基于网络调查的山东省高校图书馆用户信息教育现状研究

本文利用网络直接检索法调查了山东省本科类院校图书馆用户信息教育的现状.结果显示,山东省高校图书馆用户信息教育具有"新生入馆教育形式多样,网络自学课堂成为新宠;文献检索课是其主流形式,但开设对象以本科生为主;数据库检索讲座或专题讲座开展的最为普遍;多种用户信息教育形式并存"等特点.今后应加强用户信息教育网络课堂的建设、重视研究生读者文献检索课的开设以及注意规范网站用户信息教育栏目称谓等问题.     

图书馆建设研究生学位论文全文数据库的实践探索

阐述图书馆建设研究生学位论文全文数据库的必要性，着重介绍西安科技大学图书馆利用TPI建设研究生学位论文全文数据库的实践，提出建立数据库过程中存在的一些问题。     

高校图书馆数据库用户满意指数模型—假设与检验

通过对市场活动中顾客满意度形成过程与数据库用户满意度形成过程进行对比,指出高校图书馆具有移植顾客满意指数模型进行数据库用户满意度测评的可行性。结合高校图书馆数据库及其用户特点构建高校图书馆数据库用户满意指数模型,设计调查问卷采集数据,运用部分最小二乘法对假设模型进行验证。最后计算出华南师范大学图书馆数据库的用户满意指数。     

高校图书馆建设硕士学位论文数据库的实践探索——以内蒙古科技大学图书馆为例

本文所介绍的是将图书馆管理软件平台TPI应用于内蒙古科技大学图书馆硕士学位论文数据库实践的工作方法,着重介绍内蒙古科技大学图书馆利用TPI建设研究生学位论文数据库的工作流程。     

关于"研究生硕、博士学位论文全文数据库"建设的实践探索

本文从研究生硕、博士学位论文全文数据库建设的总体技术设计、数据库功能、数据库建设流程和实现方法几方面着手，阐述了东北师范大学图书馆研究生硕、博士学位论文全文数据库建设的实践过程和经验，对指导研究生学位论文数据库建设具有重要意义。     

研究生用户群体图书馆利用情况的调查分析——以中国科学院国家科学图书馆为例

研究生是中国科学院国家科学图书馆的一个重要用户群体，本文以“中国科学院国家科学图书馆研究生信息交流学习室调查问卷”为基础，对研究生用户利用图书馆的现状、服务需求做了统计分析，并就如何开展针对研究生用户的深层次服务提出了设想与建议。     

高校图书馆教师用户数据库的构建

对教师用户数据库在高校图书馆构建的必要性进行了分析,然后从数据库的基本内容、构建方法及构建意义等方面对高校图书馆教师用户数据库构建的可行性进行了论证。     

我国图书馆用户对国外商业数据库版权保护的认知调查

利用问卷对我国图书馆用户使用国外商业数据库的行为和版权意识进行调查,发现多数用户认同版权保护,但仍存在一些侵权行为;而图书馆版权管理偏重数据库的使用,忽视培养用户的版权素养。图书馆在履行信息服务职能时,应提高内部版权管理的能力,培养用户版权素养,以规避国外商业数据库版权侵权风险。     

研究生利用数据库资源的满意度及影响因素实证研究

本研究参考技术接受模型提出研究模型及假设,主要对五所高校的研究生进行抽样调查,通过实证分析探讨用户利用数据库资源的满意度及内部影响因素和外部影响因素。数据分析结果表明,研究生在利用数据库资源进行信息查寻时,利用数据库的满意度受到数据库服务质量、系统使用便利性和用户感知数据库有用的正向影响;而感知数据库有用会受到信息对需求的适应性、用户自我效能和感知数据库易用的正向影响,感知数据库易用会受到系统使用便利性和用户自我效能的正向影响;用户利用数据库查寻信息的意向则会同时受到用户感知数据库有用和用户利用数据库满意度的影响。本研究还发现,用户的性别差异会带来用户感知数据库易用、满意度和查寻意向的显著差异,用户使用数据库频率的差异会对感知数据库易用带来显著区别,年级差异会导致感知数据库有用的差异。     

基于MetaLib X-Server的数据库导航设计与实现

为了让用户更加方便地使用图书馆购买或自开发的数据库,北京师范大学图书馆利用MetaLib X-Server接口设计和实现数据库导航系统,能够为用户提供包括数据库利用课件、使用技巧、咨询电话等在内的更加丰富全面的数据库使用信息,并实现增加数据库链接到用户收藏夹及同一数据库制作者不同子库的合并、分组、隐藏与显示等功能。     

Lecturers and Postgraduates Perception of Libraries as Promoters of Teaching,Learning, and Research at the University of Ibadan,Nigeria

Lecturers and postgraduates are among the users of the university libraries and their perception of the libraries has influence on utilization of the information resources, hence the need for this study. Survey method was adopted for the study and simple random sampling method was used to select sample size of 38 lecturers and 233 postgraduates. Data was collected through a questionnaire complemented by an interview schedule. Results revealed that the overall perception was not favorable as 62% of lecturers and 77.7% of postgraduates indicated that they were not satisfied with the resources and facilities in the library.     

