“友情提示”传递温暖

一天下班回家,发现楼门口贴了张“温馨提示”:近日频频发生失窃事件,请各位业主注意锁好门窗。看着这张纸,我心中不禁涌起一股暖流。我忽然灵机一动,何不在班上也来个“温馨提示”呢?第二天,我把想法告诉了学生,大家一致赞同。经过一番热烈讨论,最后决定将一块小黑板挂在教室最醒目的地方,由班委会成员轮流负责,随时写下需要提醒大家注意的事情,就这样,我班的“友情提示”栏诞生了。     

“友情提示”传真情

一节美术课后，望着那一张张失意的小脸，我忙向美术老师打听事情的原委。老师生气地说：“上节课布置的任务，这节课要做木偶人，需要带齐材料，可班上一半的同学都没带，我一生气，一节课就呆着吧。”唉!我长长地叹了一口气，心里直埋怨这群没记性的“调皮鬼”。不过，作为班主任的我，也有不可推卸的责任，这叫“政令不通”嘛!怎么办呢？     

友情提示

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友情提示

美术课后,同学们的脸上个个写满了失意。我忙向美术老师打听。老师生气地说:“上节课布置的任务,这节课要做木偶人,需要带齐材料,可班上一半的同学都没带,我一生气,一节课呆着吧。”     

易错字辨析

正在高考作文评分标准中,作文错一字扣一分的规定,引起了学校、师生和家长的重视。由于平板电脑、智能手机等的影响,现在人们提笔忘字的现象越来越普遍。下面是多年从事语文教学工作的江老师,根据教学的实际经验,总结出来的易错字,并从音、形、义三方面进行简单的辨析,供同学们学习。(小博士)一、安装,易写成按装安,读ān,会意字,宀,意指房屋,下面是个跪坐着的妇女,女在家中,有安全、平安的意思。引申为安逸、舒     

寓教于乐 记易错字

人们常将教师和学生知识、能力的比假设为“1桶水”与“1杯水”，可见对教师的要求如此之高。作为教师的我们，只有平时博学善思，掌握知识的内在“窍门”，才能服务于教学，服务好学生。也就是说，只有厚积才能薄发，才能使自己在传授知识的同时有效驾驭课堂，释疑知识时游刃有余，梳理知识时高瞻远瞩，运用知识时信手拈来。     

寓教于乐 记易错字

汉字中一些字的形状或是字的读音很接近,学生在使用时很容易写错。如果教师就简单地这么说一说、讲一讲,写错字的学生就留不下深刻的印象,很难达到预期教学目标。因此,我在教学容易写错的字时与童话故事、游戏以及发挥学生的想象结合起来,使学生学得有趣、主动,教学效果良好。一、编童话故事记住易错的字小学生都爱听童话故事,童话故事能将他们的情感、愿望、信念都投入其中,教师教得轻松,孩子学得轻松。如在教“买”和“卖”时,我就编了这样一个童话故事。国王想选一个合适的继承人,大家一致认为“买”和“卖”最合适。选谁呢?国王灵机一动…     

成语易错字例说

<正>成语是一种形式简洁、意义精辟、富有表现力的约定俗成的短语。一字写错,就会影响文意的正确表达。成语中易错字大致有以下几种类型:     

成语易错字例说

成语是一种形式简洁,意义精辟,富有表现力的短语。成语是约定俗成的,它作为一个完整的意义单位来使用,其结构形式一般不能随意更动,一字写错,就会影响文意的正确表达。成语中易错字大致有如下几种类型：一、形体相近、音同或音近致误成语中有许多字,不仅形体相近,而且读音相同或相近,如果不仔细加以辨析,就很容易写错。现举近几年的高考试题为例：1“不胜而走”误作“不径而走”《’97全国卷）“不胜而走”是说没有腿却跑得很快。比喻事物不待推行,就迅速地传播、流行。应是“胜骨”的“胚”川ng）,不是“大相径庭”的“径”（…     

部分常用易错字辨析

字形是文字的物质形式,是书面语言的承载体.书写的一方和阅读的一方都要通过字形这个媒介物才能进行交际,字形的准确、规范化水平也反映出一个国家的文化水平,因此,写规范字是每个国民特别是教育、宣传等专业人员必备的职业素质.建国以来我国一直致力于汉字的简化及规范工作,但是,汉字是表意体系文字,难读、难写、难记一直是汉字规范化道路上的一只拦路虎,本文主要针对3500常用字中易错的几个方面加以分析总结,希望能有助于人们使用规范字.     

“冒”字为何成为中国第一易错字？

据说,“冒”字为中国第一易错字。“冒”上部既不是“日”也不是“曰”,而是“冃”——下不封口,两短横与左右竖也不相连。《说文解字·冃部》：“冃,小儿、蛮夷头衣也。从冂,二其饰也。”