要积极向改革的目标推进——对云南高校招生和毕业生就业改革的浅见

《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)明确提出了我国高校毕业生就业改革的目标,并提出了近期目标,以及实现就业改革目标的条件、配套措施等.根据《纲要》精神,要努力创造条件,不失时机地向改革目标推进.     

实现“两基”目标的根本保证

实现“两基”目标的根本保证本刊编辑部今年七月，怀宁县委、县政府根据《中国教育改革和发展纲要》（下称《纲要》）的精神，在深入调查研究的基础上，作出了《关于进一步加强教育工作的决定》（下称《决定》）。这个有八个部分的《决定》站得高、抓得活、写得实，在怀宁...     

深入贯彻《纲要》 大力加强基础教育

深入贯彻《纲要》　大力加强基础教育安徽省教育委员会副主任金汉杰大力加强基础教育，有计划有步骤地实施九年义务教育，是贯彻《中国教育改革和发展纲要》，实现本世纪末教育发展目标的一项重点工程。在新的一年中，我们必须以极大的精力，扎扎实实地做好工作，把我省基...     

九十年代扫盲与农村成人教育的目标和任务

九十年代扫盲与农村成人教育的目标和任务郭福昌从现在起到本世纪末，是实现我国现代化建设第二步战略目标的关键时期，农村成人教育要全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）和《实施意见》，认真落实全国教育工作会议和全国农村教育综合改革工作会议精...     

高等教育办学和管理体制改革的思路与实践

高等教育办学和管理体制改革的思路与实践王可植高等教育体制，尤其是办学体制和管理体制改革，是实现《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）提出的高等教育的改革和发展目标，使高等教育在发展规模、层次结构、教育质量、办学效益等方面得到协调发展和稳步提高...     

改革是发展教育的出路──广西藤县普通教育体制改革实践的认识和体会

改革是发展教育的出路──广西藤县普通教育体制改革实践的认识和体会广西藤县教育局教研室李中峰广西藤县教育局为了适应社会主义市场经济发展的需要，为了实现《中国教育改革和发展纲要》和《广西壮族自治区教育改革与发展纲要》提出的教育事业发展目标，于１９９３年５...     

积极开展教学质量监测实验，努力提高教育质量

积极开展教学质量监测实验，努力提高教育质量于连湘《中国教育改革与发展纲要》是我国９０年代教育改革和发展的纲领性文件。《纲要》在强调“两基”工作重要性的同时，明确地提出了实现“两全”目标，其中全面提高教育质量，现已成为各级各类学校普遍重视的问题。自治区...     

浅析地方历史文化资源在“中国近现代史纲要”课教学中的运用——以延边朝鲜族历史文化为例

本文主要结合延边地区的朝鲜族历史文化资源,就地方历史文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的作用、开展地方史教学的方法和途径等问题试作探讨,以期能够增强《纲要》课的理论教学和实践教学的实效性,实现《纲要》课的深度教学目标。     

深化教育改革的思路和举措

深化教育改革的思路和举措潘季，冯秀玲根据《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）和“２１１工程”的要求，我校经教代会讨论，确定了“一个目标，两个关键，三个步骤．四项方针”的改革与发展战略。一个目标是：在２０年内达到《纲要》所提出的“在教学、科研...     

贯彻《纲要》精神 加快改革步伐 促进职教发展

贯彻《纲要》精神加快改革步伐促进职教发展江西省教育委员会副主任王文才《中国教育改革和发展纲要》及《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》的颁发，对我国职业教育事业的发展方针、任务、目标及相关政策都作出了一系列重大决策。根据《纲要》及《实施意...     

学习贯彻《纲要》深化职教改革

学习贯彻《纲要》深化职教改革国家教委副主任王明达在建设有中国特色的社会主义理论指导下，党中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》），这是中国教育改革和发展的纲领性文件。当前教育工作面临的中心任务是认真抓好《纲要》的贯彻落实，使教育的发展适应建立社会主义市场经济体制的需要，促进经济与社会的繁荣。现就职教战线如何贯彻落实《纲要》谈几点意见。一、认真学习《纲要》，明确目标任务职业技术教育要贯彻积极发展的方针。各级政府要高度重视、统筹规划，充分调动各部门、企事业单位和社会各界的积极性，举办由初等到高等各种层次的职业技术教育。我们的战略目标是到本世纪末，建成一批骨干学校，形成多类职业技术学校与多种形式的短期培训相结合的教育网络。各地要根据经济发展的不同水平，在小学、初中、高中适当开设职业技术课程。我们的任务是想方设法实现这一战略目标。在职教发展过程中，要注意掌握以下几项政策：第一，要切实落实“先培训、后就业”制度。《纲要》明确指出：要优先录用经过职业技术教育和培训的学生就业，专业性、技术性较强的岗位，应在获得岗位资格证书后上岗。对未经培训已经就业的，要进行岗前培训。第二、改革办学体制。《纲要》明     

