浅谈燃料电池

燃料电池是一种将储存在反应物中的化学能直接高效转化为电能的电化学发电装置,它是继火力、水力和核能后的第四种发电方式。它不经过热机和机械功过程,能量转化效率高(40%~60%);几乎不污染环境,被称为一种绿色的发电装置,对于燃料电池的研究具有重要的意义。     

关于化学电源题的解题程序

近几年高考化学中,化学电源题目成为电化学知识的热点和亮点,经常会涉及新型电池,如:"锂离子电池"、"燃料电池"、"氢镍电池"、"高铁电池"等等.该类试题,信息比较新,陌生度大,所以大部分学生对这类试题感到迷     

浅谈原电池电极反应式的书写

原电池是电化学的重要内容,其中的电极反应式的书写乃是原电池的重头戏.只有掌握好原电池的电极反应式的书写,才能正确写好电池总反应式,才能准确确定其中电子转移的量、产物的量、各电极周围及整个电池的pH变化状况.要熟练掌握电极反应式的书写,首先是要理解原电池的原理,即为活泼性不同的两个电极材料(金属与金属或金属与非金属导体)和电解质溶液之间自发的发生氧化还原反应,而且构成一个闭合回路.活泼性强的电极作为负极,发生氧化反应,另一个电极上发生还原反应,作为正极.判断正负极后就要分     

生活的帮手,高考的宠儿一锂电池

随着时代的发展,科学家一直在探索新的高比能量、循环寿命长的二次电池.1990年日本Sony公司率先研制成功锂离子电池并实现其商品化.锂离子电池以其比能量高,电池电压高,工作温度范围宽,储存寿命长,质量轻等优点,广泛应用于军事和民用小型电器中,如移动电话,笔记本电脑,摄像机,照相机等.常用的锂电池有Li-MnO₂,锂空气电池,Li-I₂,Li-SOCl₂,Li-SO₂,Li-Al/FeS,Li-ion、Li-Fe-PO₄,LiCoO₂—C₆,LiMn₂O₄—C,C₆Li—LiMO₂等.这些锂电池不仅吸引科技工作者的眼球而且深受命题专家的宠爱.这类试题不仅给考生设置了一种陌生的新情境,而且也给考生营造了一种似乎"高不可攀"的压抑氛围.考生极易因此而产生心理障碍,从而使答题受阻或出错.笔者将这类试     

电极反应式书写的几种备考策略

电化学是化学反应原理的一个重要知识体系,也是高考的热点,考查的内容大多与电极反应式的书写有关.无论原电池还是电解池,电极反应均是氧化还原反应,因此电极反应式的书写要遵循质量守恒、电子守恒和电荷     

“三池”对比学习,构造原理清晰

三池指的是中学电化学中的原电池、电解池、电镀池,这部分内容的特点是理论性强、规律性强,但是概念极容易混淆.现采用对比的方法将三池的判断方法和构造一一展出,以达到深化知识的目的.     

例谈高考化学电池电极反应式书写步骤和技巧

正化学电池电极反应式的书写是高考的高频考点,由于化学电池的品种繁多,因此电极反应式变化多端,在书写时常会出现错误.书写的一般步骤和技巧是:1、分析电极反应.负极化合价升高,失电子,发生氧化反应,写出氧化产物的简单形式;正极化合价降低,得电子,发生还原反应,写出还原产物的简单形式.2、注意电解质环境.电极产物在电解质中要能稳定存在,写出产物的正确形式.3、根据电荷守恒,原子守恒配平电极反应式.4、根据正负极得失电子守恒,两电极反应式叠加得电池反应方程式.5、若已知电池总反应,也可以用电池总反应的离子方程式减去某一电极反应式求得另一电极反应式.     

电化学高考命题的探究

电化学知识是历年来的命题重点,几乎每年每套化学试卷中都有所涉及,有时出现在选择题中,有时出现在非选择题中.在考查电化学基础知识的前提下,命题题材及角度出现新的变化特点,现主要以近来年电化学试题为例说明.一、关注燃料电池、手机电池等新型产品     

电化学中电极反应式的书写技巧

高考试题年年新,但在新情境中却会发现有些内容是惊人 的相似,抓住这些核心主干知识的考查规律是高考获取高分的 秘籍,但是对高考数据分析却发现,学生丢分点拉开差距的并 不是那些偏难的内容,恰恰是这些中等难度高频出现的知识 点,例如氧化还原反应规律的考查。探索那些大家必须掌握的 高频率高考热点,大道至简,有好的思维模式和突破思路,将大 大降低这些考点的难度,提高正确率,今天我们通过氧化还原 反应的电化学中电极反应式的书写规律来管中窥豹,旨在“抛 砖引玉”。     

