测绘工程实验平台建设的实践与思考

该文介绍了武汉大学测绘工程实验平台建设的总体目标和内容,给出了4个实验平台即数字测图实验平台、工程测量实验平台、基于网络的综合实验平台和以人为本的开放创新实验平台建设的成效.     

试析大学生创业实践平台的构建

构建大学生创业实践平台是大学生创业教育的重要组成部分,是培养学生学习兴趣、创造激情、团队意识和实践能力的关键。大学生创业实践平台由创业活动平台、科研训练平台、学科竞赛平台、实践活动平台、基础创业平台五部分组成。加强制度建设和组织建设、完善师资队伍、增加经费投入、加强监督与科学评价是构建大学生创业实践平台的有效保障。     

论普通本科院校理工科专业实践创新平台构建

文章通过对理工科院校实践创新平台的内涵的分析,研究了普通本科院校实践创新平台的内容。提出了从专业基础实验平台、课外实践创新训练平台、工程能力训练平台、专业实验教学平台和运行机制这个六个平台构筑普通本科院校理工科专业实践创新平台的建设方案。     

高校大思政教育协同创新平台建设探析

高校应建立"大思政"教育协同创新平台,具体包括机制、队伍、理论、教学、网络五方面的建设,使之成为体制机制创新的平台、各部门协同工作的平台、科研能力提升和学科发展的平台、教学资源共享的平台、教师发展的平台、学生成长的平台。     

创新型生产性实训平台的建构——以深圳职业技术学院动画学院实训平台为例

生产性实训是高职院校教育体系中培养职业人才的重要环节,创新型生产性实训平台建设是教育教学改革和创新型人才培养的重要组成部分。深圳职业技术学院动画学院实训平台是南山区数字创意公共技术服务平台,由动作与表情捕捉数字技术实训平台、数字录音与音效制作技术实训平台、集群渲染数字技术实训平台、数字剪辑与特效制作技术实训平台、高清蓝屏拍摄与虚拟演播技术实训平台5个子系统构成,2013年升级为深圳市数字创意公共技术服务平台,是具有代表性和典型性的创新型生产性实训平台,通过深入研究该平台的系统组成、实训工作流程、管理机制等方面,探讨创新型生产性实训平台的系统结构、运行管理机制、发展方向、原则和主要任务。     

机械类专业五维实践平台建设的研究与实践

培养学生的实践能力,是培养创新人才的重要保证。从机械行业的技术特点和人才需求出发,以培养面向机械行业、具有创新能力和实践能力的应用型人才为目标,构建“三个层次、四个系列、五个平台”的实践教学体系,建设由基础实践教学平台、学科竞赛平台、科研创新实践平台、产学研合作平台、学术交流平台组成的机械类专业五维实践平台。通过五维实践平台对机械类专业学生进行全程和全方位的实践教学,培养其工程应用能力和创新能力。     

同望小学德育工作剪影

天津市河西区同望小学是天津市第一所寄宿学校，学校坚持以“办精品学校、育精英人才”为办学目标，创建班主任队伍建设平台、心理健康教育平台、优秀学子宣讲平台、典型活动开展平台、家校合作共建平台和科研理论研究平台6个平台的德育工作体系，增强德育工作实效。     

集成创新 跨越发展：中南大学“学科立校”战略理论与实践（三）——一流学科要有一流平台

基于对“学科立校”战略的理解,结合国家科教兴国战略的实施,中南大学依据自身特色和优势,以“学科立校”为发展战略,把构建一流平台作为学科建设的重要内容,其平台构成包含了三部分:科技创新平台、基地平台和管理平台。科技创新平台是整个大平台的核心,是大学科集成式平台,基地平台是集约合作的外延式平台。两个平台相互支撑,相互补充,科技创新平台提升整体科技创新平台的原始性创新能力,利用强强联合占据国家战略性研究领域,为外延式平台提供核心研发实力及科技成果;基地外延式平台实现科技成果快速转化,强化学科对社会和区域经济的服务功能,并形成对学科集成式平台的补充和升华。这两个平台都对管理平台的完善起到促进作用。管理平台是科技创新平台和基地平台的软支撑平台,在人才、制度、资金等方面为科技创新     

构建现代职业教育管理监测平台的思考

构建现代职业教育管理监测平台是提高职业教育信息化水平的重要内容。管理监测平台是以已运行的职业教育各层次（中职、专科高职、应用技术本科和专业硕士）平台为基础,进行整合和优化设计,充分体现一体化和系统化。该平台实现子系统互联、数据互通,纵向贯通、横向关联;凸显了“上海元素”。该平台已经成为职业院校内部教学质量保证和实时监控的平台,也是上海市教育委员会宏观管理和实时监测的平台。     

基于BB平台的交互模式设计研究

1 BB平台的介绍 Blackboard教学管理平台是一套专门用于辅助课堂教学、进行网络教育并提供互动、交流的网络教学平台.平台上有4个独立的功能模块:1)内容管理:2)在线交流;3)评价管理;4)系统管理.平台不仅具有教学功能,还增加了交流、评价等功能的应用.BB平台的网上教、学交互活动是学习者在信息需求和动机的支配下,利用网络教学平台进行教学信息查询、选择、吸收、利用、交流和发布.     