论法治政府目标实现的可能性

2004年3月，国务院颁布的《全面推进依法行政实施纲要》（以下简称《纲要》）明确提出我国要“经过十年左右坚持不懈的努力，基本实现建设法治政府的目标”。人们为这一目标的提出欢欣鼓舞，但也有些同志对这一目标能否在十年内基本实现持怀疑态度。     

总结十年经验 实现“普九”目标──纪念《中华人民共和国义务教育法》颁布十周年

总结十年经验实现“普九”目标──纪念《中华人民共和国义务教育法》颁布十周年自治区教委普教处编者按；“义务教育法’咱颁布实施到今年７月已整整十年。十年间，我区的基础教育取得了长足进步，成绩令人瞩目。为了实现《中国教育改革和发展纲要》规定的“普九”目标，...     

高校招生、收费、培养、就业制度改革

高校招生、收费、培养、就业制度改革江苏省教委葛锁网积极推进高等学校的招生、收费、培养和毕业生就业制度改革，是《中国教育改革和发展纲要》中十分重要的内容。为了尽快实现《纲要》提出的改革目标，改变大学生上学由国家包下来，毕业时由国家包分配的“两包”做法，...     

让我们共同迎接新课程

今年６月，经国务院同意，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》），这是新中国成立以来我国第一个指导基础教育课程改革的纲领性文件。《纲要》从可预见的未来几十年内我国社会、经济、科技发展对国民素质的需要出发，针对中国基础教育所特有的优势与存在的问题，明确提出应通过中小学课程使学生具有国家意识、社会责任感、民主与法制精神、科学和人文素养、创新精神与实践能力、环境保护意识以及终身学习的愿望和能力。为实现上述目的，《纲要》提出了本次课程改革应努力实现的六项具体目标：实现课程功能的转…     

《中国近现代史纲要》实践教学创新模式探索

现行的《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)实践教学模式的目标模糊、形式单一、机制不健全等局限性直接影响了课程总体教学目标的实现和教学效果的提升。因此,从课程自身的特点出发,立足于实践教学模式创新,积极推进课程建设和课程改革,才能切实实现该课程在高校思想政治理论教育体系中所应承担起的育人功能。     

教育资讯

★我国制定未来十年儿童发展纲要《中国儿童发展纲要（２００１—２０１０年）》已经国务院讨论通过，即将在中国颁布实施。据国务院副秘书长徐绍史介绍，中国自１９９２年实施《九十年代中国儿童发展规划纲要》以来，在推动儿童事业发展、改善儿童发展条件和环境方面取得了显著成就，儿童的生存、发展、受保护和参与权利得到了有效保障。他指出，新纲要以促进儿童发展为主题，以提高儿童整体素质为重点，以培养和造就２１世纪中国现代化建设人才为目标。新纲要为今后１０年中国儿童的发展规划了总目标：坚持“儿童优先”原则，保障儿童生存…     

珍爱儿童生命 提高保育水平

国务院颁布的《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》(以下简称《纲要》),是以儿童为主体、促进儿童发展的国家行动计划,它是在基本实现《九十年代中国儿童发展规划纲要》主要目标的基础上提出的,是今后十年我国儿童的生存、保护和发展应该达到的目标。幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任。我国的幼儿教育历来实行保教并重的发展方针,在做好儿童的保育工作,提供尽可能完善的促进     

乡土历史文化资源融入《中国近现代史纲要》教学的路径探析——以湖南科技学院为例

乡土历史文化资源是《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)教学极为丰富的教学资源.将乡土历史文化资源融入《纲要》教学,可以丰富教学内容,激发大学生的学习兴趣,拓展大学生的视野,培养大学生的爱国情感和历史责任感.文章对永州市可资利用的乡土历史文化资源进行挖掘梳理,并就其融入湖南科技学院《纲要》教学的作用与路径进行分析,从而更好地实现《纲要》课的教学目标.     

面向21世纪 深化我国中学数学教育改革

面向２１世纪深化我国中学数学教育改革张玺恩《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》），明确而具体地提出了９０年代乃至下世纪初我国教育事业发展目标、战略、指导方针和许多重大政策措施。对基础教育，《纲要》指出：“基础教育是提高民族素质的奠基工程，必须...