拨开浮云

说到信息技术的发展及其应用,时下热得灼人的或许莫过于“云”了.“看得见的手”和“看不见的手”联手发力, “云”在中国以超乎寻常的规模与速度向各个领域蔓延:公有云,私有云,混合云,社区云……以至于有人惊呼“云跃进”正在来临.“云”在教育信息化的顶层设计中也异常抢眼,刚发布的《教育信息化十年发展规划》, “云”就至少出现17次之多.其中提到国家教育云基础平台、国家教育云服务平台,还有教育云资源平台、云教育管理服务平台,以及国家教育云服务模式、教育基础云服务、基于云服务的信息化管理等.日前还有报道称,某企业打造的“全球最大教育云”,已落户“中国首个绿色智慧云端城市”……     

中山大学：十二五规划主推云服务

在十二五期间,中山大学重点建设以运营和服务为中心的第二代数字化校园,将利用云计算相关技术,建设“云服务”体系,重点推出学生服务云、教师服务云、校友服务云和社会服务云等几款云服务产品,按照互联网市场和云服务模式,开展云服务的运营和管理工作。     

做成一个更加开放、更加放开、“云服务”的奥鹏

文章通过三个部分,分析“奥鹏做对了什么”,研究“奥鹏能做什么”,提出“云服务”概念创新初探,展望“做成一个更加开放、更加放开、‘云服务’的奥鹏”。     

云服务视角“慕课”平台对比分析研究

以三大教育云平台为例,根据三大MOOCs(Massive Open Online Course,MOOCs,中文简称“慕课”)平台中提供的云服务,运用个案分析、体验式研究、文献分析的方法基于云服务的视角下,以SaaS、PaaS、IaaS为三个维度分析研究“慕课”平台云服务特点.通过比较分析三大平台的服务异同,探讨教育平台的云服务发展的改进方向.     

网络“云”技术下的图书馆

随着OCLC宣布推出“基于云的服务”．图书馆的IT应用也进入了“云”的时代、文章分析了云计算的现状和特点．结合图书馆业务和服务的发展趋势,探讨OCLC“云”服务的具体内容．重点阐述云计算将会对图书馆行业的IT应用产生怎样的影响．具体论述云计算将改变信息技术行业的整个结构、打破图书馆的“封闭”和图书馆云地图——云计算和存储指南等.     

兰州大学：私有云整合校园资源

坚持内容为王的云服务 兰州大学已经迈出了实践“云”的步伐。 “为什么要规划云？主要考虑到几方面的需求。”兰州大学网络中心年轻的副主任李仲贤介绍说。     

软件新闻

自己也“云”一把 现在很多网络服务商都提供了云存储服务,例如360云盘、115云盘等,想拥有一个完全属于自己的“云存储”服务器,如何才能实现呢？     

云图书馆发展与地方院校图书馆特色建设分析

为服务对象提供更好的服务是一切服务机构改革和发展的动因和归宿.云计算时代的到来必将改变以其为基础的服务架构和服务方式.本文从信息资源建设的角度,就未来云图书馆的优势和架构进行了分析,以云图书馆的总体框架和组件构成,结合云图书馆发展,对地方院校图书馆的特色建设进行了探讨,在国家整体云图书馆架构中成为一片“彩”云,“服务地方经济和区域经济建设,进一步提升学校在区域经济发展中的参与度与贡献率”应成为地方院校图书馆特色建设努力的方向.     

区域教育云服务数据中心的建设＊--以深圳市宝安区教育云服务数据中心建设为例

云服务模式已逐步成为未来教育信息化的基础服务模式,在基础教育领域探索区域教育云服务数据中心建设,全力打造一个功能完善的区域教育云服务平台,可以提高软硬件系统的投资效益,实现资源共享,缩小教育差距,促进教育公平,对推进“三通两平台”建设和区域教育现代化有着重要意义。本文通过深圳市宝安区教育云服务数据中心建设的案例,介绍区域教育云服务数据中心建设的定义、必要性、可行性、成效及发展的展望。     

基于可信第三方的多提供商安全云存储系统设计

云存储作为一种服务日益普及,但消费者无法根据量化指标（如存储安全系数、数据分块存储的云服务器数量等）来订制自己的云存储服务,也无法保证云存储提供商对隐私数据的保护,为隐私数据的泄漏带来隐患。为解决这些问题,提出了基于可信第三方的云存储架构方案,将用户数据信息与用户身份信息隔离存储,并通过注册制审核云存储提供商的资格,实现将对云存储提供商的服务质量评估交由可信第三方,并利用可信第三方的质量评估体系对云存储提供商进行评估|同时用户可根据数据的安全性高低选择不同等级的云存储服务,真正实现“按需服务”。经过安全性分析与实验,结果表明,所提出的方案对性能损耗可以接受,而且安全性得到显著提高,具有一定的应用价值。     

