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1.
唐岫敏 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,32(3):362-370
英国艺术评论家罗杰.弗莱的艺术美学思想对英国＂新传记＂代表人物雷顿.斯特拉奇的传记观产生很大影响。弗莱强调的艺术的自律性、艺术对生活的穿透力、艺术的超然性和艺术是艺术家本人的自我表达的观点,为斯特拉奇摆脱传记的功利性影响,实现传记的真实性,把传记重新引入艺术行列提供了理论支撑。但是斯特拉奇的＂新传记＂在一定程度上也是理想化的传记,因而不能完全脱离社会和个人的影响。 相似文献
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王霞 《黑龙江教育学院学报》2006,25(5):78-80
奥斯丁在英国小说史上因风格独特著称。她在小说艺术上进行了大胆的创新,主要是在对话与思维的表述和视角两个方面。这些创新使她成为英国文坛的一朵奇葩。 相似文献
3.
艺术教育的社会价值和功能是现当代素质教育中普遍关注的问题。艺术家的艺术教育思想和成就是艺术教育的基石。19世纪英国艺术批评家、美学家约翰·拉斯金的艺术教育思想影响了工业革命以后的英国乃至世界,他的艺术教育理论具有独特的历史地位和价值,在强调审美教育和素质教育的今天,对于我们更好地完善和普及艺术教育具有一定的现实意义。 相似文献
4.
许雅娟 《和田师范专科学校学报》2006,26(2):213
艺术教育的社会价值和功能是现当代素质教育中普遍关注的问题。艺术家的艺术教育思想和成就是艺术教育的基石。本文从两个角度综述了19世纪英国艺术批评家、美学家约翰·拉斯金的艺术教育思想和实践。拉斯金的艺术教育思想影响了工业革命以后的英国乃至世界,他的艺术教育理论具有独特的历史地位和价值,在强调审美教育和素质教育的今天对于我们更好的完善和普及艺术教育具有一定的现实意义。 相似文献
5.
教学是一门艺术,而美的教学语言是教学艺术表现形式之一。苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括说话的艺术,同人心交流的艺术,教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”英国教育学家罗素也说过：“一切学科本质上应该从心智启迪开始,教学语言应当是引火线、冲击波、兴奋剂,要有撩人心智、激人思维的功效。”可见教学语言的重要性。 相似文献
6.
英国有人曾说:“英国人最丰富的不是石油,也不是煤炭,而是英国人的想象力,而这种想象力是通过艺术激发和发展起来的。”可见艺术想象在作用于人的创造性发展价值上具有多么重要的意义。音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于能给人们一个驰骋想象的空间,没有想象的人生是苍白的人生,没有想象的民族是没有希望的民族。事实证明,西方艺术教育之所以走在世界的前列并诞生了莫扎特、贝多芬、巴赫等一批著名的音乐家,从某一个角度来看这与西方先进的音乐教育理念和文化氛围是分不开的。《音乐课程标准》(实验稿)在“过程方法”中明确指出:“倡导完整… 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(11):60-61
狄更斯是英国19世纪杰出的文学家,同时也是抨击现实主义文学代表作家之一,他以与众不同的幽默创作手法和细腻生动的刻画功力而闻名世界,在文坛上占据着重要地位。其中,《雾都孤儿》是狄更斯的经典作品之一,对世界文学产生了深刻影响,并掀起了一股幽默艺术风潮。在该作中,作者描写了19世纪英国儿童的现实生活,重现了英国社会根深蒂固的贫民问题,引发广大读者的深思,带有鲜明的批判色彩。本文通过对幽默艺术概念的阐释,主要从自然、夸张、犀利三方面,深入探讨了《雾都孤儿》中狄更斯的幽默艺术,旨在帮助读者更加全面的了解作品。 相似文献
8.
艾米莉.勃朗特是英国维多利亚时期文坛上一位卓尔不群的女作家、诗人。她的诗歌使用了大量对比手法,从而构成强大的艺术张力,形成了一种独特的艺术美。文章从她在绘画艺术上所受的熏陶来分析和展现这种艺术美,从而有助于读者更好地欣赏她诗歌创作中的审美取向。 相似文献
9.
朱洁 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(6):196-197
作为英国唯美主义运动的倡导者,为了“艺术而艺术”是王尔德唯美主义的精髓,他追求形式完美和艺术技巧。象征、重复、明喻、暗喻、“三段式”叙事手段等艺术技巧在王尔德童话作品《夜莺与玫瑰》中的运用,赋予了作品形象美、音乐美、色彩美等美,给读者带来了感官上的愉悦。 相似文献
10.