武警指挥专业信息化教学平台的构建

本文以校园网为基础,针对初级指挥院校武警指挥专业信息化教学的特点,共构建了五类信息化教学平台,即院校教学资源管理平台、学科课程教学平台、指挥参谋作业系统平台、勤务模拟演练系统平台和学员素质综合评价平台。     

海洋石油981平台动力学仿真教学系统开发

为了便于深水钻井平台动力学的教学,基于VC++和Matlab开发了一套海洋石油981平台动力学仿真教学系统,主要包括平台认知、动力学仿真及安全作业3个模块。通过与平台动力学理论教学有机结合,形成平台认知、动力学理论与仿真和安全作业教学体系。学生可通过海洋石油981平台掌握海洋平台动力学理论、仿真及安全作业过程,对培养科学研究能力起到积极的作用。     

对新时期高校构建思想政治教育平台的几点思考

当前高校思想政治教育平台构建取得了一些成果,但也存在不足。应从建好直观平台、夯实组织平台、拓展活动平台、加强文化平台等方面,构筑集课堂教学、课外活动、社会实践于一体的综合平台,不断地推进思想政治教育的理论创新和实践创新。     

政校企三方联动“五三型”实训实习基地构建

根据构建服务型教育体系的内涵要求,学校通过政府支持、校企合作,构建了"教学、培训、科研、服务和校企合作"五位一体的实训实习基地。搭建"五个平台":人才培养平台、培训平台、零距离就业平台、校企文化融合平台、产学研合作平台。利用平台,实现促进学生就业、为企业培养适用人才、促进地方经济发展的"三服务"。     

创建终端交互平台的实践与思考

本文从阐述现代远程开放教育与传统零距离封闭式教育的关系入手,论证了创建终端交互平台的必要性和可行性,介绍了笔者在实践中创建终端教学交互平台、形成性考核交互评价平台、模拟、仿真、全真交互演练平台和毕业论文习作交互指导平台的基本做法;同时提出了在实践过程中所体察到的创建终端交互平台必须遵循的原则、当务之急和继后研究的课题及研究方向。     

高校社会主义核心价值体系宣传格局建设探析

高等学校要发挥社会主义核心价值体系建设的宣传者、实践者和推动者作用,积极探索宣传思想工作的有效途径,通过整合各种资源和各方力量,加强机制平台、队伍平台、理论平台和媒体平台建设,开创宣传思想工作的新局面。     

应用型本科高校创客教育平台构建——以莆田学院为例

简介创客与创客教育,指出创客教育在应用型本科高校中更显适用性。提出创客教育平台的构建需要结合具体校情进行综合考虑,并以莆田学院为例,探讨应用型本科高校创客教育平台的框架:除执行统筹功能的管理机构外,创客教育平台可分为两大类,一是软件平台,包括教学活动平台、互联网平台和竞赛平台;二是实体平台,包括校内实训平台、校外合作平台和成果展示平台。各平台相互作用,共同推进创客教育发展。     

经济高效的大型精密仪器院级共享平台搭建

针对目前地方高校所面临的大型精密仪器管理常见问题,在实际工作中,构建一个经济实用且能够适应地方高校运行模式的精密仪器共享平台,从平台搭建、平台管理、平台效果、平台优缺点四个方面对该共享平台进行详细分析和阐述,并针对平台存在的问题提出应用学校已有的第三方教学平台进行补充改良的策略。     

觉察上下文计算平台研究进展

通过对近年来觉察上下文计算平台的研究现状进行分析,将觉察上下文计算平台分成三层,包括应用层、平台层和传感器层,同时对平台的上下文管理、平台交互和非功能需求三个方面进行了深入探讨,这可为觉察上下文计算平台的进一步研究提供指导。     

具有智能客户端技术特点的协同办公平台架构设计

本文通过对计算机支持的协同办公领域协作性、知识性、整合性、适应性特点的研究,结合智能客户端概念在系统办公领域的优势分析,综合应用于协同办公平台产品概念设计的研究中,提出了一个具有高重用、低耦合、可扩展、可定制的协同办公平台框架结构。此平台框架由与具体业务无关的基础平台、通讯平台、整合平台和定制平台构成,让使用者通过平台感受到在业务扩展、流程调整、信息展示、人机交互中的最大自由度。