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1.
中国现代文学课的考试题型分为四类:填空题(每空1分,共30分)、名词解释题(每题5分,共10分)、简答题(每题10分,共40分)、分析题(仅一题,20分)。 填空题、名词解释题和简答题包括本课“教学大纲”所要求掌握的全部内容,既包括要求“了解”的一般内容,也包括要求“分析”的重点内容。按试题的主客观性划分,填空题的名词解释均为“客观性试题”,也就是说,判卷者在 相似文献
2.
李平 《现代远程教育研究》1999,(4)
中国现代文学课的考试题型分为四类:填空题(每空1分,共30分)、名词解释题(每题5分,共10分)、简答题(每题10分,共40分)、分析题(仅一题,20分)。填空题、名词解释题和简答题包括本课“教学大纲”所要求掌握的全部内容,既包括要求“了解”的一般内容,也包括要求“分析”的重点内容。按试题的主客观性划分,填空题的名词解释均为“客观性试题”,也就是说,判卷者在 相似文献
3.
李平 《现代远程教育研究》1998,(1)
中国现代文学课的考试题型分为四类:填空题(每空1分,共30分)、名词解释题(每题5分,共10分)、简答题(第题10分,共40分)、分析题(仅一题,20分)。填空题、名词解释题和简答题包括本课“教学大纲”所要求掌握的全部内容,既包括要求“了解”的一般内容,也包括要求“分析”的重点内容。按试题的主客观性划分,填空题的名词解释均为“客观性试题”,也就是说,判卷者在阅卷时不得掺杂自己的主观因素,评分标准和给分点都必须以“试题答案”为 相似文献
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中国现代文学课的考试题型分为四类:填空题(每空1分,共30分)、名词解释题(每题5分,共10分)、简答题(第题10分,共40分)、分析题(仅一题,20分)。 填空题、名词解释题和简答题包括本课“教学大纲”所要求掌握的全部内容,既包括要求“了解”的一般内容,也包括要求“分析”的重点 相似文献
5.
李平 《现代远程教育研究》1997,(1)
中国现代文学课的考试题型分为四类:填空题(每空1分,共30分)、名词解释题(每题5分,共10分)、简答题(第题10分,共40分)、分析题(仅一题,20分)。填空题、名词解释题和简答题包括本课“教学大纲”所要求掌握的全部内容,既包括要求“了解”的一般内容,也包括要求“分析”的重点 相似文献
6.
李平 《现代远程教育研究》2000,(4)
中国现代文学课的考试题型分为四类:填空题(每空1分,共30分)、名词解释题(每题5分,共10分)、简答题(每题10分,共40分)、分析题(仅一题,20分)。填空题、名词解释题和简答题包括本课“教学大纲”所要求掌握的全部内容,既包括要求“了解”的一般内容,也包括要求“分析”的重点内容。按试题的主客观性划分,填空题的名词解释均为“客观性试题”,也就是说,判卷者在阅卷时不得掺杂自己的主观因素,评分标准和给分点都必须以“试题答案”为依据。简答题中既有客观性试题,也有主观性试题。 相似文献
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中国现代文学课的考试题型分为四类;填空题(每空1分,共30分)、名词解释题(每题5分,共10分)、简答题(第题10分,共40分)、分析题(仅一题,20分)。 填空题、名词解释题和简答题包括本课“教学大纲”所要求掌握的全部内容,既包括要求“了解”的一般内容.也包括要求“分析”的重点内容。按试题的主客观性划分,填空题的名词解释均为“客观性试题”,也就是说,判卷者在阅卷时不得掺杂自己的主观因素,评分标准和给分点都必须以“试题答案”为依据。简答题中既有客观性试题,也有主观性试题。 分析题仅仅限于“教学大纲”中要求“分析”的重点内容,为主观性的试题。 相似文献
8.
中国现代文学课的考试题型分为四类:填空题(每空1分,共30分)、名词解释题(每题5分,共10分)、简答题(每题10分,共40分)、分析题(仅一题,20分)。 填空题、名词编释题和简答题包括本课“教学大纲”所要求掌握的全部内容,既包括要求“了解”的一般内容,也包括要求“分析”的重点内容。按试题的主客观性划分,填空题的名词解释均为“客观性试题”,也就是说,判卷者在阅卷时不得掺杂自己的主观因素,评分标准和给分点都必须以“试题答案”为依据。简答题中既有客观性试题,也有主观性试题。 分析题仅仅限于“教学大纲”中要求“分析”的重点内容,为主… 相似文献
9.
本课程是一门公共基础课。课程性质偏重于计算机文化的普及、计算机基础知识的传授和微型计算机基本使用能力的培养。为帮助学生更好地学习课程内容、把握课程重点并做好期末复习 ,特拟定了本复习提要。提要将对各知识模块中的教学内容和教学要求作详细说明。在教学要求的层次上 ,有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求 ;实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。1 基础知识(1)掌握文件和路径的概念。(2 )掌握DOS的启动方式、磁盘和磁盘驱动器的使用方法、常用DOS命令的使用方法和通配符的使用… 相似文献
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本次期末考试题型为 :( 1)填空题 考核学员对基本概念、基本知识、原理的理解和熟悉程度 ,对一些心理学派理论的创建时间、主要代表人物及其主要内容的掌握程度。占全部试题的 2 3%。 ( 2 )判断题 考核学员对基本概念、基本知识、原理的理解和掌握的准确和熟悉程度。占全部试题的 10 %。 ( 3)单项选择题 单项选择题是在列出的答案中只能选一个正确答案。主要是考核学员对基本概念、基本知识、原理的理解和掌握的准确程度。占全部试题的13%。 ( 4 )名词解释 考核学员对基本概念的掌握程度。占全部试题的 12 %。 ( 5 )简答题 主要是考核… 相似文献
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为了帮助同学学习本课程,现根据教学大纲,结合期末复习和考试要求,给出复习提要。 本课程知识点多,但教学要求不尽相同。总体上分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个层次。所谓要求掌握的内容是课程的重点内容,需要深入理解和灵活运用。要求熟悉的内容属于一般的学科知识,应当熟悉其基本含义。而对于需要了解的知识可认为是非重点内容。 相似文献
12.
