评议论文《为何这样?》

为何这样?张佳琳为什么人类要残忍地杀害①一只只动物?②为什么当人类看着那一个个逝去的生灵时,却没有一点怜悯之心?曾经看到过一封用鲜血和泪水浸湿的邮件:③每当丹麦的年轻人18岁成年时,便聚在海边,开一场盛大的屠杀宴会。手中的屠刀滴着鲜血,血红的大海一片沸腾——为了庆祝18岁成人礼,仅仅为此,却残忍地杀害了几百只乃至上千只的海豚!     

家乡小榄放异彩

辅导点拨:小作者用歌曲引入,从地方特色文化菊花会,体现岭南水乡的水色匝以及龙头产业五金制品,充分展示了珠江三角地区一个特色小镇在文化、经济上的发展。字里行间,表现了小作者对家乡的赞美、热爱之情。南海之滨,美丽的菊城,你是祖国的一颗明星……这首《菊城赞歌》萦绕在我耳畔,使我想起了我的家乡——小榄。小榄素以菊城著称。记得2008年第九届小榄菊花会就吸引了众多海内外游客前来观赏。一进入菊花会,一阵芳香就会扑鼻     

自由选材 真情表达

正习作要求人教版五年级下册"口语交际·习作八":这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写的内容都可以写。在写之前,先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学习了哪些表达方     

电台情歌将心事唱得太明了

正基本而言,我最喜欢的时刻是晚上十点。削一盘水果,横躺在地毯上随便翻一本画册或是书,内容不重要,关键是让躁动了一天的脉搏平息下来,让双眼自然地一开一合,预备睡眠。窗外,白天时的车声像汹涌澎湃的海浪,到了夜间,声音依然有,但渐渐安静下来,缓慢地拍打着窗棂。这个时候,应该是有电台的。抱着收音机,锁定某个频道,听主持人愉快而平静的声音说:"欢迎收听音乐之声广播电台,调频90.6兆赫……"觉得电台像     

我的日记,我的青春天书

我再也不想对别人诉说心情,只在日记里沉默控诉,把自己的一切情感和梦想都藏在字里行间。有时候,人就需要这种真正的孤独,它让我们心平气和地面对自己。正常生活下,我既听话又努力,难道不是一个很棒的孩子吗?然而在表象之下,我心存远方。我在日记里造就了一时的满足与痴心妄想,十三岁因离家而落寞不已,十五岁为成绩焦头烂额,十七岁因为一个男生在夜里垂泪涟涟辗转反侧。在日记里,写句子给自己,与自己对话,在一个空间里安静下来,聆听自己的心跳与呼吸。     

数学之美,人人可撷

随着2014年高考一切尘埃落定,我看着永远最牵动我心的数学成绩,心中百感交集。在高中三年学习数学的历程中,我一直全力以赴,努力做到最好,无论结果是否尽如人意,起码无愧于己。接下来我希望分享自己学习数学的心得体会,与君共勉。学习数学,首先须冲破畏惧、疲倦甚至厌恶的心理难关,建立对数学的兴趣与喜爱,然后自然会拥有学好数学的信心、耐心与细心。由于初中数学基础不稳,刚升上高中时的我一早就意识到,数学就是我的达摩克利斯之剑,危险而充满魅力。     

科研兴校绽奇葩

正黄海之滨,麋鹿故乡,有一所生机勃发的学校——大丰市实验初中。她创建于2001年,现有48个班级2700多名学生,170名教师中,特级教师和名教师、市县学科带头人、教学能手已达90人,占教师总数的53%。该校深入推广以小组建设为抓手的平等互动,自主互助课堂模式,助推卓有成效的教科研活动,教学质量迅速跻身江苏省前列。     

创业·恋爱——年轻,没有失败!

正不久之前,有位大二的同学来找我咨询创业的事情,当我问及为什么打算创业的时候,他的回答是希望自己也向刘强东一样找到自己的"奶茶妹妹"。得到这个回答的时候我心里猛地一震,随即追问了一个问题:"如果创业失败了,那时候怎么办?"同学似乎已经思考过这个问题了,直接给了我他的答案:"就当是一段没有结果的恋爱吧!"我还在沉默当中,他又做了补充:"也不能算没有结果吧……结果肯定是有的……虽然有可能跟预期的不一样……但是……至少我经历了,感受了,成长了……"     

其实人生不用那么急

我年轻的时候读过一本书,叫《悉达多》,另一个名字叫《流浪者之歌》,作者是德国文学家赫尔曼·黑塞。这个故事讲什么呢?悉达多是佛陀的名字,但这本书讲的不是佛陀的故事。它讲一个婆罗门的年轻人,养尊处优,长大后他出家了,学了所有的法门,但他觉得学这么多法门没有用。于是,他离开了他的师父,回到城市里。在城市里,他学了做生意,做得很成功,又遇到了一个城里最红最美的妓女。但他还是不满足,觉得这些事情都是错的,于是离开自己美丽的家,来到河边。     

古典之殇

正1"今人不见古时月,今月曾照古时人"。然而,多少古人有过的,今天的视野中却杳无了。比如古诗词中的盛大雪况:"隔牖风惊竹,开门雪满山""夜深知雪重,时闻折竹声"……吾等之辈,虽未历沧海桑田,但一夜忽至的"千树万树梨花开",还是亲历过的。满嘴冰激凌的现代孩子,谁堆过雪人?谁滚过雪球?令之     

放飞纸飞机

正"卓越"联盟自主招生考试成绩公布了,分数线为121分,而我的得分为119.5分,其中数学40.5分,物理79分。我看着这排触目惊心的数字,犹如五雷轰顶。我一遍遍地刷新页面,手指都点击麻了,那数字仍赖在电脑屏幕上嘲笑我。失败了,败得可惜。只差1.5分啊!我懊丧,我叹息,我愤慨……妈妈看出我很烦躁,柔声安慰我:"没关系,只要找出自己的薄弱点,反思一下……"     

让童诗润泽孩子的童年

正自从新课程实施以来,背诵积累优秀的诗篇成了大家的共识,诵读形式的背诵尤为常见,亲近母语课题组的"日有所诵",新经典诵读实验课题组的"新经典日日诵"在全国颇具代表性。为了保障学生背诵的效果,许多学校都以开设校本课程的方式进行落实。既然以课程的方式开设,就应该具备课程的基本规范,《小学语文教师》执行主编杨文华老师曾提到:任何课程的开发都应指向于孩子的生活,一切课程开发的原点应该是