本研究基于2008年以来英国中小学的新课程改革,对学生艺术内容学习中的变化进行分析,以获取对我国中小学美术教育课程改革的启示.为实现这个目标,研究建立在英国中小学课程改革与实施的政策和文献综合梳理以及原因分析的基础上.这些研究表明:英国的艺术教育改革旨在培养学生应对未来的实践和生活能力,在执行上提供多维度的支持平台以及教师自主研究的空间. 相似文献
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徐江清 《湖北广播电视大学学报》2008,28(10):57-58
英国玄学诗产生于16世纪末叶,繁荣于17世纪上半叶,是17世纪上半叶英国诗坛的两大主流之一。玄学诗在内容与形式上都有着独特的艺术特征,主要表现为：思想开放深邃,形式自由灵活,意象新颖奇特,对后世英国诗歌的创作有着深远而持久的影响。 相似文献
13.
《校园英语(教研版)》2015,(4)
《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国现实主义时期启蒙小说的代表作,其不仅影响了世界的每一个角落,而且在英国乃至世界文学史上占有重要地位,作者丹尼尔·笛福因为该作品被誉为"英国小说之父"。通过对《鲁滨逊漂流记》的艺术特色进行研究,可以提高读者的精神境界和写作水平,为读者更好的理解该小说创造了基础。 相似文献
14.
程雨丝 《河北大学成人教育学院学报》2009,11(4)
《弗洛斯河上的磨坊》是英国女作家乔治.艾略特早期的重要小说,然而仅仅从传统的现实主义和女性主义角度并不能充分凸显出该作品在文学史上的重要地位。通过研究小说在艺术表现中体现的现代性及其艺术价值,挖掘了作者在社会转型期的特殊背景下对人类困境的思考,及其在伦理道德观念上的主张和理想。 相似文献
15.
英国学校如何培养孩子的艺术天赋，英国的小朋友接受的是怎样的美术教育?难道中国的美术教育真的输在起跑线上吗?中国的美术教育，究竟应该借鉴国外的哪些方法?来自英国的艺术家Claire Witcomb女士给了我们一个答案。 相似文献
16.
周翠华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(6)
艺术和道德的关系是文学史上一个永恒的话题。英国唯美主义运动的代表作家奥斯卡·王尔德主张“为艺术而艺术”,但倘若据此以为他的作品完全与道德无涉,未免太过武断。《道林·格雷的画像》是王尔德唯一的中长篇小说,具有明显的唯美主义倾向,且一度被认为是腐朽堕落的作品。实际上小说始终保持着对现实的强烈关注和激烈批判,具有鲜明的道德观和是非感。 相似文献
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中央圣马丁艺术学院位于英国伦敦,它被誉为英国创意产业界最闪亮的明珠之一。该学院为时尚界输送了世界顶尖的艺术设计人才,成就着当今世界的时尚面貌,是现代时尚界当之无愧的黄埔军校。强校联合,成就卓越中央圣马丁艺术学院全称是中央圣马丁艺术与设计学院,拥有150多年的历史,由中央艺术和工艺学校、圣马丁艺术学校、伦敦戏剧中心和柏亚姆肖艺术学校合并而成。其中,中央艺术和工艺学校与圣马丁艺术学校历史悠久,在合并前都是国际知名的艺术类学校。中央艺术和工艺学校成立于1896 相似文献
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王尔德以诙谐的悖论著称于世,而“撒谎的艺术”无疑是其悖论中的翘楚。王尔德不仅是“撒谎的艺术”的实践者,而且是它的理论阐发者。“撒谎的艺术”是虚构与创新的艺术,与唯美主义密不可分,它不仅颠覆了19世纪泛滥于英国的道德规范,也挑战了英国一统天下的现实主义文学传统。 相似文献
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艺术治疗对幼儿美术教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
一、艺术治疗
艺术治疗是20世纪末由美国开始倡导的一种心理治疗方式．它在缓解成人与幼儿的心理压力．帮助建立和发展个体与周围环境的良好关系上卓有成效,一直以来都被作为康复心理治疗的辅助手段。英国艺术治疗家协会（British Association of Art Therapists）对此的界定是：“艺术治疗是一种治疗的方法,在艺术治疗者的协助下,透过绘画、塑造等艺术媒体,从事视觉心象（visualimages）表达,藉此心象表达把存于内心而未表达出来的思想与情感,向外呈现出来。”艺术治疗主要有两个观点,一是认为艺术活动本身即是治疗．因为艺术行为过程可以缓解当事人情绪上的冲突和困扰． 相似文献