快乐学拼音 轻松巧入门

学好汉语拼音很重要,因为汉语拼音是学习语文的有效工具。学会汉语拼音,学生就能自己阅读语文课本和课外注音读本,从书中知道很多道理;汉语拼音还可以帮助学生纠正地方音、土语,帮助学生学好普通话。因此,拼音教学在一年级语文教学中显得尤为重要。     

浅谈拼音在小学语文教学中的重要性

拼音在小学语文教学中起着重要的作用,学生识字、学习的前提必须学好拼音。因为汉语拼音不仅可以帮助学生认识生字,还是学生阅读和写作的基础。可以说,掌握汉语拼音是学好语文的最好工具。拼音的作用不可低估,我们只有不断发挥它的作用,学生的能力才会有大幅度的提高。本文是根据自己多年的教学经验,首先对拼音在小学语文教学中的重要性进行阐述,然后对提高拼音在小学语文教学的途径作出介绍,希望能给教师一定的指导和帮助。     

浅谈低年级拼音教学

对于小学低年级的学生来说,学好拼音是首要任务。拼音是小学语文低年级教学,学习汉字与阅读的重要工具。汉语拼音是帮助识字的有效工具,为了让学生学好拼音,在小学语文教学中,需要激发学生学习拼音的兴趣,使学生养成良好的学习习惯,提高拼音学习效果。     

如何做好一年级拼音教学工作

汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的重要工具。汉语拼音学得如何,对于以后学习语文知识有直接的影响。如何进一步提高汉语拼音教学效率,让学生在轻松、快乐的环境中学好拼音呢?作者对此进行了探讨。     

小学拼音教学方法例谈

拼音教学是小学语文教学的一个重要组成部分,拼音学习的质量直接影响到学生今后的学习和生活。它还是学习语文的重要工具,它不但能帮助我们认识汉字,提高我们的识字能力,还能帮助我们纠正方言,读准字音,所以从小学好汉语拼音将受益终生。     

多管齐下,快乐学拼音

正汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的基础工具。汉语拼音学得如何,对以后学习语文知识有着直接的影响。但是汉语拼音的学习也一直是个难点。怎样让学生喜学、乐学,轻轻松松地学好拼音呢?一、编故事,快乐学拼音故事一直是孩子最喜欢的,在拼音教学中复韵母一直是难点部分,我采用让孩子编故事的形式教学,不仅开发了孩子的智力,锻炼了孩子的思维,还培养了孩子的语言表达能力。     

浅谈如何提高小学语文拼音教学

随着社会的不断发展,汉语在世界范围内的使用也越来越多。汉语拼音作为汉语知识的前提,对于汉语的学习起着重要的作用。对小学生来说,学习语文的基础部分就是拼音,只有学好拼音,才能帮助学生认识汉字,进行阅读,学好普通话。可以说,汉语拼音是学好语文的基础,是学生学习过程中必不可少的一步。但是在拼音教学的过程中,普遍存在的问题是枯燥无味,特别是一年级的学生,他们的年龄较小,自控能力较差。在学习过程中,不能激发学生的兴趣。针对这些问题,本文根据自己的工作经验,从以下几个方面谈对小学语文拼音教学的认识和看法,希望能给相关工作者一定的指导和帮助。     

小学拼音教学方法例谈

拼音教学是小学语文教学的一个重要组成部分,拼音学习的质量直接影响到学生今后的学习和生活。它还是学习语文的重要工具,它不但能帮助我们认识汉字,提高我们的识字能力,还能帮助我们纠正方言,读准字音,所以从小学好汉语拼音将受益终生。对于刚入学的     

如何培养小学生学习汉语拼音的兴趣

学好汉语拼音是学好语文、说好普通话的关键,而汉语拼音学起来比较枯燥。那么,怎样才能激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?一、适时讲解,激发兴趣在初学汉语拼音时,教师要让学生了解学习汉语拼音的重要性,告诉学生汉语拼音可以帮助他们识字、看书、学习普通话。为了便于学生理解拼音的作用,增强学习兴趣,还可以自编一些儿歌,如"学习拼音好处大,识字读书放不下,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!"然后带领学生朗读     

浅析农村小学拼音教学法

汉语拼音教学是小学教育中的重要组成部分,是帮助学生识字、正音、学习普通话、阅读写作的工具。学好汉语拼音是学好语文的前提和基础,汉语拼音学得怎样,对于以后学习语文知识有着直接的影响。汉语拼音教学是相对比较枯燥的,尤其教学对象是低年级的学生。因此,拼音教学的方法尤为重要。所以,针对汉语拼音教学的方法展开了浅析。     

