莫以论分数英雄

正每年春节去爷爷家过年,客厅的八仙桌上总会有一张"孙子孙女成绩统计表"。爷爷的意思是:他要"论分行赏"。可是每个人的期末考试分数怎么会一样呢?年级不一样,试卷难度就不一样;学校不同,对文化课抓得也有差异。话说回来了,即使同一个学校同一个年级,成绩肯定也有好差之分啊!怎么比都有倒数的。再说,爷爷怎么能"以分数论英雄"呢?要知道,考试考得差的人,他的能力不一定就差啊。     

新课程中人文性的渗透

<正>创造性地使用教材才能超越教材。在新教材的教学中,我特别注意灵活使用教材,在进行阅读教学时渗透人文精神,收到了较好的教学效果。一、精心设计,呼唤情感我教《爷爷和小树》一课时,特意设计后向学生提问:"冬天,小树为什么不冷了?"让学生多读几遍课文,交流后得到答案:因为爷爷给小树穿上了"暖和的衣裳"。我再设计提问:"夏天,爷爷为什么不热了?"学生合作研讨后得到结论:因为小树给爷爷撑开了"绿色的小伞"。这两个关键性的问题一解决,学生理解课文也就     

留守学生数学学习障碍成因分析与对策

在农村,大批富余劳动力到外地经商、务工,把孩子留在家乡,让孩子的爷爷、奶奶照顾,或托给亲属(他人)照顾,从而出现了"留守学生"这一特殊群体。本文针对留守学生数学学习实际,在分析其学习障碍成因的基础上,提出一些教学对策。一、学习障碍成因分析1.家庭原因。留守学生大多与爷爷、奶奶或外公、外婆生活在一起,这些监护人文化水平低,没有能力辅导他们的学习,重养轻教,致使他们的学习得不到有效监督和引导。大多数留守学生自觉性差、纪律性不     

爷爷泡的茶

爷爷泡的茶．有种味道叫做家，没法挑剔它．口感味觉还不差 爷爷泡的茶．有种味道叫做家．他满头白发．喝茶时不准说话     

花不完的100美元

约翰的奶奶是德国人,爷爷是美国人,他们在一起幸福地生活了大半辈子。奶奶不懂英语．只会说德语,除了爷爷和家人,她不愿意跟别人交流。更糟糕的是,她患有白内障,视力非常差。     

今年夏天，爷爷家里很凉爽

住在农村的爷爷打电话叫聪聪去农村过暑假,聪聪的妈妈有点儿不愿意：“今年夏天异常炎热,老家条件那么差,回去中暑怎么办？”可是聪聪也想爷爷了,妈妈拗不过,只好让聪聪的爸爸陪着聪聪,乘火车赶回农村老家。     

关注离异家庭儿童的成长

正典型案例:学生情况介绍:赵某,7岁,一年级学生。父母很早就离婚了,母亲自从离婚后就没联系了,其父亲长年在外打工,所以他和哥哥的感情很好。由于哥哥成绩一向不好,爷爷、奶奶便把所有的希望寄托在他身上,但因不识字,也只是心有余而力不足,不能好好地教育他,因此他行为习惯差,经常打架、偷东     

《呼风唤雨的世纪》课堂实录及评析

一、揭示课题,猜想内容师:今天我们要学的一篇课文是中国科学院院长路甬祥爷爷(出示图画)特意为我们四年级的小朋友写的。(出示课题)猜想阅读,是一种很好的读书方法。看到课题,你猜一猜路甬祥爷爷会写什么。生:我猜想课文会写什么“是呼风唤雨”。生:我猜想路甬祥爷爷会写什么世纪是呼风唤雨的世纪。生:我猜会写谁呼风唤雨,怎样呼风唤雨。(猜想阅读,极易引发学生的阅读兴趣。学生往往急于验证自己的思维,因而读课文的目的性更明确,阅读速度更快。猜后联想和想象的内容与审读课文得出的内容形成认识差,这认识差将成为质疑和解疑的起跑器,激发…     

100美元的故事

<正>暑假终于到了,约翰迫不及待地往家乡赶,他要去看望奶奶。奶奶是德国人,爷爷是美国人,他们在一起幸福地生活了大半辈子。奶奶不懂英语,只会说德语,除了爷爷和家人,她不愿意和别人交流。更糟糕的是,她患有白内障,视力非常差。去年,爷爷去世了,奶奶不愿意离开他们生活过的地方。约翰和父母都放心不下奶奶,他们不知道,孤单的奶奶将来该如何生活。给爷爷办完丧事,约翰父母临走时给奶奶留下一个可以异地存款的存折和100美元现金。     

零分的震撼

小孙子"考"做教授的爷爷,爷爷竟然得零分,奇怪吗?不。教授用这件事教导学生永远记住一个真理:知识无涯,学无止境。     

爷爷的梦想

我的爷爷已过了古稀之年,每天在家里时,他喜欢看看书,写写文章,过得非常健康快乐。 爷爷年轻的时候是一名优秀的教师,每年都有很多他的学生来到家里看望爷爷。他们中有科学家、医生、作家、企业家,也有和爷爷一样当了老师的,各行各业都有爷爷的学生。爷爷告诉我．他年轻的时候的梦想就是当最出色的语文老师．他教过的学生桃李满天下,个个优秀,都能成功成才。这个梦想,爷爷做到了。     

