论反商业贿赂的立法模式选择

加强立法是遏制商业贿赂在我国蔓延的最重要的手段之一.我国现行反商业贿赂采取的是分别立法模式,制定单行的<反商业贿赂法>和制定统一的<反贪污贿赂法>是反商业贿赂立法的备选模式.近期应当完善现行立法,待时机成熟时制定统一的<反贪污贿赂法>,制定单行的<反商业贿赂法>不是最佳选项.     

需尽快修改《职业教育法》

<中华人民共和国职业教育法>(以下简称<职业教育法>)自1996年9月1日实施以来,对推动我国职业教育发展起到了重要作用.但在新形势下,为更好地适应经济和社会的发展,应尽快对<职业教育法>进行修订,使其条款更明确,更具实际指导意义.在修改<职业教育法>时,应主要针对社会较关心的几个问题加以重点讨论.     

《语文战线》第六期刊登一组教学设计

《语文战线》今年第六期刊登了一组形式多样的教学设计.共有十篇,笔者不忍割爱,现将题目抄录如下:《<老山界>讲读法教学设计》、《<从百草园到三味书屋>谈话法教学设计》、《<六国论>分析法教学设计》、《<小石谭记>讲练法教学设计》、《<风筝>读写法教学设计》、《<两小儿辩日>渗入法教学设计》、《<陈涉起义>末段串讲法教学设计》、《<谋攻>评点法     

完善我国<职业教育法>的几点设想

<中华人民共和国职业教育法>(以下简称<职业教育法>)颁布实施六年来,我国职业教育逐步走上了依法治校的轨道,职业教育的改革和发展迈上了一个新的台阶.然而,值得注意的是,我国<职业教育法>贯彻、实施过程中出现了新问题,虽然造成这些问题的原因是多方面的,但<职业教育法>本身的不足和局限却是其中的重要原因之一.因此,认识<职业教育法>本身的局限,修改和完善<职业教育法>,是新形势下推动职业教育迅速发展的一个重要课题.     

浅析1935年美国《社会保障法》

1935年<社会保障法>不仅是美国现行社会保障制度的基石,使美国从此走上了福利国家的道路,也为美国社会保障法律体系的建立打下基础,以后的社会保障立法均以此作为基础,继续完善.所以说,<社会保障法>在美国社会保障历史上有着重要的历史意义,解读<社会保障法>有助于我们从源头上理解美国的社会保障制度.本文拟将史学与经济社会学、法学知识相结合对1935年<社会保障法>进行分析.     

黄宗羲民主主义思想的社会基础与启示

经世致用,是浙东学派的学术研究的目的和方法,而其思想内涵则更丰富,仅就黄宗羲之<明夷待访录>、<原君>、<原法>等篇章来说,是他个人经历明清之际急剧变化,经过多年反思与探索,萌发了难能可贵的民主主义思想.在明清时代,他的思想成了民主主义的启蒙.黄宗羲的<明夷待访录>中的<原君>、<原法>等篇章所包涵的思想要比法国的启蒙思想家卢梭的<民约论>、<论人类不平等的起源和基础>著作几乎要早一个世纪.     

对《中华人民共和国职业教育法》修订的若干思考

在系统分析的基础上,提出我国现行<职业教育法>在内容和技术上存在若干问题;从问题出发,以社会和人的发展需求、国家有关政策、职业教育属性、国际经验和法律功能为依据,提出<职业教育法>修订的如下建议:贯彻以人为本和改善民生的指导思想;对体现职业教育特色的内容进行规定;明确职业教育相关各方的义务、责任与权利;明确监督与执法主体,规定监督与执法制度;使用精确语言,增强<职业教育法>的严肃性;及时对<职业教育法>进行修订.     

侵权责任法自助行为刍议

在我国<侵权责任法>独立于债法的立法背景下,建立完整的自助行为制度更有助于侵权责任法补救、制裁与预防三大功能的全面实现.自助行为可以弥补<侵权责任法>补救功能的负面效应,并在一定程度上确保该法惩罚功能的有限性实现.但我们对最新颁布的<侵权责任法>关于自助行为制度的缺失感到遗憾.我国未来的<民法典>与现行的<侵权责任法>应采取一般化与类型化相结合的立法模式,构建完善的民事自助法律制度.     

浅谈高职教育“双师型”教师队伍建设

改革开放以来,国务院颁布了<关于大力发展职业教育的决定>、<中国教育改革和发展纲要>、<职业教育法>.     

