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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程.写作教学是培养小学生写作能力的重要途径,也是小学语文教学的主要任务之一.本文拟结合个人写作教学实践,浅谈几点对小学写作教学的体会和思考. 相似文献
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秦晓燕 《新课程导学(上)》2011,(4)
<语文课程标准>指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程.写作能力是语文素养的综合体现."可见,中学生写作能力是反映其语文素养的重要标志之一.新的课程理念给作文教学带来新的挑战.在语文教学改革大背景中,如何改进作文教学是一个值得研究的问题. 相似文献
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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造表达的过程.一直以来,学生的作文能力是语文教学的难点.通过一段时间的摸索.我认为"丰富"是作文教学开花结果的营养剂. 相似文献
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万丽佳 《新课程学习(社会综合)》2010,(4)
作文是语文教学中的一个重要组成部分,它可以直接决定语文教学质量的好坏.<语文课程标准>提出"写作是书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程." 相似文献
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田喜 《新课程导学(上)》2011,(10)
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中说:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现”.叶圣陶先生说:“学习国文应该认定两个目标,培养阅读能力,培养写作能力”.可见,在语文教学中培养学生的写作能力非常重要,可以说写作教学占整个语文教学的半壁河山,学生在今后的人生道路上离不开写作. 相似文献
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<语文课程标准>指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程,写作能力是语文素养的综合体现."由此可见,写作在语文教学中的重要地位. 相似文献
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毛克兰 《新课程导学(上)》2011,(2)
<语文课程标准>指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现."(<语文课程标准教学建议>)课程标准在这里指出了中小学作文教学的意义和重要性,充分说明作文教学是九年义务教育期间的一幕重头戏. 相似文献
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温彩虹 《新课程学习(社会综合)》2012,(8)
《义务教育语文课程标准》中对于作文的教学提出以下建议:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.可见,作文不仅仅是一种语文形式,而是关系到孩子表达、交流的重要方式,重要性可见一斑. 相似文献
10.
习作是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现,是小学生必须具备和掌握的基本技能.习作教学是小学语文教学的重要组成部分,也是帮助、指导小学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式. 相似文献
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余晓青 《新课程导学(上)》2012,(19)
叶圣陶早就指出:"国文教学自有它独当其任的任,那就是阅读和写作的训练."可见,作文教学是语文课实现素质教育的核心.
《语文课程标准》明确指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程. 相似文献
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生物比较法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进行分析鉴别和综合比较的教学方法.比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段. 相似文献
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黄开中 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(3)
生物比较法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进行分析鉴别和综合比较的教学方法.它是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段. 相似文献
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周飞燕 《学生之友(小学版)》2011,(1)
<语文课程标准>指出"写作是运用语言文字进行交流和表达的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现."因此,作文教学一向是语文教学的重点.在语文课堂教学中,小练笔是提高学生作文水平的重要途径之一,安排切实可行的小练笔,有利于激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力. 相似文献
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郝风云 《中国教育技术装备》2009,(16):56-57
生物比较法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进行分析鉴别和综合比较的教学方法.比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段. 相似文献
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龚彬 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
学生写作能力是语文程度的重要标志.作文教改是语文教改的最重要组成部分.<义务教育语文课程标准>中明确说明:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程.写作能力是语文素养的综合体现."新的课程理念给作文教学也带来新的挑战.在这语改大背景的前提下如何改进作文教学是值得研究的.新课程作文教学不是否定以往的教学经验,而是批判地继承和发展.一切理念的创新都是来源于实践的,下面就个人在作文教学中的一些方法和感受做一粗浅的说明. 相似文献
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何文勇 《新课程导学(上)》2012,(4)
《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.”(《语文课程标准·教学建议》)课程标准在这里指出了中小学作文教学的意义和重要性,充分说明作文教学是九年义务教育期间的一幕重头戏.然而,令人遗憾的是,在中小学中,作文教学至今仍然弊病良多,质量不高,效率低下. 相似文献
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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感. 相似文献