大学生对理想认识的常识性误区的研究

理想信念对大学生成长成才很重要,但是笔者在多年的教学活动中发现,很多大学生对理想的认识存在很大常识性的误区。而究其原因恰恰是当前理想信念教育存在的很多问题。本文从大学生对理想认识存在常识性误区的这个现象入手,深入研究当前理想信念教育存在的问题,进而提出改进当前理想信念教育的对策研究。     

教育游戏在信息技术学科教学中的应用

教育游戏能激发学生思考,给学生创造一个自由学习的环境,让其能自由地探寻知识。在信息技术学科教学中运用教育游戏是把快乐赋予学习的教育思想的体现,达到让学生愉悦自愿地学习的理想状态。总结了教育游戏在信息技术学科教学应用中存在的一系列问题和相应的解决办法,希望对教学起到参考借鉴作用。     

当前高校素质教育的基本任务及重要性

新时期高校本科生素质教育贴近时代,形式内容并重,而且取得大量成绩,但是依然存在大量问题,在重视度保障措施氛围培养等方面都有很大偏差,其中理念、教师、领导、社会体制管理方面都导致这些问题的产生,要切实重视存在问题,同时切实找出原因,从而更好的把问题解决好。注重三个面向、注重培养学生创新能力,弥补能力素质残缺,为现代化、知识经济培养一专多能复合型人才,为素质教育营造一个良好氛围,同时把素质教育落实好贯彻好。     

高校新生如何利用图书馆的教育与思考

分析大学新生教育现状和存在的认识误区,高校应重视新生入馆教育的必要性及相关问题的对策,使高校图书馆真正成为师生学习和研究的理想场所。     

浅析当代大学生的理想信念教育

大学生理想信念的主流取向是好的,但也存在着问题和偏差,如政治立场不坚定,政治观念淡漠;理想信念的功利性太强;崇尚宿命论,迷恋宗教与迷信.造成这些偏差主要是由全球化思潮的强烈冲击;市场体制与竞争压力的影响以及理想信念形成的曲折性与反复性所带来的.我们应该以人为本,遵循思想政治教育规律,以社会主义核心价值体系为指导,弘扬以爱国主义为主要内容的民族精神,加强大学生理想信念教育,使大学生竖定中国特色社会主义理想和信念,为实现共产主义理想而奋斗.     

大学音乐教学中体验式教学的应用分析

体验式教学是当下各级学校素质教育、文化课教育都重点强调的一个概念,也是值得尝试的一种全新的教学模式。本文围绕在大学音乐教学中进行体验式教学的尝试,总结了一些院校在体验式教学中收获的成果及存在的问题,也给出了体验式教学的改进意见。体验式教学目前还处于探索阶段,很多问题需要解决,许多想法需要尝试。只要秉承大胆创新、锐意进取的精神,一定可以将体验式教学用好,取得理想的教学成果。     

中职教育现状与发展探微

发展职业教育是实施科教兴国的战略.当前的中等职业教育,从招生、管理及教学等诸多环节,都面临着各种困境,存在着许多的问题与困扰.假如能在政府、教育主管部门、企业、学校等社会多方的共同努力下,面对经济社会发展的新形势,分析当前中职教育存在的问题与困扰,研究发展对策.构建理想的职业教育模式,将对其可持续发展具有十分重要的意义.     

新时期高校大学生就业教育困境与思路突破

作者结合目前高校大学生就业教育中存在的问题和面临的困境,提出了突破就业教育的几点意见与思路:在大学生中积极开展职业理想教育,帮助学生树立崇高的职业理想;培养学生创新能力,提高学生综合素质;给高年级学生提供更多机会,指导学生更好地参加专业实践;加强对毕业生择业技巧和面试技巧的传授。     

“数字化”背景下教学方式的变革

人类现在正在朝着"数字化"时代迈进,关于"数字化"在教育中的应用,不同的人有着不同的观点,有人认为它把知识降为信息,把学习降为获取信息的技能,把课程变成程序学习,使教师职业非技能化;也有人宣称"数字化"教学削弱了教师与学习者以及学习者之间的联系,扭曲了教师和学生的教育理想等。那么,"数字化"教育未来发展究竟如何?这是一个值得探讨的问题。     

“数字化”背景下教学方式的变革

人类现在正在朝着“数字化”时代迈进,关于“数字化”在教育中的应用,不同的人有着不同的观点,有人认为它把知识降为信息,把学习降为获取信息的技能,把课程变成程序学习,使教师职业非技能化;也有人宣称“数字化”教学削弱了教师与学习者以及学习者之间的联系,扭曲了教师和学生的教育理想等。那么,“数字化”教育未来发展究竟如何？这是一个值得探讨的问题。     