探析原电池的类型及电极反应规律

原电池是把化学能转变成电能的装置，它是将一个能自发进行的氧化还原反应的氧化反应和还原反应分别在原电池的负极和正极上发生，从而在外电路中产生电流。根据原电池电极材料和电极反应形式，原电池可分为下列几种类型。     

铝电极在原电池中作什么极

[设计构想 ]在学习了新课“原电池”内容后 ,学生初步掌握了原电池的形成条件、装置特点及反应原理 ,学会了判断一个装置是否是原电池 ,判断正负极等基本方法 ,初步掌握了电极方程式及总反应式的书写。课后我给学生设计了一个研究性课题“铝电极在原电池中作什么极 ?如何分析判断 ,并设计实验来证明”。结合我校是省一级重点中学 ,学生基础较好 ,能力较强的实际情况 ,为了诱发学生探究化学知识的欲望和动机 ,促进知识的升华 ,引发科学思维方法的形成 ,有必要对“原电池”内容进行深入自主研究学习。因此 ,我采用“研究型实验教学”思路进行…     

原电池中的多面手——铝电极

在构成原电池的众多电极中,铝是一种比较特殊的电极,它时而充当负极,时而又充当正极,给人一种神秘的感觉,让人捉摸不透。为了揭开铝电极的神秘面纱,让我们来做一组实验。实验装置如附图。实验现象见附表。附表实验现象     

聚焦燃料电池电极反应式的书写

燃料电池(Fuel Cell)是一种将存在于燃料与氧化剂中的化学能直接转化为电能的发电装置。燃料和空气分别送进电池,电就被奇妙地生产出来。燃料电池的概念是1839年G.R.Grove提出的,至今已有大约160年的历史。     

原电池电极反应方程式的书写

原电池原理教学在整个中学化学教学中占有十分重要的地位。它融合了许多方面的知识,主要有:①氧化还原反应;②能量的转换、新能源的开发;③电解质溶液;④金属的性质;⑤电学知识。高考关于原电池的考题频频出现,电极反应方程式的书写更是考查的重点。     

2013年高考化学仿真试题

酸、碱、盐知识内容丰富,是整个初中化学的核心,历年来都是中考命题的热点,题量在中考试卷中所占的比重较大,是中考的必考内容之一.展望今后的命题趋势,考查的知识点不会有太大的改变,基础题仍是主角.试题体现理论联系实际,体现学科间相互联系,学科内综合分析的特点会更加明显.在题型设置上除保留传统的选择题、填空题、实验题、计算题外,将会加大信息题、知识迁移题、开放性题、学科内外综合题等的分值含量.例1下列各选项中物质的名称或俗名与括     

原电池电极反应方程式的书写

原电池电极反应式的书写是原电池知识学习的重点和难点,又是考试的热点。书写原电池的电极反应式是原电池原理的进一步深化和发展,同时又能促进对原电池原理的掌握。     

化学电源及电极反应方程式的书写

了解常见化学电源的种类及工作原理,正确地书写电极反应和电池反应的化学方程式是深入学习和应用化学电源的基础,也是应用电化学知识,理解金属发生电化学腐蚀的原因、进行金属防护所必需的。     

以生物学知识为平台开发中学化学实验资源

生物学与化学是最为相近的学科,化学指导生物的研究,解释机理,同时,生物为化学提供研究的课题,生物学的发展给化学研究开辟了新的领域。1化学教材中涉及到的生物学知识化学教材中涉及到的生物知识与实验主要集     

高考中倍受青睐的燃料电池

电化学是历年来命题考试的重点内容,考查的题型主要集中在选择题或填空题上,涉及的内容无非就是可逆电池或燃料电池,试题的综合程度不高,难度也不大.纵观全国和地方高考试题以及各地的高考模拟试题,燃料电池倍受老师青睐,高考中出现过的燃料电池归纳     

一个小实验解决的一个难题

电解过程中电极反应方程式的书写一直是教学的一个重点 ,同时也是学生学习过程当中的一个难点 ,特别是在电极为活性电极的时候 ,更是难于理解此时阳极发生的氧化反应为什么为阳极材料本身失电子而氧化。以往的经验告诉我们 ,若这一问题得不到妥善解决则又直接影响到后面精炼铜、电镀知识的学习 ,为此笔者设计了如下实验来解决这一问题。实验用品 :1 2Ｖ直流电源、导线、开关、两支石墨电极、两支铜电极、两支Ｕ形管、硫化钠溶液。实验装置如附图所示。附图　实验装置　　实验现象及解释 :Ｕ形管ⅠⅡ阳极 (石墨 )阴极 (石墨 )阳极 (铜 )阴极 …