WMA:中国文化产业的民族品牌

从文化产业的角度出发,对中国文化产业与2009年建的中国武术职业联赛(WMA)之间的关系、民族文化品牌建立等几个方面进行了阐述,旨在探讨中国武术在文化产业发展道路中的作用.     

云南民族文化产业的发展对策构想

云南是民族文化大省,在发展民族文化产业方面存在独特的优势。本文从为什么要发展文化产业、云南在发展民族文化产业方面具有的优势、云南民族文化产业要重点发展的门类以及今后进一步发展要注意的问题等方面提出了自己的一些浅见。     

民族地区科技普及能力与民族文化产业发展关系研究——以贵州黔东南苗族侗族自治州为例

中国是一个多民族国家,民族文化产业是中国整个文化产业发展中一个重要组成部分,也是民族地区转变经济增长方式,充分利用当地富有特色的文化资源,促进本地区社会经济发展的一个重要途径。以贵州黔东南苗族侗族自治州为例,从现状、存在的问题、解决办法等方面进行民族地区科技能力普及与民族文化产业发展关系的初步探讨。     

关于云南民族传统文化保护与开发的几点思考

云南因其丰富的民族文化资源而使传统文化的保护与开发显得尤为重要。目前云南在保护与开发民族文化过程中虽然取得了一定成绩，但存在的问题也不少。本文就所存在的问题进行了初步探讨并提出了相关的对策建议。     

民族传统体育文化产业与旅游产业的互动发展研究

以武陵区少数民族为例，概述了民族传统体育化产业和旅游产业发展现状，探讨了其各自发展的历史前景，阐述了两互动发展的必要性和可行性，并提出它们互动发展的思路。     

湘鄂渝黔边民族传统体育文化产业发展与精神文明建设协调发展研究

概述了湘鄂渝黔边民族传统体育文化产业发展与精神文明建设现状,阐述了湘鄂渝黔边民族传统体育文化产业发展与精神文明建设的内容及其重要观点,探讨了它们协调发展的可行性、发展模式及其可持续发展的对策.     

民族文化传承与体育校本课程开发的联动研究

多民族共同聚居与发展,形成了新疆民族多源生成、多元并存的文化体系和形式多样、独具魅力的少数民族体育项目,民族地区教育也呈现出多样性发展趋势。通过田野调查、个案研究,从多元文化教育理论的视角,探讨新一轮基础教育课程改革中的文化差异问题,以民族体育项目-摔跤为范例进行实证研究。研究认为将摔跤作为校本课程开发,具有较强的锻炼价值;能充分满足各族学生的学习需要;有利于少数民族文化的传承;有助于学校更好地实现体育课程目标,形成办学特色。在此基础上提出民族地区学校教育中应建立一种尊重差异、和谐共生的多元文化课程体系,多元文化教育更有利于新疆多民族文化之间的相互融合,使少数民族文化在教育体系中得以传播和传承。     

贵州民族文化产业与民族地区城镇化协调发展研究

贵州省民族地区蕴藏着丰富的民族文化资源,全省民族文化产业虽然有了较快发展,但仍处于初级发展阶段。“十二五”期间,贵州省将大力实施城镇化带动战略,增强城镇对经济社会发展的带动力。针对贵州特色城镇化进程中民族文化的保护与发展。本文提出了相应的思路和对策措施。     

时代呼唤中国文化产业——中国文化产业兴起和发展的时代背景

当代,中国文化产业的兴起和发展有着深刻复杂的时代背景,主要因素是人们生活水平的提高、休闲时间的增加、国民素质的提高、民主化进程的推进和高科技在文化产业的应用。另一方面,中国文化产业由于受到某些方面的制约,与发达国家相比还有较大的差距。     

论民族传统体育文化与先进文化

通过对先进文化与民族传统体育文化内涵的分析论述，进一步阐述了处理好民族传统体育文化与先进文化的关系，提出按照先进文化前进方向的要求，努力发展民族传统体育文化的对策，为发展我国文化事业和文化产业，全面建设小康社会服务。     

论民族体育文化自持

采用文献资料法和逻辑分析法,从哲学和文化学的视角来认识中华民族体育文化.研究认为:全球体育文化的交融使得民族体育文化面临新的挑战;体育强国软实力的提高决定了体育文化的自持要求;民族体育文化被必然要求具有并能够固守鲜明的民族特征.最后提出民族体育文化的自持策略:思想自持、目的自持、本质自持和方法自持.     