新时期加强大学生理想信念教育的对策研究

理想信念教育是对大学生进行思想政治教育的核心。在新时期,认真分析大学生理想信念教育所存在的问题,并采取切实有效的措施加强大学生理想信念教育,具有重要的现实意义。     

当代大学生理想信念教育探究

大学生是国家和社会发展的关键力量,大学生理想信念的确立直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。随着社会的快速发展,理想信念教育出现新的特征、新的问题,积极探索解决问题的对策,切实提高理想信念教育的实效性,是当前高校思想政治教育中一项刻不容缓的任务。     

辅导员如何在研究生德育工作中发挥作用的思考

本文通过分析研究生群体特点和当前研究生德育工作中存在的问题,提出辅导员要提升自身素质,以理想信念教育贯彻教育始终,以人为本,搭建平台培养学生的实践能力和创新能力,创新研究生德育工作思路,提升管理水平,切实加强研究生德育工作。     

对增强高职院校学生党员理想信念教育实效的思考

科学而崇高的理想信念,是引领社会发展的旗帜,是引领青年成长成才的指路明灯。从加强高职院校培养高素质技能型人才的视角,着重探讨了开展理想信念教育活动情况,研究了学生党员在理想信念方面存在的问题,分析产生的原因,提出了坚定学生党员理想信念和提高理想信念教育效果的具体措施,对坚守精神家园,筑牢精神支柱,推进思想政治教育具有一定指导意义。     

新时代红色文化在大学生理想信念教育中的价值及其应用

大学生是社会主义接班人,其理想信念不仅决定着自身的未来发展,也关乎着国家建设与战略实现。为了确保大学生树立正确的理想信念,开展理想信念教育无疑是最合理的路径和办法。红色文化在大学生理想信念教育中存在特殊价值,在教育过程中添加与渗透红色文化,教育效果会更加理想。该文针对新时代红色文化在大学生理想信念教育中的价值进行了深入探究,并提出应用建议,以供参考与借鉴。     

战“疫”题材融入理想信念教育的价值维度

理想信念是人们奋斗路上的风帆,影响着一个人的行为和思想境界,理想信念教育也是我国教育的重要组成部分。自新冠肺炎疫情暴发以来,我国涌现出了许多拥有崇高理想、坚定信念的战“疫”英雄,产生了强大的正能量。疫情防控期间发生的一系列抗疫事件是理想信念教育的“活教材”,用好这本教材,能够在以往的基础上提升理想信念教育的信度、温度、效度,引导广大青年以坚定的理想信念与祖国共成长。     

文化泛娱乐化对大学生思想政治教育的消极影响及对策

文化是人类在社会实践过程中所获得和创造的物质财富和精神财富的总和。文化既是一种社会现象,又是一种历史现象,是一个民族赖以生存和发展的主要动力。近年来,我国文化事业发展繁荣兴盛,文化软实力不断增强。但随着社会开放度和包容度的提高,受文化商业化的影响,出现了娱乐至上的理念。文化泛娱乐化冲击着大学生的理想信念,弱化了大学生的政治取向,使大学生对历史产生误解,产生了消极的思想和行为,误导了大学生的价值取向。我们必须高度警惕文化过度娱乐化,保护好我们的精神家园,守护好大学生的理想信念。高校必须坚守住思想阵地,强化思想政治教育功能,积极应对文化泛娱乐化产生的问题,这是当前思想政治教育需要高度关注的事。     

高职院校学生党员日常教育培训现状分析及启示

为做好新时代高职院校学生的思想政治教育工作和价值引领工作,文章通过对当前高职院校学生党员教育培养存在缺乏考核入党动机的有效手段、学生党员示范引领作用不明显、学生党员的后续教育相对不足等问题进行分析,给出提升高职学生党员日常教育有效性的建议,以适应新时代培育既有理想信念、又能实干的大国工匠的时代要求。     

大学生理想信念教育的瓶颈及其突破口--基于上海E大学的实证研究

在价值多元化和处于社会转型期的当今,大学生理想信念呈现出新的特征,主要表现在思想层面上的信念认同和怀疑并存,生活层面上的奉献精神与趋利选择并存,以及教育层面上的主体单一性和“授受”脱节。如何做好理想与现实、教育者与学生间的接轨,是大学生理想信念教育面临的瓶颈,也是突破口和着力点。从主体参与层面引入全员育人的同时,也要整合教育资源,完善分层次教育的载体建设。     

加强大学生理想信念教育认同感的几点思考

以理想信念为核心,深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育,是加强和改进当代大学生思想政治教育的核心任务之一。文章从审美化的马克思主义信仰教育、生活化的＂三观教育＂、认同化的共同理想教育、艺术化的＂思想政治理论课＂教学等方面入手,思考大学生如何能将理想信念教育接受并内化为自己的东西,真正地实现入脑入心。