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陈聪汝 《新课程改革与实践》2010,(10):86-86
《化学课程标准》从两个方面论述了义务教育阶段化学学习的重要性：一是强调课程学习对学生适应未来社会发展的价值,有助于学生理解化学对社会发展的影响,使他们能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题,了解化学制品对人类健康的影响,懂得运用化学知识和方法去治理环境污染,合理开发和利用化学资源,使学生在面临与化学有关的问题的挑战时, 相似文献
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中师化学教学应为当地农村经济建设服务王兰学，梁士翔随着改革开放的深入和社会主义现代化建设的发展，中等师范教育也应在不断改革中逐渐向“重德、向农、强能”的方向发展，以适应农村经济建设发展的需要。一、中师化学教学应为当地农村经济建设服务１．中等师范学校的... 相似文献
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中等师范的教学方案明确指出：“中师教学要主动适应当地的经济文化发展的需要，主动适应当地九年制义务教育的需要。”从这两个主动适应的大方向出发，加之农村师范的教育特点，决定了农村师范化学教学的发展方向。一、服务于家乡的九年制义务教育的需要中师化学教学的主要对象是小学自然教学。然而，自然教学的目的和任务不是一本书一支粉笔所能解决的问题。因此，要使学生学到有利于家乡经济建设的实际本领，并掌握一定的技能．适应家乡经济发展和建设的需要，使其毕业后很好地完成自然教学任务，成为合格的乡村小学自然教师，除了注重加… 相似文献
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陈伟生 《宁德师专学报(自然科学版)》2001,13(3):294-295
中学化学基础教学应发挥化学学科特点 ,强化农用化学知识 ,学以致用 ,使中学化学教学在提高学生素质的同时 ,又能为当地农村经济建设服务 .这对于现阶段条件下对学生开展素质教育具有重要的现实意义 . 相似文献
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农村人才需求结构与农村职业教育培养模式改革 总被引：9，自引：0，他引：9
农村职业教育应根据农村人才需求结构的变化来调整和构建培养模式,确立为"三农"服务的教育思想,合理定位各类农村职业学校的培养目标,搞好专业建设、课程建设,注重学生实践动手能力的培养和提高,使其培养的人才能适应农村经济建设的需要. 相似文献
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教育改革的趋势告诉我们：教育的功能正向着多方面发展，其中一个重要的方面，是农村初中教育如何为当地经济建设培养合格人才的问题，在各级领导的关心支持下，我多年来在面向农村、面向学生的大多数，把劳动技术教育与农村经济建设相结合，劳动技术教育同培养学生热爱家乡，建设家乡，热爱劳动人民思想感情相结合，特别是使劳动技术教育在育人和为当地经济建设服务等方面进行了一些探索。一、结合学科特点，突出育入育魂农村初中的劳动技术教育如何为当地经济建设培养合格人才和为当地经济建础医务的问题，是农村劳动技术教育的方向问题。… 相似文献
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通过我市部份村民和往届初中毕业回乡参加生产实践的调查,说明化学知识在社会主义经济建设中起着很重要的作用;农村中学化学教学应树立“不求人人升学,但求人人成才”新的教育观;应变传统单一课堂理论教学模式,为当地经济建设服务,重视实用技术的教学;应建立一个从课堂到社会、从书本到实践的教学形式;教师除紧扣教材内容;加大对化肥、土壤、农药教学力度外,还应该授有关本乡适用的乡土教材。以适应社会主义农村经济建设的需要。 相似文献
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农村中学办学模式改革是农村教育适应基础教育课程改革的关键。培养农村经济和社会发展需要的有知识、懂技术、善经营的”永久牌”的新型劳动者，因材施教，注重培养学生基础知识、基本技能和终身学习的能力。使农村学生”升学有基础．就业有技术”是深化农村教育综合改革，推进素质教育和课程改革的主要任务。 相似文献