《现代远程教育研究》1998,(6)
本课程的理论教学内容期末考试范围为教学大纲规定的内容,考试题型为名词解释、填空题、单项选择题、简答题和论述题。第一章绪论1 重点掌握(1)信息的概念及其特性信息是客观事物变化和特征通过一定物质载体形式的反映。信息具有如下一些特性;①客观性,信息是事物在现实世界中存在和变化的客观反映;②价值性, 相似文献
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齐宏 《现代远程教育研究》1999,(8)
为了帮助同学学习本课程,现根据教学大纲,结合期末复习和考试要求,给出复习提要。本课程知识点多,但教学要求不尽相同。总体上分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个层次。所谓要求掌握的内容是课程的重点内容,需要深入理解和灵活运用。要求熟悉的内容属于一般的学科知识,应当熟悉其基本含义。而对于需要了解的知识可认为是非重点内容。 相似文献
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一、简易方程1.教学重点:方程的意义和解法,列方程解应用题。2.教学难点:列方程解应用题。3.基础知识教学要求:①了解用字母表示数的意义和作用。②理解方程的意义,掌握简易方程的解法。 相似文献
16.
教学要求: 1.自学生字新词,着重理解课后习题中的词语。 2.理解课文内容,了解旧社会穷人受剥削的痛苦,激发学生珍惜今天的幸福生活。 3.学习本文口语化的语言特点。课前预习: 1.查字典或结合上下文,初步掌握生字词的音、形、义。 2.试读课文,要求读得正确连贯。 3.了解下列问题: ①“我”和“父亲”各是干什么的? ②课文写的是什么时候的事?主要写了哪些事? 教学时间:两课时 相似文献
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《国际贸易》课程是国际贸易专业的基本理论课 ,它主要介绍有关国际贸易的基本理论和基本知识。通过期末总复习 ,要求同学们重点掌握国际贸易的基本概念、基本理论和基本知识。期末考试采用闭卷形式 ,时间为 2小时。考试范围以本文中的重点掌握的问题为主 ,约占整个试卷的 85 - 90 % ,一般掌握的问题约占 1 0 - 1 5 % ,一般了解的问题基本不在考试范围内。期末考试的题目类型 :名词解释、填空题、判断题、单项选择题和问答题。第一章 国际贸易与经济发展1 名词解释1 .1 重点掌握对外贸易 国际贸易 有形贸易 无形贸易 对外贸… 相似文献
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本学期考试范围为教材的第 1章至第 7章 (含第 7章 )。着重考核学生阅读和分析作品的能力及对外国文学史知识的掌握。期末考试采取闭卷形式。题型分为填空题 (占总分3 0 % )、名词解释题 (占总分 10 % )、简答题 (占总分 2 0 % )和论述题 (占总分 40 % )。其中填空题又分 3种类型 :1是已知作品中的人物填作品 ;2是已知作品填作者 ;3是文学史基本知识的填空。各题型的答题要求为 :填空题———这类题涉及的知识面较广 ,如文学史各个历史时期著名的作家作品 ,重要的文学现象和文学流派 ,名人对作品的评价 ,作品在文学史上的地位 ,重点作品中的… 相似文献
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本学期考试范围为教材的第 1章至第 7章 (含第 7章 )。着重考核学生阅读和分析作品的能力及对外国文学史知识的掌握。期末考试采取闭卷形式。题型分为填空题 (占总分30 % )、名词解释题 (占总分 10 % )、简答题 (占总分 2 0 % )和论述题 (占总分 4 0 % )。其中填空题又分 3种类型 :1是已知作品中的人物填作品 ;2是已知作品填作者 ;3是文学史基本知识的填空。各题型的答题要求为 :填空题———这类题涉及的知识面较广 ,如文学史各个历史时期著名的作家作品 ,重要的文学现象和文学流派 ,名人对作品的评价 ,作品在文学史上的地位 ,重点作品中的… 相似文献
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中国现代文学课的考试题型分为四类:填空题(每空1分,共30分)、名词解释题(每题5分,共10分)、简答题(每题10分,共40分)、分析题(仅1题,20分)。填空题、名词解释题和简答题包括“教学大纲”所要求掌握的全部内容。按试题的主客观性划分,填空题和名词解释均为“客观性试题”,也就是说,判卷者在阅卷时不得掺杂自己的主观因素,评分标准和给分点都必须以“试题答案”为依据。简答题中既有客观性试题,也有主观性试题。分析题仅仅限于“教学大纲”中要求“分析”的重点内容,为主观性的试题。1填空题 1)填空题的特点和要求 填空题常常是最简单,也是最容易出错的题。因为它的 内容中最基本的常识,某些题目即使是没有专门学习过本课 的人也能够回答;而它涉及的范围却很广,几乎可以包容这门 课的全部内容,如果不作充分准备,即使是专家也不敢保证不 出一点差错。 相似文献