科技期刊中研究生学术不端行为探析及编辑作为

作为科技期刊的主要作者群——研究生,其学术不端行为频频发生并且具有不同于一般科研人员的特点.在2个研究生学术不端行为案例的基础上,调查与探讨研究生学术不端行为现状及认知情况,并提出了科技期刊编辑的应对策略.     

中山大学图书馆学专业硕士研究生学位论文引文分析与研究

本文以中山大学2000-2004年图书馆学专业硕士研究生撰写的43份学位论文为统计源,运用文献计量学方法对其所引用文献数量、类型、年代分布等项进行统计分析,探讨了研究生利用文献的规律,提出加强图书馆信息资源建设的建议。     

我国研究生在科研活动中的数据素养现状研究——以双生命周期理论为视角

[目的/意义] 基于双生命周期理论视角,调查我国研究生在科研活动中的数据素养现状,并针对调查分析结果给出提升我国研究生在科研活动中数据素养的相关建议。[方法/过程] 通过梳理国内外数据素养的概念和内涵,初步构建出数据素养的评价体系。在此基础上,根据数据生命周期和科研生命周期之间的嵌入关系,进一步构建出基于双生命周期下的研究生数据素养评价体系,以该体系中的目标技能作为参考编制出调查问卷,向全国不同高校、专业和年级的研究生发放问卷,并对调查结果进行分析。[结果/结论] 调查结果发现,我国研究生具有良好的数据道德和法律意识,但是数据能力普遍较弱,深层次的数据意识还有待提升,不同学科、年级的数据素养具有一定差异。同时,针对该调查结果,提出对应的解决措施。     

MPH研究生文献引用规律及信息需求特征

抽取2005—2006年中山大学公共卫生学院硕士研究生的学位论文共202篇,以其中的148篇MPH学位论文为研究组,54篇公共卫生全日制研究生学位论文为对照组,比较分析了两组学位论文引文规律及信息需求的差异。结果表明,MPH组的引文量及外文文献的引用率均低于全日制组,且引文率及外文文献引用率存在学科间差异;两组引文类型基本一致,但各类引文所占比例不同,普赖斯指数和半衰期也存在差异。建议通过多种方式提高MPH研究生的信息检索技巧、文献吸收能力。     

从三所高校问卷调查看我国研究生信息素质教育

研究生群体作为高校科学研究的一支活跃力量,信息化时代对他们的信息素质提出了更高的要求。然而,作为科研主体的研究生,其信息素质却与他们肩负的责任极不相称。通过对三所高校研究生信息素质现状的调查分析,有针对性地提出了加强研究生信息素质教育的对策,切实提高研究生的信息意识、信息能力,最终提高他们的科研能力和创新能力。     

汕头大学研究生学位论文引文分析与研究

文章以汕头大学2003年毕业研究生撰写的73篇学位论文为统计源,运用文献计量学方法对其所引用文献数量、类型、语种及年代分布等项进行统计分析,探讨了该校研究生利用文献的规律,并对有关的影响进行了初步探讨,提出了加强图书馆文献建设的措施和建议.     

基于研究生信息需求的高校图书馆信息服务研究

分析了研究生文献信息需求的特点及其信息需求行为的障碍因素,提出了高校图书馆应采取的服务对策.     

Postgraduates' personal digital archiving practices in China: Problems and strategies

This study examined postgraduates' personal digital archiving (PDA) practices in China. Based on a case study of the PDA practices of postgraduates in Wuhan University, many problems in PDA were found; postgraduates have a higher awareness of PDA, but the differences between different grades level and disciplines are obvious. Many postgraduates are technological optimists. Those who realize the importance of PDA lack real action and can only use a single strategy. The protection of personal privacy and information security is still challenging. To solve these problems, efforts from individuals and institutions are proposed, including the suggestion that institutions should implement an advanced intervention in PDA progress to improve postgraduates' PDA awareness, and the suggestion that postgraduates should view archiving technology dialectically and make rational use of archiving tools, using various strategies, regularizing their PDA behavior, and taking multiple measures to protect their personal privacy and information security.     

研究生初次投稿问题分析及编辑对策

研究生初次投稿往往存在一些问题.编辑人员应针对这些问题,采取相应的对策,从而为刊物建设一支稳定的、具有高科研素质和论文写作技能的研究生作者群.