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信息时代,医学文献信息检索是医学生和医务工作者不可缺少的基本技能之一。外国留学生在中国学习期间,有效利用图书馆,掌握信息检索技能将有助于他们的专业课学习以及今后的工作和研究。第二军医大学图书馆对留学生的医学文献检索课教学,始于20世纪90年代。当时有部分留学生到图书馆来,不了解图书馆有哪些资源,不知道如何查找文献。 相似文献
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文献检索课双语教学的探索与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
双语教学是适应时代需要应运而生的一种新的教学模式.本文在分析了开发文献检索课双语教学优势的基础上,对文献检索课双语教学的教学对象、教学模式、教学方法、考试方法、师资队伍建设和教学资源开发等几个方面进行了初步探讨. 相似文献
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医学文献检索课在高校文献检索课中是最具特色的。客观地说,医学文献检索课在高校各专业的文献检索课中是发展最快、水平相对较高的。与其他专业的文献检索课相比,医学文献检索课教学研究也是比较深入和具有专业特点的。随着医学文献检索工具的迅速发展和改善,现有的医学文献检索课教学已经不能满足医学发展对医学生信息素质要求日益提高的迫切需求, 相似文献
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对外国留学生文献检索课教学的探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
邓亚文 《图书馆工作与研究》2008,(11)
随着日益增多的来华留学生到中国高校学习,对留学生综合素质的培养成为当前探讨的新话题。高校在留学生的培养体系里,增加文献检索课程,培养其信息素质不仅是国际汉语教学推广的需要,同时也是高校图书馆提升服务能力的需要。由于留学生群体的特殊性,文献检索课的内容和教学方式在很多方面与中国学生有着明显的区别。 相似文献
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医学文献检索教学忆旧随感 总被引:5,自引:0,他引:5
<正> “医学文献检索与利用”在全国医学院校正式开课已20年。为怀念本课程的奠基人和先行者,继承发扬其学风,促进教学更大发展,作为他们的学生和20年成就见证人之一,就个人经历见闻谨输管见,供同行参考。意见既源于医学院各层次学生,也吸取了教学、 相似文献
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从创建信息环境下合理的教学体系、教学模式、教学评价体系及师资队伍的建设4个方面对医学文献检索教学模式的创新进行初步探索。 相似文献
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于翠梅 《科技文献信息管理》2004,18(2):29-31
医学文献检索是一门多学科、实践性、应用性和技术性很强的课程。本文从趣味教学、愉快教学,介绍了教学方法的艺术性;从机检教学、网络教学阐述了教学内容要与时俱进的现代化教学手段,使抽象枯燥、乏味难学的医学文献检索课取得了良好教学效果。 相似文献
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朱康玲 《中华医学图书馆杂志》2011,(6):61-63
从课程目标重新定位、调整教学大纲和教学理念、编制统一教材、将数据库共同点概括纳入绪论、将多数检索工具及数据库的相同或相似的检索途径、文献下载方式在绪论中总结概括等方面,论述了网络环境下医学文献检索课教学模式的改革,提出了增设信息分析和主题标引章节等教材内容及采取启发式、互动式、分层次教学方式。 相似文献
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参与式教学法在文献检索课中的应用尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
根据文献检索课的教学目的和参与式教学法的特点,教师通过问题解决型教学模式、让学生参与课堂授课、10分钟演讲,以及让学生通过教学网站等方式参与到文献检索课的教学中来,从而实现学生主体地位的回归。最后,谈谈自己在教学中的体会。 相似文献
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熊伟华 《大学图书情报学刊》2012,30(4):83-85
高校文献检索课是培养大学生信息素质的重要课程。在教学过程中,必须坚持与图书馆现有资源、学生的不同层次、学生的专业特点以及社会热点相结合的原则,使文献检索课教学做到理论联系实际、书本结合社会并充满时代气息,才能有效地利用资源,切合学科特点,提高学生的学习兴趣和解决问题的能力。 相似文献
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调查了吉林大学医学生信息素养现状,分析了上过与未上过信息检索课的医学生信息素养差异性及其存在的根本原因,找出了医学信息检索课教学中存在的问题并提出了相应建议. 相似文献
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王灿荣 《中华医学图书馆杂志》2011,(7):76-78
从信息素养表现的能力入手,分析了文献检索课教学中存在的问题,探讨了文献检索课教学内容的改革思路,指出只有培养学生的信息意识、信息技能、创新意识,才能使其具备查找、评价和有效利用信息的能力。 相似文献
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李红梅 《中华医学图书馆杂志》2011,(11):59-62
基于合作学习的基本理论,探讨了研究生医学信息检索课合作化教学的原则、策略和方法。教学实践证明,该方法能更好地发挥教师的主导作用,增强学生学习的主动性,有效培养学生的信息意识、信息能力和创新思维能力,是符合学习者心理特征的一种行之有效的教学方法。 相似文献
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遵照军队任职教育的要求,武警医学院图书馆开展医学信息检索教学时依据武警系统卫生干部的特点确定教学目标,依据卫生干部的需求选定教学内容,将集中培训与个别辅导相结合,在提高干部信息素质的基础上,提高科研论文的写作能力。教学实践证明,这样既增强了卫生干部的发展后劲,又有利于在职卫生干部成为胜任“全岗位”、“全职能”的复合型军事医学人才。 相似文献
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赵杰 《中华医学图书馆杂志》2014,(8):63-65
通过对141名医专学生的阅读态度和阅读频率、阅读习惯、阅读类型等阅读行为的问卷调查及分析,结合文献检索课教学改革,利用课堂教学指导医专学生阅读,总结了教学效果,提出了今后努力的方向。 相似文献