英文报刊辅助教学对培养学生跨文化交际能力的价值研究

英文作为全世界通用语言,在全球交往中发挥着桥梁和纽带作用。随着我国国际化进程加快,一带一路建设的深入推进,国民走出国门变得愈加频繁,对国民的语言能力要求也不断提高,文化理解要求也日益增加。总体来说就是跨文化交际能力需要不断增强。随着国家教育水平的提高,高等教育的大众化,英语教学的国际化程度增加,对学生的跨文化能力培养要求越来越高。如何适应新形势下跨文化能力培养要求,提高教学水平,提升学生实际语言交际能力,显得日益重要。英文报刊辅助教学的现实意义重大而深远,希望通过讨论英文报刊辅助教学对学生跨文化交际能力训练的价值和实施策略,形成一种有益于教学实践的探索。     

在高职教学中用英语报刊教学提高学生的跨文化交际能力

随着全球经济一体化步伐加快,我国与国际之间的交流也日益加深,跨文化之间的交流也日益频繁。针对国际交流中最为广泛的英语应用,提出在高职英语教学中通过英语报刊提高学生的文化交流能力,阐述英语报刊对高职英语的作用,并针对如何教学提出自己的几点建议。     

怎样通过英语报刊阅读来提高学生跨文化交际能力

语言和文化是相互依存和影响的,进行语言学习的目的便是能够利用语言进行交际。在英语教学过程中,教师必须重视学生跨文化交际能力和语言运用能力的提高。英语报刊能够帮助学生更好地感受语境,将文化学习和语言学习更好地结合在一起,切实提高自身的跨文化交际能力。     

英文报刊教学与高职英语口语交际能力的提高

现在的高职英语的教材与现实联系不足,通过选择合适的英文报刊,充分发挥其作用,就能够激发学生的兴趣、扩大学生的词汇量、增加学生的表达欲望,这些对于提高高职学生的英语口语交际能力有着很大的作用。本文介绍了英文报刊教学的特点,通过对其特点的把握具体分析了其对于提高高职学生英语口语交际能力的作用,为有效利用英文报刊教学,促进高职英语学生英语口语交际能力的提高,提出了一些具体的措施。     

有效提高跨文化交际能力的策略

在经济全球化、网络信息化的今天,跨文化交际已经渗透到人们生活以及社会交往中的各个方面,跨文化交际显然十分必要。为有效提高人们跨文化交际的能力,应采取以下策略：增强本族文化意识、认识理解外族文化和提高垮文化交际的效率。     

英文电影教学与跨文化交际能力的培养

随着中国与世界各国交往的日益频繁,尤其是奥运会这一国际运动赛事在中国的举办,如何用英语与国际人士进行成功地交流,已成为目前英语学习中要解决的主要问题。将英文电影应用于外语教学,是外语教学的一种新的尝试。本文就如何将英文电影引入外语教学进行了较为深入的探讨,以期通过英文电影这一形象生动的教学手段更好的培养学生的跨文化交际能力。     

在英语报刊阅读中提高学生跨文化交际能力

随着国际化的深入交流合作,英语成为现代精英必备的基本技能之一,面对中国式英语的尴尬困境,提高学生跨文化交际能力成为现代英语教学体系改革的重要内容。中国文化博大精深,能够提高学生的文明道德,西方文化现代多彩,有助于开阔学生思维,提高学生全面看到问题的整体意识。如何培养学生跨文化交际的能力,让他们理解中西方文化之间的差异,取其精华去其糟粕,成为当今英语教学的一个重要话题。提高学生跨文化交际能力的方法很多,其中阅读英语报刊是提高学生跨文化交际能力至关重要的方法。教师在教学中应注重学生英语报刊阅读的阅读,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的跨文化交际能力。     

提高大学生跨文化交际能力的策略研究

该文针对大学英语课程改革的要求和现在社会对当今大学生的外语需求,对影响跨文化交际能力发展的原因进行了阐述,并有针对性地提出了提高大学生跨文化交际能力的策略。     

英文电影与跨文化交际能力培养

外语教学的最终目标是培养学生的跨文化交际能力。本文分析了利用英丈电影开展跨文化交际能力培养的优越性,并从语言能力、语用能力、非语言交际能力、价值观等方面论述了其在跨文化交际能力培养中的作用,同时提出了教学中的应用策略。     

英文报刊在中学英语教学中的作用及应用策略

随着我国发展越来越趋于国际化,企业对从业人员的英语水平要求越来越高。学好英语对日后的工作和生活的顺利进行至关重要。作为汉语是母语的国人来说,英语的学习过程比较漫长,中学英语作为英语学习的重要阶段,要引起足够的重视。近年来,在中学英语教学过程中,英文报刊被得到了广泛的应用,在提高学生英语阅读能力和写作水平上作出巨大贡献。本文将以英文报刊在中学英语教学上的应用为线索,对英语报刊的作用及应用策略进行阐述。     

新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的策略

跨文化交际能力的构成要素包括知识、文化背景、态度与自我认知等.在高中英语教学中培养学生的跨文化交际能力可采取以下策略:提高教师自身的英语素养,向学生准确传播跨文化知识;以选修课为有效媒介,培养学生的语言运用能力;合理使用教材,挖掘并拓展跨文化知识;将跨文化交际能力的评价作为形成性评价的重要内容等.     