信息技术与汉语拼音教学的有效结合

汉语拼音是语文教学的一个重要组成部分,它是帮助小学生认字、阅读和学好普通话的工具。汉语拼音与学生的实际生活联系密切,如纠正发音,识记字母等,但汉语拼音比较抽象,学生难免感觉到枯燥,大大影响了他们的学习兴趣。而信息技术环境下的拼音教学能大大弥补传统拼音教学中存在的不足,能充分调动学生的学习积极性,在愉快的氛围中学习拼音。     

汉语拼音在低年级教学中不可忽视

大教育家叶圣陶老先生曾经说过"语文教学的最终目的:学生自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必须做到此两点,乃为教学之成功。"汉语拼音是小学低年级语文教学中不可忽视的教学内容,充分发挥汉语拼音在低年级语文教学中的重要作用,是学好小学语文的关键。把学习汉语拼音与识字教学、阅读教学和低年级写话教学紧密结合起来,训练学生的听、说、读、写和想象的能力,选择恰当的教学方法,力争使我们的拼音教学灵活起来。汉语拼音的作用可大了,它不但可以帮助我们识字,学习普通话,查字典,还能帮助我们电脑打字呢!     

浅谈小学语文拼音教学

小学汉语拼音是识字的基础,学好汉语拼音对学生以后的语文学习至关重要。同时,汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,语文教师应当做好汉语拼音启蒙教学,培养学生学习兴趣以及引导学生掌握正确的学习方法,帮助学生形成积极使用拼音进行语文学习的习惯。     

新课改理念下关于小学语文拼音教学技巧的探讨

在小学语文教学过程中,汉语拼音是其中的主要组成部分,要想帮助学生学好汉字,必须要帮助学生打好拼音学习的基础。小学生活泼好动,在教学中,使用故事可以较好地调动学生学习的热情,游戏教学法、合理利用插画都可以将趣味性融合到教学中,教师再通过正确的方式鼓励学生,就可以完全调动学生的积极性,实现小学语文拼音的教学目标。     

浅谈汉语拼音教学

小学语文教学一项重要的内容就是让学生学好汉语拼音．它是帮助小学生识字、阅读和学习的重要工具。如何让学生快速掌握拼音．九年义务教育六年制小学语文的第一册集中安排了汉语拼音的教学内容。在实践的教学中,教师应大胆尝试多种做法来激发学生的学习兴趣：在教学方法上注重培养学生能力．让学生可以积极主动地去学习;用直观的教学方法来提高学生的学习效率．从而达到理想的教学效果。     

小学语文拼音教学之我见

在小学语文教学中,汉语拼音是语文教学中重要组成部分,也是语文学习的首要环节。要学好语文,就必须从拼音开始,拼音教学的成功直接关系到学生对语文学习的兴趣,关系到学生识字阅读的取向。如何有效地开展拼音教学,值得我们探讨。     

激发求知兴趣优化拼音教学——让拼音教学的课堂充满活力

汉语拼音是学生识字的拐棍,也是学好语文的基础,学好拼音有利于学生识字、阅读和学说普通话,有利于发展儿童的语言和思维.语文教师要在拼音教学中,善于采用多种形式,最大限度地调动学生学习的积极性、主动性,激活学生的思维,开掘学生的创造潜能,让汉语拼音教学真正成为语文教学的奠基之路.     

庆阳方言区汉语拼音教学的几点思考

汉语拼音是汉字的注音符号,是语文教学重要的学习内容之一。学好拼音可以帮助小学生识字和学习普通话,是帮助学生识字和阅读的重要工具,特别是学习普通话的有效工具。但是方言区的学生由于受平时自己所常说的方言影响,学习汉语拼音就有了一定的难度,不同方言区学习汉语拼音所遇到的困难也就不相同。这里,笔者主要谈谈在庆阳方言区汉语拼音教学上的自己的几点思考。     

拼音教学中激发学生学习兴趣的几点做法

汉语拼音是学好语文、说好普通话的关键,也是大众识字正音的工具。学好拼音可以培养小学生自学生字、利用拼音查字典、理解词义的学习习惯,可以提高学生的学习能力。汉语拼音是小学低年级教学的重点也是难点,针对小学低年级学生活泼好动、自我约束能力较差、注意力集中时间较短的特点,教师在拼音教学时,必须设法激发学生学习拼音的兴趣,让学习兴趣成为自主学习的源动力。那么,在汉语拼音教学中,教师应如何培养学生学习拼音的兴趣呢?一、了解学习汉语拼音的作用,激发兴趣     

提高拼音教学实效的探索

汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。拼音教学是语文教学的难点。汉语拼音对于一年级的小学生而言,就好像单调、枯燥、抽象的符号。如何提高拼音教学实