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1.
创建国内高水平大学的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
大学作为一个为社会提供知识和提高劳动者素质的组织,其市场化趋势越来越明显。创建高水平大学要有经营的理念,目的是发展大学;高水平大学的创建过程,也是在学术思想指导下发展大学的过程,同时也是提高学术水平的过程。必须用务实的精神管理大学,用市场的方式建设大学。 相似文献
2.
孙泽文 《长春工业大学学报(高教研究版)》2008,29(3)
高等教育“大众化”时代,呼唤着提高和优化大学教师素质。而提高和优化大学教师素质,必须在构建师德素质的基础上,合理调整与完善大学教师的知识结构和能力结构,形成大学教师素质的“三维结构”。在新的历史条件下,我们应自觉认识与理性把握这种“三维结构”,采取相应的工作策略与实施路径,使我国大学教师整体素质提升到一个新的水平。 相似文献
3.
龙观华 《湖北广播电视大学学报》2009,29(10):123-123
在信息技术飞速发展的21世纪,大学历史教师必须弄清为什么要提高信息技术素质、要提高什么样的信息技术素质、如何提高信息技术素质等问题,以适应形势发展的需要。 相似文献
4.
刘少航 《湖南科技学院学报》2006,27(6):71-72
《大学》是儒家最优秀的道德修养入门书之一,是人生哲学的精髓。我国要想实现社会主义和谐社会,首先必须提高全民的道德水平,尤其应注重培养新一代,学会如何做人,使之有“修齐治平”的远大志向。《大学》对提高全民族的人文素质有极其重要的指导作用。 相似文献
5.
大学生化素质教育的目的在于培养有独立人格、能与社会和谐相处的人,其意义十分重大。为切实提高大学生化素质,达到大学教育的目的,必须将化素质教育渗透到大学教学、科研、管理及校园化建设等各方面,对课程体系、大学教师以及校园化提出较高要求。 相似文献
6.
教学是学校培养人才的基本途径,职业大学要提高人才培养素质,就必须抓好教学改革,提高教学质量。可是,就当前职业大学的教学工作来看,存在着不少问题,影响着教学质量的提高。因此,我们对提高教学质量的重要性要有足够的认识,并采取相应的措施切实提高职业大学的教学质量。 相似文献
7.
吕艳波 《中国科教创新导刊》2008,(10):221-221
大学生人文素质是大学生综合素质的重要组成部分,目前一些高校教学中存在着重技能轻人文教育的现象。大学语文对提高大学生人文素质有着重要而深远的影响,我们必须重视大学语文课,从而以利于提高大学生的人文素质。 相似文献
8.
9.
王变茹 《渭南师范学院学报》2014,(3):73-76
建设大学图书馆文化,优化育人环境,是培养大学生的创新能力、实践能力和开拓创新精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要保证.大学图书馆文化对图书馆文化主体起着规范行为与陶冶情操、发挥着提高图书馆员综合素质、体现着塑造大学图书馆整体形象、发挥着将组织内部的各种矛盾及时消弭的重要作用.因此,必须大力加强以大学图书馆精神文化、制度文化和物质文化为基本内容的大学图书馆文化建设. 相似文献
10.
理科学生人素质的高低,直接影响着基础教育师资的水平,要想提高理科学生的人素质,必须加强对理科学生“大学语”能力的训练。 相似文献