“智慧教、个性学”：数据驱动精准教学的区本实践

信息化时代,数据驱动精准教学,充分发挥了信息技术在服务学生自主学习、服务教师改进教学、服务区域教育提高质量、服务家校协同育人方面的重要作用。徐州市云龙区依托精准教学云平台,通过丰富课件资源、整合习题资源、开展“云码云学”,构筑区域智慧教育环境;通过线上线下融合,课前课后贯穿,形成精准教学流程链和模式,探索学生个性化学习的实践路径;通过三级分层管理、“四位一体”运行方式,实施区域推广;探讨该模式在实践中存在的困难和局限,为开启“智慧教、个性学”的区域教育新生态提供支持。     

大学生应用云服务的现状调查

抽取111名在校大学生为研究对象,发现大学生在运用云服务的过程中存在的问题,包括大学生不了解云服务、应用中不能发挥云服务的优势、注册等问题对云服务使用的影响及大学生不喜欢将云服务用于学习等,并对这些问题提出了解决之策。     

浅谈云技术对现代图书馆发展的影响

云技术的产生和发展对现代图书馆特别是数字图书馆的建设、管理和服务都将产生深远而重大的影响,云技术的应用将是对现代图书馆“书本”管理模式的突破和“人本”服务理念的升级,将使得现代图书馆的数字化进程朝着进一步降低成本、加强管理、提高服务的方向健康发展.     

湖南高职院校共建共享教育信息资源云体系共享层的构建

湖南高职院校共建共享教育信息资源云体系,主要包括硬件资源层、平台层、共享层、用户层的构建,其中共享层是云体系的重要部分。云体系共享层重在解决高职院校职能部门数据多样性、繁杂性、分散性、标准不统一的问题,解决不同的应用构建和技术构架,为打造美好“互联网+职业教育”服务。     

云存储平台设计探析

随着计算机技术的不断发展，互联网为人们提供越来越丰富的服务，只需具有基本的上网条件，即可方便地使用互联网提供的各种服务。尤其在云技术出现后，人们可利用云技术进行“云”存储。介绍了云存储的相关概念和特征，并论述了云存储关键技术和解决方法，最后探讨了云存储平台设计。     

外国语言文学类专业教育云教学模式的探索与思考

在各大高校创新发展的过程中非常注重开展教学模式创新工作,外国语言文学类专业教师在实际教学中,为了能够满足现代化的教学要求,将“教育云”这种教育模式作为核心方式。“教育云”教学方式应用“云计算”支持的教育“云服务”,在深入探索之后,将其应用于日常教学工作中。积极构建具有个性化特征的信息化教学环境,在使学生积极主动互动的基...     

视频云服务在高校视频教学系统中的应用研究

视频教学是高校开展“互联网+教学”的重要措施,点播、直播和互动直播三种模式与传统教学有机结合开展“线上线下”新模式教学,对高校教学效果有显著提升。文章分析了高校信息化建设中视频应用的需求和特点,及传统视频系统建设的痛点和视频云服务的发展情况和特点,通过云南开放大学的云服务实施案例,研究视频云服务低成本、高效率等特点在高校视频教学系统建设中的价值和优势,探讨了高校实施视频云服务项目的注意事项和建议,为推动我国高校视频教学发展提供了借鉴。     

2014年“云”战争

2013年12月,谷歌公司推出了其新的云平台;2014年1月,亚马逊公司推出了约100项其最流行的云服务,供免费试用;2014年2月,微软公司任命前云和企业组负责人Satya Nadella为其新的CEO. 云战争“战云密布” 所有这些变化都预示着“云战争”将越来越激烈,三大科技巨头“秀肌肉”,意欲主导利润丰厚的云市场.     

中国电信云公司和VMware联合发布天翼混合云服务

7月14日,中国最大的云计算服务提供商之一中国电信股份有限公司云计算分公司（以下简称“中国电信云公司”）宣布,与全球虚拟化和云基础架构领导厂商VMware签署合作备忘录,双方将联合构建中国电信天翼混合云服务。     

云环境下智能学习服务推荐方法研究

伴随着云服务的商业化发展,人们对智能学习云服务的需求日渐增加,教育界也在逐步探索如何采用云服务解决学生学习的问题。首先分析了智能学习和智能学习云服务的特点,结合当前云服务的推荐方法,探讨智能学习云服务的推荐方法。