当代大学生职业价值观的特点研究

伴随着大学生就业压力的不断升级,大学生职业价值观的研究逐渐成为心理学研究的热点。本研究在已有研究的基础上,以475名在校大学生为研究对象,采用问卷调查的方法,对于大学生职业价值观的特点进行了考察,得出结论如下：不同群体大学生的职业价值现存在一定的差异;大学生择业时对于发展因素、保健因素、声望地位因素的关注程度存在着明显的差异,关注程度由高到低依次为：发展因素、保健因素、声望地位因素。     

当代女大学生职业价值观形成原因及对策研究

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,我国高等教育体制改革的深入,大学生的就业环境发生了深刻的变化,女大学生作为其中的特殊知识群体,受多种因素的影响,其职业价值观发生了巨大变化,通过对当代女大学生职业价值观的特点及其形成原因进行分析,对加强女大学生职业价值观教育提出了相应的对策。     

当代大学生价值观的实证研究——以南京地区三所高校为例

通过抽样调查南京地区三所高校大学生价值观现状,研究发现当代大学生总体追求的优秀的个人品质,呈现多元化特点,但部分大学生价值观念模糊、不稳定。根据调查结果,分析了当代大学生价值观形成的主客观原因,并对围绕社会主义核心价值体系进行大学生价值观教育提出对策和建议。     

大学生体育价值观心理结构研究

从心理学角度入手,对大学生体育价值观的基本特征进行深入剖析,以期为构建一套较为完整的、适合中国本土的现代化大学生体育价值观的理论框架,进行大胆的改革与创新,让终身体育价值观真正成为大学生体育价值观形成的基础。研究结果表明：（1）大学生体育价值观由：教育、爱国、健身、休闲和交往价值观组成;（2）年级与科系在教育价值观因素上交互作用显著;性别与科系在健身和休闲娱乐价值观因素上交互作用显著;年级与性别在休闲娱乐价值观因素上交互作用显著;（3）男生在休闲娱乐价值观因素上的得分高于女生,而女生在健身价值观因素上的得分高于男生;理科大学生在健身价值观、休闲娱乐价值观和教育价值观因素上的得分高于文科大学生;高年级大学生在休闲娱乐价值观因素上的得分要高于低年级大学生,而低年级大学生则在教育价值观因素上的得分要高于高年级。     

广东省宽裕小康阶段居民体育价值观基本结构的研究

为探明广东省宽裕小康阶段富裕的居民体育价值观的多元取向和多维结构，通过对该地区的2276名居民体育价值观所作的定量和定性相结合的分析，探明了该地区居民体育价值观的取向集中趋势，选出了其基本结构的7个综合主因。     

大学生职业价值观教育探究

职业价值观是影响大学生职业选择的核心因素,对职业选择和职业动机具有导向作用。通过对当代大学生职业价值观问题的深入研究,分析当代大学生职业价值观的特点,通过思想政治理论课程教育、思政课程教育、校园文化建设等对大学生进行全方位的社会主义核心价值观教育,同时整合学校、社会、家庭资源,建立合作机制,有针对性地进行引导,帮助大学毕业生树立科学、正确的职业价值观。     

“就业难”背景下大学生职业观念的培养——以社会主义核心价值观为导向

近年来,大学生就业形势日益严峻,大学生就业问题成为普遍关注的热点问题。本文从社会主义核心价值观教育的角度出发,分析社会主义核心价值观教育与高校就业工作的内在联系,从高校和大学生两方面着手,寻找解决大学生就业难的新方法。     

以大学文化建设推动大学生职业价值观教育创新

当代大学生职业价值观多样化、复杂化的发展态势,给高校大学生职业价值观教育提出了新的挑战,大学文化建设为大学生职业价值观教育创新提供了思想深度和动力支撑。以大学文化建设推动大学生职业价值观教育创新,关键要在教育目标、教育内容、教育模式上创新。     

东西部大学生生活价值观比较研究

通过对东西部大学生在生活价值观取向、目标、观念、人际交往、婚恋观、课余时间安排等六个方面的异同比较及原因分析,为高校思想政治教育工作提供参考资料,并对如何加强大学生的生活价值观教育提出了若干思考和建议。     

广州市体育产业结构实证研究

广州是我国最早以市场方式成功举办商业品牌赛事、开展足球市场化改革,和成立健身俱乐部的城市之一。随着经济的增长,人民生活消费水平的不断提高,真正意义上的体育产业开始在这个城市萌芽,并形成一定的规模。本文通过对广州体育产业的子产业构成、投资结构、产品结构和设施结构特征的分析,找出了现有体育产业结构存在的问题及不足,为管理层决策提供依据。     