英语报刊教学与高职学生口语交际能力的提高研究

伴随着国外企大量进入中国,国内就业市场对拥有较高英语口语表达能力的高职毕业生非常青睐。高职院校有针对性地培养学生的英语口语交际能力拓宽学生就业渠道,也是毕业生职业生涯规划的需求。本研究根据克拉申输入理论和斯万的输出理论和口语交际理论进行理论研究,采用21世纪英文报刊进行课堂实践教学研究,从而探索英语口语教学模式和方法。     

提高初中生英语跨文化交际能力策略

英语是国际上使用最广泛的语言,也是我国初中重要的教学科目,提高初中英语教学效果,首先就要明确东西方国家对英语与母语的使用差异,这其中蕴含的跨文化交际能力能够帮助学生更彻底地掌握英语知识和交际运用能力。     

高职学生英语跨文化交际能力现状分析及培养策略

随着国际交流与合作的日益频繁,跨文化交际成为普遍存在的现象,跨文化交际能力的培养不容忽视。我国大部分高职学生跨文化交际意识淡薄,能力不强,导致了在跨文化交际过程中存在诸多障碍。本文分析了高职学生跨文化交际现状及其内在原因,并对如何培养学生跨文化交际能力提出一些合理化建议。     

新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的策略

课程是学校教育的核心,高中英语课程同样要去思考如何进行因材施教。要开展汉英语言、文化的比较,要将研究成果运用于教学,所以中国的外语教学要从自己的实际出发,把汉外语言文化异同的研究运用到日常高中英语的教学中。本文从实际出发,对新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的策略进行研究,以此来提高教学的科学性。     

刍议英文电影在培养高职学生跨文化交际能力中的作用

随着经济全球化的日渐加深与国际交往的逐步深入,跨文化交际能力在人们日常交流中显得尤其重要。然而高职学生在实际的外语学习中要理解和接受文化的差异是很困难的,因为传统外语教学模式往往只是围绕着课本、词汇和语法来展开,较少深入语言背后的文化层面,这要让学生真正理解不同文化、提高跨文化交际能力无异于隔靴搔痒,遑论进行文化交流了。而将声像并茂的英文电影引入高职英语教学,可以大大弥补传统外语教学模式上存在的缺陷,有效地帮助学生理解不同的文化背景,激发学生学习英语的兴趣,增强学生的跨文化交际能力。     

培养跨文化交际意识,提高跨文化交际能力

英语教学的根本目的是实现跨文化交际。在全球化趋势明显的今天,正确认识跨文化交际教育的重要性,提高跨文化交际教学的地位,培养学生的跨文化交际能力已经成为英语教学的重要任务。因此,英语教学应该实行语言教学和文化背景知识传授相结合的方式,认识和加强学生跨文化意识。     

英语专业跨文化交际能力培养的不足之处及改进策略

随着英语作为国际通用语地位的确立，培养跨文化交际能力成为了新时代英语教学的目标。本文通过分析高校英语专业跨文化交际能力培养的现状及教学中的问题所在，提出了相应的改进策略。     

英文影视教学与跨文化交际培养

电影是一种寓教于乐的文化传播方式。英文影视以其直接、真实、准确、形象的特点表现了英语的文化特点,成为文化教学的有力辅助手段。英文影视教学既可帮助学生培养英语语言能力,又能促进学生对英美文化的了解。加强学生跨文化交际意识的培养,能有效促进语言的学习。英语影视欣赏课的合理设置将使文化习得同语言教学融为一体,不仅提高学生语言运用能力,而且培养和加深了学生跨文化交际意识。     

任职教育下利用报刊英语培养跨文化交际能力

当今世界局势复杂多变,随着战争形势的不断转变,我军的对外交流任务日趋增加,而英语由于其应用的广泛性,使其在跨文化交际方面发挥着重要作用。因此,在推进任职教育这一教学改革方向下,军队院校英语教学也需要着眼于培养具有跨文化交际能力的学员。报刊英语在培养学生跨文化意识和了解西方文化方面有着重要作用。