争宠记

爷爷是个重男轻女的人,偏爱堂哥。有一次,他甚至说我是女孩子,派不了大用场。我听了很不服气,决定用自己的实力证明——我这个女孩并不比男孩子差。起先,我在礼貌待人上下功夫。每次一来到爷爷家,我就先甜甜地叫“爷爷、奶奶好!”见到来串门的亲戚,左一声“伯伯”,右一声“大婶”。我还学“孔融让梨”,把好吃的好玩的让给别人。大伯、大婶们都夸我懂事、机灵,我听了暗暗高兴。可爷爷却不屑一顾,当做没听见。我见一计不成,又施一计——帮爷爷、奶奶干活,比如:奶奶在剥毛豆,我跑过去帮她剥;爷爷去拿椅子,我一下就拿来两把;爷爷要看报纸,可眼镜…     

网络广角

教师与家长各负其责网友滴水穿石讲述了一个留守学生的故事:L的父母不在身边,由爷爷、奶奶抚养,老人稍加严厉,孩子就躺在地上打滚不起来。爷爷央求老师:我们拿孩子没辙,一点忙都帮不上,全拜托     

爷爷喝茶

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。又是清明节,我去给爷爷扫墓。我没带酒,爷爷向来不喜欢喝酒;也没买鞭炮,爷爷生前一直喜欢安静;我为爷爷沏了一碗好茶。爷爷最喜欢喝茶。 小时候,常见爷爷沏一碗茶,一直工荼到深夜,他在批改作业、备课。爷爷喝的茶是很便宜的,夏天喝苦丁茶,冬天喝花茶。沏茶是很讲究的,水温不能太高,太高会冲淡茶叶的味道;也不能太低,太低又烫不出味儿来;只有水温适中,沏出的茶才会馥香浓郁,经久不散。茶水分为“一开、二开、三开……”一开太浓,三开以后太淡,只有二开最好喝。小时候,我是不敢去喝爷爷的茶的,因为爷爷说小孩喝多了茶会影响睡眠,个子长不高。     

兰亭

一刘羲之是一个初二的学生。"刘羲之"这个名字是他爷爷给他起的,爷爷是希望他像王羲之那样成为一个大有名气的书法家。刘羲之可没有辜负爷爷对他的希望。每天放学后,他都会去书法补习班练一个小时的字。刘羲之最崇拜的书法家就是与他名字仅差一个字的王羲之,什么《黄庭经》《十七帖》,他都练得滚瓜烂熟。对了,还有《兰亭序》,这是他最喜欢的一部作品了,他最喜欢听的歌就是周杰伦的《兰亭序》……     

爷爷和奶奶

正2月26日睛奶奶是一个很勤快的人。她任劳任怨,不仅每天要做家务,干农活,还要无微不至地照顾生病的爷爷。天气好的时候,还要扶爷爷去院子里晒太阳。可奶奶也很古怪:有时对爷爷很体谅,不论爷爷说啥她都不计较;有时会对爷爷无缘无故地乱发脾气,无理取闹;有时甚至还耍小孩子脾气,对爷爷不理不睬。     

爷爷的中国梦

我的爷爷已经过了古稀之年,他喜欢看书、写文章,过得非常健康、快乐。爷爷年轻的时候是一名优秀的教师,直到现在,每年还有很多他教过的学生到家里来看望他。他们中有科学家、医生、作家、企业家……可以说三百六十行,行行都有爷爷的学生。他们对爷爷都非常尊敬,总是谈起以前爷爷教他们时的那些美好日子。爷爷告诉我,他年轻时候的梦想就是当最出色的语文老师,桃李满天下。     

那年 那月 那日

那年,爷爷学会了自立,爸爸也学会了自立,我还不懂得去自立;那月,爷爷开始了奋斗,爸爸也学会了奋斗,我还不懂得去奋斗;那日,爷爷正在勤俭持家,爸爸也在朴素着,我还是刚刚决定……(一) 那年,1942年吧。爷爷10岁,很小,而爷爷说:“不小了!应尝试步入社会。”爷爷告诉爸爸说,因为他少年丧父,他的一生便从那年开始了!他必须自立,弟弟也应该由他哺养!那年,爷爷对自己说:“我必须自立!”那月,10月,爷爷说过许多次,因为那是临近收获的季节,所以爷爷有着做不完的事。正因为收获季节的来到,爷爷必须将土地上的劳动收回。另外,爷爷也要挑些稻谷去卖,用…     

我的好爷爷

正我的爷爷是一位退休教师,他是一个工作认真负责的人。退休前,爷爷是一所小学的优秀教师。还记得,在我还没有读小学的时候,我总喜欢跟爷爷一起去小学上课。坐在爷爷的课堂上,我看见爷爷上课的时候那么认真,他的学生是那么精神和积极。爷爷讲课的声音很柔和,听起来感觉既舒服又亲切,他的学生读书的声音十分洪亮、清晰,逐字逐句点着来读,非常整齐。爷爷的办公桌总是收拾得整整齐齐、干     

诚信是个无价宝

假期里,小利帮助妈妈在集贸市场卖菜。给敬老院做饭的李爷爷每天都在妈妈这里买菜, 头天说好了的菜,妈妈早就准备好了的,李爷爷来了过秤付钱,拿了就走。好几次钱不够,也只是打个招呼,第二天再送过来。 这天早晨,妈妈太忙,让小利帮助称10斤黄瓜给李爷爷准备好。小利先称了一个5斤,再称另一个5斤时,掉下两条黄瓜。小利刚想添上去,又一想,反正李爷爷也不在,而且10斤黄瓜差两条也看不出来,这个便宜不占白不占,就没有把黄瓜的分量补足。