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零陵师范专科学校在《关于适当渗透劳动技术教育,主动适应农村教育改革需要的总体实施方案》一文中写道:“零陵师范专科学校主要是为湘南山区农村初级中学培养合格师资.为适应农村经济建设,社会发展和农村初中教育改革的形势,为进一步加强学生的劳动观点、实践观点,在校教育中适应渗透劳动技术教育是非常必要的”.对他们渗透劳动技术教育的主要途径,一方面渗透力“农”服务的知识和成分,即在完成国家教委颁布的二年制教学计划规定的全部课程 相似文献
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农村人才需求结构与农村职业教育培养模式改革 总被引：8，自引：1，他引：8
随着我国经济社会的不断发展，农业经济产业结构发生了重大调整和改变，同时，对农村劳动者的文化和科技素质要求也不断提高，农村职业教育应根据农村人才需求结构的变化来调整和构建培养模式，确立为“三农”服务的教育思想，合理定位各类农村职业学校的培养目标、搞好专业建设、课程建设，注重对学生实践动手能力的培养和提高，使其培养的人才能满足和适应农村经济建设的发展需要。 相似文献
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教育为当地经济建设服务,要打开人才通向农村的路子,最重要的莫过于使培养的人才能够和当地经济发展需要对上号。如何寻求和建立主动适应农村经济发展需要的人才培养机制,是农村职业教育亟待解决的课题。义乌县职业技术教育的实践说明,根据本地经济发 相似文献
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发展农村职教须做到六大突破范昕昌，李志莲在过去的几年中，我国职业技术教育的发展举世瞩目，但整体水平不高，还不能适应经济建设和社会发展的需要，尤其是农村职业技术教育困难重重，举步维艰，资金投入不足，办学条件差，有关法规不健全，缺乏有力的政策措施。社会上... 相似文献
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<正>随着现代化科学事业的迅速发展和人们经济观念的变化,我国的教育面临新的挑战。国家教委(1990)001号文件明确指出:随着我国农村经济体制改革的深入和发展,农村教育的整体改革是把基础教育由升学教育为主逐渐转变到为当地社会主义建设服务的轨道上来。而农村初中教育的“转轨”尤为重要。它既要成为当地教学的中心,又要为科学普及和文化、经济建设服务。省教委为了使我省师范专科学校教育主动适应农村教育改革的需要,解决目前不同程度存在的专业和结构比较单一,学生知识面较窄,不能很好地适应农 相似文献
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随着经济体制改革的深入,农村职业技术教育教材建设应有相应的发展,以适应新形势的需要。一、农村职业技术教育应适应农村发展的实际需要目前,广大农村青年在接受基础教育后,马 相似文献
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近几年来,不少农村职业中学进行科技项目开发,不仅加速了农村职中教学实体、经济实体建设,而且走出了为当地经济建设深层次服务的路子,使农村中等职业技术教育进入一个高层次,走向一个新阶段。职中进行科技项目开发,就是学校引进、推广、开发适应当地经济发展的技术,增强服务功能,更好地为当地社会主义建设服务。 相似文献
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电子信息科学与技术专业现在的人才培养模式与目前的社会需求脱节,培养目标适应社会的需要,根据专业的技术特点,构建了"实践-服务教学模式的体系"。目前应主要实现两点:其一是利用课余时间,让学生进行校园工作的有关活动,使学生巩固和加强课堂知识;二是在校外实习,通过农村地区教育扶贫,以弥补农村中小学技术人才短缺的问题,使大学生可以得到非常有效的实践锻炼,从而提高人才培养质量。 相似文献
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作为农村中学,在素质教育不断深入发展的今天,按照党的教育方针的要求,怎样把学校办出"农味"来,真正实现农村中学为适应当地经济建设的需要和为社会发展服务,使培养出来的学生"升学有基础,就业有技能",这是我们应该深刻思考和探索实践的问题. 相似文献
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作为农村中学,在素质教育不断深入发展的今天,按照党的教育方针的要求,怎样把学校办出“农味“来,真正实现农村中学为适应当地经济建设的需要和为社会发展服务,使培养出来的学生“升学有基础,就业有技能“,这是我们应该深刻思考和探索实践的问题.…… 相似文献