或现实的问题已     

校长选人之道

校长选人贵在避免偏颇、科学选择，选人是用好人、做好工作的前提，只有选出优秀的中层领导班子，才能推动学校各项工作的顺利开展。从目前校长选人的情况看，部分校长在选人问题上出现了偏颇，选人方法不科学。[第一段]     

“名校长工程”改变着我的行走方式

如果说,2000年至2002年参加的全国小学首批名校长高级研究班是引领我走向了一条正确的校长之路的话,那么太原市实施的“名校长工程？就是指导我在这条路上如何行走得更好。     

“忠诚教育事业，是我一生的追求”——记嫩江县铁东学校党支部书记、校长刘仁山

刘仁山参加教育工作２０多年来，曾先后获得省级中小学骨干校长、市级模范教师、市级好校长、县级优秀共产党员和教育科研先进个人等光荣称号。他说：“忠诚教育事业是我一生的追求。”１９９６年２月，刘仁山被任命为铁东学校副校长，同年１１月被任命为铁东学校党支部书记兼校长，成为嫩江县城镇学校最年轻的校长。他初到铁东学校时，学校的状况令人头疼：校舍破旧，大部分已是危房，学生特别是好学生流失严重，教师人心思动，教学质量下滑。面对如此困难的局面，刘校长意识到：要扭转办学局面，领导班子是关键。为此，他首先抓了领导班子…     

假如我是校长

想象点题定位。想象承上洋写“三把火”：第一把，治口“脏”； 第二把，治地脏；第三把，抓学习。抓学习略写。     

坚持党委领导下的校长负责制认真贯彻民主集中制原则

党委领导下的校长负责制是实现党对高校领导的制度保证，是加强学校领导班子建设的重要保证。要不断地坚持和完善党委领导下的校长负责任，核心在于认真贯彻执行民主集中制原则。     

新时期下校长的基本素养

一位好校长能管理好一所学校，这是人们在总结成功学校办学经验时对校长素质、地位及作用的高度评价。一所学校办得怎样，关键在于领导班子的整体素质，而这个班子整体能力的强弱和素质的高低，在很大程度上取决于“班长”——校长。通过学习调查与实践，我对校长管理学校有如下体会：     

校长要讲究班子建设的艺术

在市场竞争体制日益健全的今天，学校发展与危机并存，欲想学校得以生存，不仅依赖于校长的个人魅力，还必须有一个高素质的领导班子，充分调动学校管理层内部等积极因素，提高整体领导水平，促进学校的发展。一、以正气为令召集人俗话说：“官风正，民风淳。”学校领导班子能不能得民心，关键是在于这个领导班子有没有一股“正气”。１、光明磊落感召人。校长在平时的工作中，应具有乐于奉献的精神，言行一致，言必行，行必果，平易近人，尊重他人的意见，树立公仆意识，乐于接受别人的批评，不独断专行，十分注意发挥领导集体的力量，使下…     

校长要开好三大会议

校长工作千头万绪,但不管怎样繁忙,校长也必须开好＂三大会议＂,即：学校领导班子的＂通气会＂,班主任队伍的＂提醒会＂,全校师生的＂动员会＂。这三大会议决不是可有可无的＂形式会＂,开好三大会议,对于理顺学校各方面关系,确保学校各项工作有条不紊地开展有着重要作用。领导班子的＂通气会＂每学期结束时,     

我是校长我怕什么

我是校长,我怕什么?我怕老师们工作不顺心。我知道,老师们在工作中有很大的压力,许多压力已经超出了老师们的承受能力。当有的调查说相当比例的教师都存在心理问题时,我马上怕起来,我要想想自己学校的老师们,会不会有着无法承受的压力,我要一一排查,谁在压力下出了问题。我怕老师们被压力压垮,所以重视老师的心理卫生工作,常常开展老师娱乐活动,使老师们有效缓解这些压力。作为学校的最高管理者,我想尽一切办法来减少老师的额外工作,我想让老师们有更多的时间专心于教育教学。教师评定不搞一刀切,让每个人在自己的能力之内完成任务,人人在工…     

我和校长聊天儿

放学了,我和好朋友林小草背着书包向校门口走去。校长正在校门口看同学们放学,     

回忆我的小学生活

时光倒流30年,我应该正在忙这些事：整天和一帮小伙伴们在田野里疯跑;在河滩里挖蕨麻;去林间用弹弓打鸟;到大路上滚铁环;在结冰的河面玩冰车……当然,最吸引我们的地方还是铁路边,如果有谁冷不丁喊一声＂过部队了＂,大家就疯了似地往路边的一处高地上爬,然后拼命地挥动双手,向一掠而过的那些穿着绿军装的人们致意。     

于永正老师的退休生活

在我国小学教育界,如果有一个“十大名师”名单,我想于永正老师一定会当之无愧地荣列其中。于老师在小学语文教育园地辛勤耕耘了40多年。凡是了解于老师的,都说他是一位既有先进的教改理念,又有丰富     

我的小学生活

我出生在一个偏僻的小山村。在那里度过了我的少年时光,读完了小学和初中,为后来考入信阳师范学校,成为一名教师奠定了基础。1980年,我跨进校门,上了小学一年级。小学期间,我走读了本村的好几个地方,近者一公里,远者三公里。