关于建立体育行为学的思考

体育行为,是人们从事体育活动过程,在动机支配下所产生有意识的动作。它是人们思想,情感,态度,个性,意志,需要等因素综合性的客观反映。体育行为学作为行为科学的一个分支,它是研究体育系统内如何激励人们的积极性,挖掘人的潜力,开发人才资源,实现体育任务的一门管理学科。本文提出了建立体育行为学的必要性,并对体育行为学的概念,研究对象及基础理论,研究方法等有关问题进行了初步探讨。     

农民体育参与的行为学分析

从行为学的激发动机理论和群体动力理论视角,结合甘肃、安徽、江苏三省18村农民体育调查的数据和访谈资料,分析农民体育参与行为及其影响因素.结果表明,健身动机是农民参与体育的内部驱力;健身氛围是农民参与体育的外在动力;体育价值观是影响农民体育参与的心理因素;健身场地是影响农民参与体育的基础条件.     

关于我国竞技体育发展的两种构想

我国竞技体育在近四届奥运会连续取得重大突破,向世界展示了强劲的实力.但随着国际竞争的升温,我国竞技体育后备人才短缺,奖牌结构的“倒宝塔”趋势加剧,优势项目丧失等问题也渐次凸现.这一系列问题的存在,必然影响我国竞技体育的进一步发展.     

建立我国高校综合性体育俱乐部体制的若干构想

通过调查和分析我国高校体育俱乐部现状 ,提出了发展我国高校综合性体育俱乐部管理体制的基本职能和建立综合性体育俱乐部制度的基本构想 ,进而提出发展高校综合性体育俱乐部的建议 ,为构建适合我国国情的高校综合性体育俱乐部模式提供理论根据     

“乐动体育”教学构想

运用文献资料法、观察法、逻辑分析法分析了新时期体育课堂存在的问题,针对问题提出"乐动体育"的教学构想,并阐述了"乐动体育"提出的缘由和"乐动体育"的涵义。建议从建立"乐动体育"教学理念、构建"乐动体育"课堂、构建"乐动体育"教学评价体系等三个层面实施"乐动体育"课堂教学,落实培养学生体育学科核心素养。     

体育理论与体育决策

体育理论研究如何为体育决策服务,体育决策如何依靠理论,这是体育理论工作和实际工作者面临的重大问题。长期以来,在如何看待理论的问题上,理论工作者与实际工作者的认识是有差距的,这种认识上的差距,已严重地阻碍了他们的结合,有必要对这个问题作进一步的认识,以适应我国体育事业改革的需要。     

黑龙江省高校课外体育教育改革构想

课外体育是高校体育教育的重要组成部分,在学生的日常生活中有着很重要的地位,是提高学生身体素质,增进健康,陶冶情操不可缺少的一个环节。本文针对目前黑龙江省高校大学生课余体育锻炼不足,目的不明确;场地、器材不足;体育竞赛组织不尽合理、影响力差;体育社团数量少,活动单调等现状进行了分析,并对课外体育教育的改革进行构想,旨在为黑龙江省高校能够更好地完善体育教育,树立学生＂健康第一＂的思想,培养学生终身锻炼的意识提供借鉴。     

高校体育课程设置的改革构想

高校体育课程设置的改革，应根据高校体育的特点，找准高校体育教学以终身体育、健康教育为主导思想的切入点，全方位、多层次地进行。从7个方面论述了高校体育课程设置的改革构想。     

建立体育科技学术期刊信息服务产业的构想

随着知识经济和信息产业的迅猛发展,体育科技信息的原有发展方式与途径也必将受到知识经济时代的冲击。笔者从体育科技信息发展的现状出发,分析研究体育科技信息在今后发展中存在着传播途径单一;传播速度慢;检索繁琐的缺憾与不足。结合今后信息产业的发展方向与方式,对体育科技信息产业的发展进行了预测,即体育科技信息的发展方向将向多方位、开放式的信息网络方向发展。     

关于构建大桂林体育旅游圈的构想研究

广西桂林凭借其独特的地理环境及自然景观,构造出以山、河、岩、泉、洞、峡、湖、瀑等为主体的自然景观组合,并形成大量高品质体育旅游资源。近年来,桂林体育旅游业有了较快发展,但仍存在一些问题值得关注:体育旅游的意识、氛围不强,媒介宣传不够;体育旅游设施建设及其配套服务体系相对滞后;区域一体化旅游实体的发展对桂林体育旅游产生了威胁等,因而,提出以构建"大桂林体育旅游圈"为载体来规划开发体育旅游资源是必要的。     