我国体育专业大学生开展职业生涯规划的必要性思考

在客观分析我国体育专业大学生职业生涯规划现状的基础上,进一步明确在体育专业大学生中开展职业生涯规划的重要意义,在我国体育专业大学生中开展职业生涯规划是缓解当前巨大就业压力的长久之策。     

职业生涯规划在高校中的应用

职业生涯规划已成为大学生的一个重要课题,它帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标,并制定相应的计划,避免就业的盲目性,为个人走向职业成功提供最有效率的途径。高等院校应高度重视大学生的职业规划教育,通过开展大学生生涯规划辅导,帮助大学生合理进行生涯规划,增强适应未来社会环境的能力。     

基于文科类大学生基本素质的思考

新中国成立后,高校人文社科类专业发展经历了一段曲折的历程,时至今日,文科专业仍受到社会的误解和歧视,加之文科生令人堪忧的素质现状,使得文科类大学生基本素质的提升越来越具有重要性和紧迫性。增强能力,提升素质是当前文科类大学生培养的重中之重。     

大学生德育价值观养成路径研究--以大学生创新训练项目为例

大学生创新训练项目是实现高校德育自身价值的有效途径。以大学生创新训练项目为载体,分析高校德育教育在现实操作过程中所面临的主客观两方面的因素,提出了以项目训练作引领,以社团活动为载体,以创新实践为标杆的高校德育教育新思路,进一步明确了大学生创新训练项目对于高校德育价值的实现及其对于高校教育教学改革的重要意义。     

大学生就业指导与非智力因素培养

从近年的大学毕业生就业反馈情况来看,非智力因素对于大学生能否在求职浪潮中脱颖而出、成功就业的影响较大。文章从就业指导角度探讨了当前就业形势下如何加强大学生非智力因素培养,从而提高就业指导的实效性,增强大学生的就业竞争力。     

新形势下大学生社会主义核心价值观的培育路径探析

在新形势下,大学生社会主义核心价值观的培育是高校的一项重要任务。但是,新媒体视域下多元价值观的冲击、社会转型中不良社会风气的影响、高校人文教育机制的不健全以及传统文化的缺失使大学生社会主义核心价值观的培育面临严峻挑战。为此,我们要积极探索有效路径,以确保大学生社会主义核心价值观培育的实效性。     

体育教学内容对大专生心理健康影响的实验研究

为了适应高等教育的需要,提高大专生的心理健康水平,在体育课改教学实践中,运用新课标的教学理念,使教学模式得以更新、教学方式发生变化,并且确立了新的水平领域目标,改变了评价方式从而使教学内容的设计更加适用,结果显示,课改教学对学生的心理健康有积极的影响,能够极大的调动学生参与体育锻炼的积极性,激发学生参与体育锻炼的兴趣与动机.     

新媒体环境下短视频对大学生消费行为影响的实证研究

研究新媒体下短视频对大学生消费行为的影响机制,对大学生借助短视频平台理性购物具有一定的意义。以在校大学生为研究对象,通过“滚雪球”方式进行问卷调研,了解大学生消费行为的影响效应。结果表明:大学生的月消费支出、短视频的体验、商品属性对消费意愿呈显著正相关,消费意愿对消费行为呈显著正相关影响。因此,应在大学生中倡导加强自我管理、合理消费和理性消费,同时对短视频平台规范管理。     

论当代大学生民族精神的培育——以对当代大学生价值观分析为视角

民族精神是公民价值观的核心组成部分,公民价值观是民族精神的时代性体现。对大学生价值观现状进行分析．它存在着诸如现代国家主人翁意识淡薄、民族文化认同感缺失、公民人格修养的匮乏等问题．因此当代大学生民族精神的培育值得高度重视。剖析当代大学生价值观冲突产生的根源,只有通过国家的政策支持和制度保障,良好社会风尚的营造,学校教学、教育的改善和校园文化的发展以及大学生自主、自觉、自信,才能确保在大学生民族精神培育中取得理想效果。     

平衡轮在大学生职业目标确立中的应用研究

大学生就业难是当今社会关注的一大焦点,其中缺乏清晰的职业目标定位是造成这种情况的一个重要原因。平衡轮是应用教练技术用来帮助被教练者分析现状、明确未来的一个重要工具。它的最大意义在于将大目标细化,有利于大学生针对自己的实际情况确定职业目标,对未来进行一个详细的规划,找到自己的不足和奋斗的方向,早日实现自己的职业目标。