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如果在一个地方待着让人感到不自在,离开也许是个好主意,但并非人人都能拔腿就走。下面这两位老兄想走就没那么容易,因为他们待的地方是监狱。 相似文献
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我儿子吴牧天遭遇绑架后机智逃脱的事,让很多朋友对他刮目相看。那是他上中学时的时候。一天,他去商店买完东西往回赶,碰到一个人向他询问有关他们学校的情况。他没有防备,一边回答一边走。到了人少的地方,那人竟突然用凶器抵在他腰部,要求吴牧天跟着他走。这是牧天从来不曾想到的情况。首先是恐惧,接着是后悔——没有听父母和老师关于注意安全的话,再后就是期望——哪怕有一个熟人在身边就好了。但是,这一切都是没有用的。就在这时,他突然想起我讲过的一 相似文献
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刘燕敏 《中学生(作文版)》2004,(11)
比赛尔是西属撒哈拉沙漠中的一颗明珠,每年有数以万计的旅游者来到这儿。可是在肯·莱文发现它之前,这里还是一个封闭而落后的地方。这儿的人没有一个走出过大漠,据说不是他们不愿离开这块贫瘠的土地,而是尝试过很多次都没有走出去。 肯·莱文当然不相信这种说法。他用手语向这儿的人询问原因,结果每个人的回答都一样:从这儿无论向哪个方向走,最后都还是转回出发的地方。为了证实这种说法,他做了一次试验,从比塞尔村向北走,结果三天半就走了出来。 比塞尔人为什么走不出去呢?肯·莱文非常纳闷,最后他雇了一个比塞尔人,让他带路,想看看到底是… 相似文献
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"我有一个小秘密,我有一个小秘密,就不告诉你,就不告诉你……"我也跟歌曲中的小龙人一样,有一个小秘密,现在让我悄悄地告诉你。那次放学后,我看见校外小卖部边上卖小动物的地方人挤人,很是热闹。挤上前去一看,我发现同学们有的在抽奖,有的在挑小动物,还有的则在跟老板讨价还价……正好有一个小朋友抽到一只小乌龟,可是他却不想要。"这只乌龟就送给你了!"看见我很想要,他就顺手把小乌龟塞给了我,没等我说谢谢就走了。收到乌龟以后,我既高兴又 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(8)
<正>一九九七年早春,阿瑗去世。一九九八年岁末,钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。"世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。"现在,只剩下了我一人。——杨绛《我们仨》什么是古驿道。初读不解,那似乎是虚无缥缈的,却又找不到象征的本体,只觉得愈走愈让人心碎。那是一个老态龙钟的老妪每日拖着身躯走过的地方,那是洒满离别的地方。那是一条让人喘不过气 相似文献
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黄小平 《中学语文(读写新空间)》2013,(10):1-1
在中国古代的驿道,每隔一段距离,便有一个亭子。这些亭子是做什么用的呢?我们先来看看“停”这个字,即“人”和“亭”靠在一起,便成了“停”。所以,“亭”是供人们停顿、歇脚和休息的地方。驿道,是用来让人们赶路的,而亭子却是供人们停下来歇脚的地方。在驿道旁建造亭子,这不是有碍于人们赶路吗?古人在驿道旁建造亭子,让人们暂时停下疲累的脚步,正是为了让人们更好地赶路,让人们在“停”中补充体力,增添力量,让人们把后面的路走得更轻松,走得更快捷。“停”是为了更好地走,这是中国古人智慧在“亭”中的形象体现。 相似文献
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“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这句话挂在我小学的教室里,旁边还有鲁迅的厕像,两者都让我既敬且畏。上课的时候经常想人非非,有时就想鲁迅的这句话:硬从没有路的地方走出一条路,多苦啊。 相似文献