德国职业教育改革重大举措--德国新《职业教育法》解读

应对上世纪90年代以来经济结构性变革引发的职业教育世界性的变革趋势,德国对1969年颁布的<职业教育法>进行修订,将其与1981年颁布的联邦<职业教育促进法>合并,制定新<职业教育法>.2005年4月1日起,新<职业教育法>生效.这一新<职业教育法>具有五大特点:重视多元化,扩展职业教育新空间;强调多样化,开发职业教育新形式;加速现代化,赋予职业教育新活力;构建网络化,制定职业教育新政策;促进透明化,公布职业教育新措施.     

“互见法”探源

"互见法"为司马迁首创,这一观点似乎已得到学界的广泛认同.但也有人沿波讨源,将其源头追溯到<吕氏春秋·有始览>.事实上,<吕氏春秋>中除了<有始览>中以"解在乎"标示的"显性互见"外,还有一类作用与它几乎完全相同,却没有任何标示的"隐性互见".循"隐性互见"的路径继续探寻,则可将<史记>互见法的源头上溯到<左传>.互见法并非司马迁首创,他的独特贡献在于将互见法与纪传体结合起来,为以后纪传体史书的撰写提供了成功的经验.     

贺州市农村学校实施《国家学生体质健康标准》现状及对策研究

<国家学生体质健康标准>(以下简称<标准>)的实施是学校教育继续贯彻落实"健康第一"指导思想,促进学校体育改革与发展的一项重要举措.文章采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法,对目前贺州市农村学校实施<标准>情况进行调查和研究,分析贺州市农村学校执行<标准>的现状和存在问题,并对这些问题进行思考和分析,为今后<标准>的实施提供有益的参考.     

戴荣:《职业教育法》的历史贡献

<职业教育法>从调研起草到审议通过,经历了7年之久,该法以我国<宪法>和<教育法>、<劳动法>为基本依据,对职业教育的地位作用、体系结构、方针原则、办学职责、管理体制和经费渠道等都做出了原则规范.     

卜筮与义理——春秋易学的哲学化进程

<左传>、<国语>所记载春秋时人应用<周易>筮占或论事的例子,上承上古三代筮法,下启两汉易学,是<易>学研究极具价值的珍贵材料.春秋时期的占筮开始了<易>学哲学化的进程,是<易>学史上义理派学说的滥觞.     

我国现行的农村土地承包经营权制度立法现状及缺陷分析

围绕我国<宪法>、<民法通则>、<中华人民共和国农业法>、<土地管理法>、<中华人民共和国农村土地承包法>、<担保法>及行政法规、规章和地方性法规、国家政策及相关的司法解释中有关我国土地承包经营权规定,对我国现行的农村土地承包经营权制度的缺陷进行深入分析和论证.     

职业教育法修订历程回眸

新<职业教育法>(草案)经过三年多的紧张起草工作,已经大体形成送审稿,准备提请国务院审议,标志着中国职业教育法制建设即将进入一个新的历史阶段.文章回顾了整个<职业教育法>修订历程,对新<职业教育法>(征求意见稿)进行了总结和评述.     

中国的《就业促进法》 与美国的《反就业歧视法》——中国应尽快制定《反就业歧视法》

新闻事件:政协委员们集体呼吁建议国家制定<反就业歧视法> 2011年3月,在每年一届的政协人大两会上,许多政协委员和人大代表们集体强烈呼吁,尽快出台中国的<反就业歧视法>.     

《法经》与《十二表法》之对照研究

<法经>与<十二表法>同为古代重要法典,它们对各自所属的法系的产生和发展产生了非常重要的影响.<法经>是中国成文法典的起点,而<十二表法>则被古罗马著名历史学家李维称为"一切公法和私法的渊源".对它们二者进行分析比较,有助于我们了解东西方法律各自的源头是怎样的,为什么会有不同的思维方式,走向不同的道路,从而最终形成不一样的法律传统.     

美国高等农业教育发展道路与模式探索

美国高等农业教育的形成和发展与美国政府在不同时期实施的<西北部法令>、<莫里尔法案>、<哈奇法案>、<第二个莫里尔法案>、<史密斯-利弗法>等密切相关;美国高等农业教育的最初施教模式有五种:新建农工类大学、新建综合性大学农科类学院、综合性大学中新增的农科学院、综合性大学中增设的农科课程和已有的农科类院校强化高等农业教育等;经过一百多年的发展,早期的农工院校大多都改名和综合发展成为综合性大学,综合性大学中的农科类院系已成为美国高等农业教育的施教主体.     

立法治国，促进社会和谐发展——论《管子》尚法的理论贡献

从<管子>率先尚法、重法,立法的指导思想,法礼结合等角度,对<管子>中法学特点做一些探讨.立足于历史学的角度,考察<管子>法学理论方面的历史意义和社会意义,重点考察其率先"尚法"的历史成因、立法的思想原则、法礼关系,进而挖掘其对于今天社会的借鉴价值.