项目教学法在《SQL Server数据库》课程教学中的实施

本文就项目教学法在我院《SQL Server数据库》课程教学中的实施应用进行展开。经过教学实践证明,项目教学法有利于培养学生的创新能力、独立分析问题和解决问题的能力及团队协作精神,此方法深受学生欢迎,并具有较好的教学效果。     

数据挖掘在Microsoft SQL Server 2005 Analysis Services中的应用研究

首先概述了SQL Server 2005数据挖掘的功能分析,主要介绍了Analysis services分析服务及其算法,然后通过Analysis Services项目的开发过程使我们建立起对SQL Server数据挖掘的感性认识,最后介绍了OLE DB for Date Min-ing规范。     

SQL Server2005的商业智能的体系结构分析

现代企业的管理模式正在由传统的“纵向一体化”向供应链管理模式转变，企业开始拥有庞大而复杂的数据库，面对激烈的竞争，企业需要充分利用这些数据的价值，从中挖掘有用信息，以支持企业的管理决策。商业智能的出现为企业决策者对企业的运营情况和宏观决策提供科学、及时的数据支持，有效规避在决策中带来的风险。     

SQL Server 2005中时序算法的研究

微软在推出SQL Server 2005时,其中包含七个数据挖掘算法,时序算法是其中的一个。文章在讨论经典时序算法的基础上,对微软时序算法进行了介绍,并对它的优缺点进行了比较。     

SQL Server 2005对XML的支持机制及其教育应用研究

从分析使用现有关系数据库存储与检索XML数据存在的缺陷出发,介绍了SQL Server 2005对XML支持的新特性,并给出利用其新特性构建教学资源库系统的具体应用。     

SQL Server2005数据转换问题探讨

SQL Server2005是当前广泛使用的数据库管理系统,数据转换是其中的一个重要内容,数据导入和导出向导工具是解决数据转换问题的一种很好的方法。就使用该向导工具实现数据转换的方法、技巧进行探讨。     

任务驱动教学法在《SQL Server数据库原理与应用》教学中的应用

文章介绍了任务驱动教学法,结合《SQL Server数据库原理与应用》教学中一个具体实例对任务驱动教学法的实施进行了说明．并提出了教学过程中应注意的问题．     

大案例教学法在《SQL Server数据库》课程教学中的应用研究

文章提出了以一个系统完整的工程案例贯穿一门课程的教学方法，即大案例教学法，并将这种教学法运用于《S0L Server数据库》课程教学实践中。并给出了大案例教学法的实施过程，探讨了案例库的建设，最后提出了大案例教学法中应注意的几个问题。     

四步快乐教学法在高职高专SQL Server教学中的应用

文章根据高职高专学生的特点,提出了四步快乐教学法,并将其应用于SQL Server教学当中。实践证明,该方法取得了良好的教学效果。     

高职SQL Server数据库课程教学思路刍议

指出高职SQL Server数据库课程教学目前存在的问题,提出解决这些问题的思路及举措,以期提升高职SQL Server数据库课程的授课效果,达成课程授课目标。     

构建基于SQL Server2005的数据挖掘模型

介绍数据挖掘软件的发展和SQL Server 2005数据挖掘功能,提出构建基于SQL Server2005的数据挖掘模型,并给出数据挖掘解决方案的具体步骤.     

逆向教学设计法在项目式教学中的应用--以上海交通大学“工程学导论”为例

新工科的实施核心之一在于在实践中落实以成果为导向的工程教育新模式。本文以逆向教学设计理论为指导,以上海交通大学机械与动力工程学院"工程学导论"。为平台,从设计层级化的学习目标、开展多样化的学习活动、运用多元化的评价反馈策略三方面出发,构建基于项目式教学的系统化课程设置流程。本研究是一项在系统教学理论指导下、在工程教育实践中应用基于项目式教学法,落实以成果为导向的实践案例。通过案例的演示,本研究对工程教育过程中如何明确教学目标、合理设计教学活动、优化教学方法以及如何有效进行课程评价等各方面提出了有效建议。     

SQL Server2005数据库访问的安全措施

数据库中的数据是在DBMS管理下的共享数据集合,用户对数据库的任何非法操作都可能引起数据库系统灾难性的后果。以SQL Server2005为基础,探讨DBMS层可能采取的各种安全措施,从而降低数据库系统的安全隐患。     

英语听说课程项目化教学的设计原则

英语听说课程项目化教学的设计应该以根据学生的实际情况选取项目、明确教师的角色、兼顾到项目组成员个体与团体的共同发展等为原则。     

基于SQL Server2005对XML的支持分析研究

当前主流的数据库产品都宣布了对XML的支持,微软的数据库产品是从SQL Server 2000开始支持XML的,但是SQL Server 2000对XML的支持还存在较多的局限性。在SQL Server 2005中,对XML的支持做出了许多重要的改进。该文针对SQL Server 2005对XML改进的支持特性进行了分析。     

项目化教学模式的认识基础和课程目标选择

青岛职业技术学院借鉴荷兰能力本位教育开发了项目化教学模式,取得了一定成效,但在实施及推广过程中还存在一定问题,需要从认识论的高度对能力本位教育及项目化教学模式进行深刻的分析。项目化教学模式基于能力本位教育思想,其认识基础是发生认识论。从发生认识路线出发,准确定位和选择课程目标的价值取向,有利于项目化教学模式的应用和推广...