美国终身教育的特色

美国作为西方发达国家,不仅在经济、军事等方面领先于世界,而且在终身教育的推进与发展方面也走在了世界的前列,形成了鲜明的特色。其终身教育特色如下:注重终身教育立法;大力提供终身教育经费保障;终身教育机构多元化;终身教育方式灵活多样;终身教育手段现代化。借鉴美国终身教育的经验,对于促进我国终身教育的发展具有重要的意义。     

美国:“在家上学”已成不可忽视的教育选择

"公立学校终于搞清楚:选择‘在家上学’的人们不是恶魔,而是同伴。"美国宾夕法尼亚州共和党前参议员里克·桑托勒姆(Rick Santorum),因今年参加美国总统竞选而被众人所知。而对于教育界人士来说,里克的另一个身份让他们更感兴趣——他是目前美国"在家上学"教育方式最著名的拥趸,他的7个孩子(其中两个已经成年)基本上都是在家里接受教育。里克将目前美国公共教育的主要模式比作是"工业革命的典型产物,并且越来越     

当代美国终身教育的发展论略

后工业时代的来临使得教育被认为是社会持续性发展的重要途径。由此，在美国社会掀起了一股推展终身教育的社会思潮，并取得了重大进展，主要表现在：成人教育走向专业化；终身教育成为制定教育政策和法律的重要原则；终身教育资源走向丰富化和网络化；社区学院成为推进终身教育的重要机构。     

美国终身教育发展策略背景浅析

美国终身教育一直走在世界前列。迅猛发展的生产力和雄厚的经济实力,历史文化的传承及异国文化的交流与融合,三权分立的政治体制和轮流执政的政党斗争,人口的减少和结构的老龄化,以及教育自身的发展需求等等因素,促成了美国终身教育发展策略的产生和成熟。分析美国终身教育发展策略产生的这些根源,应该有助于我们理解、借鉴其发展经验,促进我国终身教育的发展。     

当代美国终身教育的发展论略

随着后工业时代的来临，教育被认为持续性发展的重要途径，美国社会掀起一股推展终身教育的社会思潮，并取得了重大进展。表现在：（1）成人教育走向专业化；（2）终身教育成为制定教育政策和法律的重要原则；（3）终身教育资源的丰富化和网络化；（4）社区学院作为终身教育与终身学习的重要机构。     

美国终身教育的经验与启示

世界银行2007年发布的《发展终身学习,提高中国竞争力》报告指出：中国的学生人数占世界学生人数的17％,但教育市场却只占2％,未来10年,中国将是全球增长潜力最大的教育与职业培训市场。怎样建立我国成人教育培训市场及其运行模式,使成人教育得以高效、持续地发展,美国终身教育运行与发展的经验值得我们学习与借鉴。     

美国终身教育基本经验及启示

本文主要介绍了美国终身教育在政府重视、社会参与、资源丰富、形式多样、逐步走向专业化等方面的基本经验;并结合我国终身教育的实际状况提出了开展终身教育应注意的几点启示.     

美国终身教育基本经验及启示

本文介绍了美国在终身教育方面的基本经验：政府重视、社会参与、资源丰富、形式多样、逐步走向专业化。并提出对我国终身教育的几点启示。     

台湾终身教育:数字学习策略

21世纪是全球终身教育的时代,各国的发展目标均锁定在学习社会的建构,其目的在促进全民终身学习,实现公平正义社会的多元文化教育理想。     

立法:构建终身教育体系

教育部教育发展研究中心副主任周满生研究员在接受本刊记者采访时说:“我们过去往往认为终身教育是发达国家的事,跟我们发展中国家关系不大,但现在像北京、上海一些发达地区人均GDP已经达到3000美元,再过几年有可能会达到7000美元,可以说,我们构建终身教育体系的条件基本成熟了。”     

美国终身教育立法对我国的启示

美国终身教育立法发展迅速全面,除国家高度重视外,其立法内容丰富、价值取向公平、程序民主等特点对我国终身教育立法有着深刻的启示。借鉴美国丰富的终身教育立法经验,不仅有利于加快我国终身教育立法步伐、构建终身教育立法体系、完善终身教育地方法规内容,而且对终身教育立法价值取向及立法程序也有着无可替代的作用。     

终身教育:比较与展望

21世纪,终身教育和终身学习在国际教育改革与发展中日益受到重视,世界各国和地区纷纷采取各种方法和政策措施,以推动终身教育和终身学习的发展。我国在推进终身教育方面也做了很多努力。     

家庭教育:终身教育的重要一环

家庭教育是人们在一生中接受的第一次教育,它具有十分关键的意义。家庭教育同时贯穿人的生长过程而伴随终身。终身教育作为当今社会必须的趋势而被人们所广泛接受。不可忽视的是,家庭教育作为终身教育的重要部分发挥着至关重要的作用,把握好家庭教育与终身教育的关系,将对终身教育的发展起到极具影响的积极推动作用。     

当代美国终身教育实践对我国的启示

美国终身教育富有成效,原因是多方面的。本文主要介绍了美国政府在国家层面对终身教育的重视、引导和支持方面的做法,在此基础上,提出了对我国终身教育的启示与思考。认为,我国政府应加快终身教育法的制定,设立终身教育协调机构,大力发展社区教育,并加强终身教育宣传和理论研究。     

美国名校科研基地为终身教育的服务

美国LIGO科研基地是美国国家科学基金会资助、加州理工学院和麻省理工学院的联合研究实验室。LIGO研究基地采用各种手段向大中小学校的学生和教师乃至普通民众提供各种形式、各种时段的开放的终身教育服务。     

社区教育:终身教育的重要途径

21世纪,随着知识经济的到来,全球终身教育的呼声一浪高过一浪.教育从来没有像今天这样成为关系人类生存命运的重要前提,学习也从来没有像现在这样成为一个人最基本的生存能力.教育,学习将伴随每一个人的一生,成为每个人一生的重要任务.与此相适应,开展社区教育便成为实现终身教育的重要途径.     

十一月关注:终身教育与职业教育

以终身教育思想为指导构建职业教育体系和实现终身化职业教育,是最近我国职业教育界开始探讨的新课题。可是由于一些研究者对终身教育(ｌｉｆｅｌｏｎｇｅｄｕｃａｔｉｏｎ)这个泊来的教育术语缺乏全面的了解,致使在研究中出现了一些片面甚至是错误的认识。为了澄清认识并把终身教育研究进一步引向深入,我们有必要对终身教育的产生、发展,以及它对我国职业教育可能产生的影响作一全面的回顾和探讨。一终身教育是萌发于50年代,正式出现于60年代的国际教育思潮。在1965年召开的联合国教科文组织国际成人教育促进会上,法国教育家保罗·郎格朗以…