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结合大一化学教学实际,讨论了在贯彻执行SI单位制和国家有关标准表示的量和单位后标准平衡常数 和经验平衡常数的教学问题. 相似文献
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唐厚礼 《零陵师范高等专科学校学报》2000,21(3):57-59
浅谈化学平衡计算教学中有关平衡常数的问题:以平衡常数为主线计算的思路和程序;标准平衡常数的求算;标准平衡常数与非标准平衡常数的差别和换算;平衡常数的数值与单位等问题的体会。 相似文献
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浅谈化学平衡计算教学中有关平衡常数的问题 :以平衡常数为主线计算的思路和程序 ;标准平衡常数的求算 ;标准平衡常数与非标准平衡常数的差别和换算 ;平衡常数的数值与单位等问题的体会 . 相似文献
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实验平衡常数和标准平衡常数 总被引:1,自引:0,他引:1
周玉芝 《北京教育学院学报》2001,15(3):46-48,54
针对无机化学新教材中有关平衡常数的新变化 ,讨论了实验平衡常数和标准平衡常数的关系 ,以及实验平衡常数在使用上的弊端 ,并对标准平衡常数使用上的一些问题进行了较深入讨论 相似文献
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采用新标准态后的平衡常数教学赵万银目前在大一无机化学有关平衡常数的教学中,仍有一些混乱之处。特别是推行国际单位制和采用IUPAC建议并于1982年公布的新的标准态压力(即Pφ=105Pa)之后,有关平衡常数的单位以及涉及平衡常数的某些公式,在不同版本... 相似文献
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本文研究了近几年高考试题,发现化学平衡常数的考查形式、对象出现了新变化.在浓度平衡常数概念的基础上衍生出了压强平衡常数、标准平衡常数(相对压力平衡常数)、物质的量分数平衡常数等概念.但平衡常数的意义不变,它们的大小均只受温度影响,而且应用方向几乎不变——判断可逆反应的方向、判断可逆反应进行的程度、判断可逆反应的热效应、计算可逆反应中反应物的转化率等等.同时按照多重平衡规则将浓度平衡常数与电离平衡常数、难溶电解质溶度积常数进行了关联. 相似文献
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标准平衡常数贯穿于工科大一化学教材中的所有化学平衡,可用于讨论单相或多相平衡体系,也可以和标准热力学函数相联系,是无机化学教学的难点。文章总结了无机化学教材中标准平衡常数的各种计算方法、计算公式,对公式的使用进行了解释说明,并详细介绍了无机化学教材中常见的标准平衡常数的形式,有助于学生更好地理解和掌握标准平衡常数。 相似文献
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李少斌 《宁德师专学报(自然科学版)》2001,13(1):34-35
讨论经验平衡常数K与标准平衡常数K 的导出、区别及其内在联系 .针对大一化学教科书对平衡常数处理比较混乱的状况 ,浅谈几点教学体会 相似文献
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“atm”单位的废除,研究化学反应平衡常数,首先要研究K,K与标准态选择有关,教科书中对此并未统一,使学生学习显得混乱。为此,笔者从标准态选择入手,讨论了K与其它实验平衡常数的关系。 相似文献
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本文分析了活度平衡常数、浓度平衡常数、混合平衡常数在分析化学中的具体应用,指出三个常数之间的联系、区别及应用要点。 相似文献
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化学反应平衡常数及其相关问题的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
本文在给出平衡常数统一定义式的基础上,探讨了标准平衡常数和经验平衡常数之间的区别与联系,进一步明确了简单可逆反应和复杂可逆反应平衡常数与速率常数之间的关系,深入讨论了催化反应平衡常数和光化反应平衡常数的特殊性。 相似文献
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兰正学 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1996,(6)
根据标准热力学函数与标准平衡常数的关系,用量热法求算化学反应的标准摩尔焓变和标准摩尔熵变,进一步求算化学反应的标准平衡常数,从理论上进行了推求。 相似文献
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刘守信 《陕西师范大学继续教育学报》2007,24(2):119-121
本文对气相化学反应体系、溶液中的化学反应体系、气固复相反应体系中物质标准态的选择与平衡常数的关系进行了系统的讨论。进一步明确了各种不同反应体系中物质标准态的选择及相应的平衡常数的表达式,对各种平衡常数的有关性质做了具体说明。 相似文献
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依据奈斯特方程的基本规律,对电动势法测定[Cu(NH3)4]2 的标准自由能变化△rGmo和平衡常数K的实验进行改进,确定了试剂的适宜浓度,减小了误差、药品用量和实验室污染,经教学实践证明改进效果明显。 相似文献
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许多标准热力学量可以标准化学势μ和热力学函数之间的关系通过数学手段得到,本文表述了气相反应、凝聚相反应和多相反应的标准平衡常数,说明了压力和组成等因素对标准平衡常数的影响。 相似文献
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浅谈标准平衡常数与经验平衡常数 总被引:1,自引:0,他引:1
本文首先根据热力学方程推导出标准平衡常数表达式,接着指出中专化学中的经验平衡常数Ke或Kp则是根据质量作用定律或由实验结果归纳出来的,是平衡时各物质的浓度之比或分压之比。进而分析了两者在量纲、数值上的区别与联系。 相似文献