关于创建体育行为学的构想

体育行为,是人类社会活动中的一种特殊行为的方式。为了更好地控制和预测人们的这种行为,需对其特征、发生发展的规律,以及影响因素进行全面、系统的研究。为此,本文提出了建立体育行为学及学科体系的构想。文章分析了体育行为学与相邻体育学科的关系,指出了创建体育行为学的必要性;并对体育行为学的定义、研究对象和研究方法进行了初步探讨。     

高校体育教学深入发展的几点构想

通过对当今社会用人的要求。对高校今后体育教学提出了几点构想:(1)着重从转变传统教学观念出发到教学组织的创新;(2)搞好教材建设;(3)加快提高体育教师的综合素质。     

关于建立城市社区体育资源库的构想

通过实地考察对城市社区体育资源的类型和现状进行研究,发现城市社区体育资源在使用中存在一些问题。通过分析社区各类体育资源和资源间的紧密联系性,提出可以通过建立城市社区体育资源库以整合社区体育资源解决这些问题。     

关于建立县级体育教研模式的构想

理想模式的初步形成。县教研室是全县教学研究工作的核心机构，体育教研员就成了体育教研的领头人。县体育运动委员会所属的群体科也是学校体育工作的重要负责部门。以体育教研室和群体科作为学校体育教研模式的龙头。上面，他们能与省体科所、专业报社、体育院校等建立联系；下面，在他们的领导和协调下，     

高等学校体育教学课程模式的研究及构想

采用献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法，对当前我国高校体育教学课程模式进行研究。结果表明：高校体育课程应根据高校体育教育的功能与特点，以终身体育、健康教育及素质教育为切入点，全面实现高校体育教育的目的和任务。     

广西乡村学校体育与民俗体育相结合的理论构想

通过对广西少数民族贫困地区乡村学校体育及民俗体育在各自发展中所遇到的现实问题的讨论 ,提出少数民族贫困地区乡村学校体育与民俗体育二者结合互促发展的理论构想 ,并对其发展前景和社会意义进行探讨。     

关于体育法制建设的几点构想

体育立法工作已开始有步骤地进行,清理、汇编体育法规的工作开始走向正规;体育执法以及体育法制机构、队伍建设等问题已提到体育工作的重要日程;体育法制建设已经发挥或正在发挥其推动和促进体育事业健康发展的作用。事实表明,我们的体育法制建设已经有了一个良好的开端。但体育法制建设还刚刚起步,有的地方甚至尚未起步。一些体育部门的领导“依法行政”、“以法治体”的意识还相当淡薄,体育法制建设至今尚未列入议事日程,甚至处于“无机构、无队伍、无规划”的“三无”状态。这种状况显然不能适应体育事业发展的需要。历史和现实的实践告诉我们,如不加强体育法制建设,必定阻碍体育事业的健康发展。因此,加强体育法制建设是摆在各级体育行政部门领导者面前的一项紧迫而重要的任务,是一个刻不容缓需要认真研     

论竞技体育社会化发展模式的构想

推动社会化发展模式是解决目前我国竞技体育发展"瓶颈"的最佳途径,是目前我国竞技体育与社会主义市场经济体制发展环境相适应的管理体制。但我们必须清醒地认识到进行这项改革还面临着很大的困境:"举国体制"存在的长期性、我国的经济基础还不很强大,没有形成成熟的体育消费市场、缺乏有效的组织"桥梁"、投资竞技体育的高风险性。我们应采取有效措施来促进竞技体育社会化发展模式的形成。     

商业体育的理论构想与实践求证

当扑面而来的商业浪潮、产业浪潮日益渗透到传统体育的各个角落时,职业体育、体育产业、商业体育成为关注焦点.商业体育正与竞技体育、群众体育比肩而立,一起构建为新时期“三元体育”的崭新格局.在全球体育产业大发展的背景下,研究商业体育的产生与发展,提出竞技体育、群众体育与商业体育相互融合并行不悖的“三元体育”学说,纵论商业体育与大众传播特别是电视媒介的紧密关联,畅想商业体育理论构架,开掘中国特色的商业体育发展道路,对实现我国体育产业勃兴,开拓体育理论新版图,具有现实意义和深远影响.     

现代体育决策系统分析

根据现代体育决策的复杂性,进行了现代体育决策系统分析。系统分析是以决策目标为中心的、连续循环的、动态的过程,包括问题诊断、信息、形成方案、选择方案、计划、执行与控制、反馈与评价七个方面;本系统高度重视决策制约条件,注重信息整理与分析。决策系统分析可以提高体育决策的科学化程度。