伏羲文化与天水旅游资源开发

考古成果证明了伏羲传说的合理性及伏羲文化与天水地区的深刻渊源,也证明了天水地区是中华民族的重要起源地之一。开发旅游资源从而带动当地经济起飞,已成为刻不容缓的事,天水地区独特的文化资源,为此提供了多方面的可能性。天水地区以伏羲文化为突破口发展旅游业应当遵循个原则和个方面的策略。34     

非物质文化视野下传统文化的开发与利用——以傅山园为例

以＂傅山文化园＂为切入点,遵循人本性、系统性、阶段性和协调性原则,营造武术文化生态,运用市场开发的模式,挖掘传统武术文化价值,对传统武术文化进行开发与利用。运用文献梳理、田野调查等研究方法,探究如何保护传统武术文化和寻求经济利益之间的平衡,为进一步推动文化产业的进程提供有益思考。     

山东省体育文化创意产业的开发与发展研究

当今社会文化软实力的竞争已经进入到白热化阶段,创意产业逐渐成为每个国家每个地区之间竞争的重要指标之一,体育文化创意产业的发展也是其中一个。以体育文化创意产业的含义为出发点,介绍山东省体育文化创意产业的现状,在重点分析第十一届中华人民共和国运动会产业的基础上,对其进行SWOT分析,并提出发展对策。     

论民族文化的系统特征

民族文化是一个由众多文化要素构成的复杂系统。它和其他自然物质系统一样具有整体性、层次性、动态性和开放性等特征,同时也具有自身的特点。把系统方法引入文化研究领域,用系统观点考察文化问题是一种新的有益思路。     

民族音乐文化传承与民族高等音乐教育课程文化建构

传承民族音乐文化,能够自主应对全球化,有助于树立多元主义音乐教育价值观、增强中华民族的凝聚力和强化各少数民族的民族文化认同.针对少数民族大学生对本民族的音乐文化缺乏深入的了解和体会,提出民族高等音乐教育课程文化在课程目标、教师教育和培养以及课程体系建构等方面渗透民族音乐文化,并以传承民族音乐文化为当代使命.     

舞龙狮运动与龙狮文化

通过查阅肇庆历史博物馆相关史料，走访龙狮运动专家、学，从史学、社会学、化学的角度，对龙狮化管窥，龙狮化内涵，龙狮发展状况和“全国百校龙狮进课堂”的必要性进行探讨。     

民族传统体育文化的哲学思考

泰拳、柔道等东方传统民族体育项目改良后的成功经验给我国民族传统体育文化的发展带来诸多启发.在理清民族传统体育文化发展面临的主要问题的基础上,提出相应的发展策略.认为,在“守旧思维”与“全盘现代化”间寻求发展的平衡点,用历史延续性视角正确认识传统体育文化;在“大传统”与“小传统”间抓住发展的主次矛盾,合理取舍,以“点”带“面”逐步实现突破;区分“主观文化”与“客观文化”的传播顺序,注重低级的客观文化的标准化、科学化;在“农耕文明”与“工业文明”背景下调整发展模式,对其进行商业化改造以适应时代的发展.     

中国武术：国学教育的一种品牌

采用文献资料法和逻辑分析法,采用文化学、经济学等相关理论,以中国武术品牌为研究对象,从国学教育的立场研究中国武术在国学教育中的品牌价值.指出在国学教育成为文化反哺而流行的当下,面对现代社会讲求品牌效应,而中国武术又在体育品牌下进退维谷的局面,通过对国学教育与品牌的关系、中国武术与国学教育品牌、奥林匹克与中国武术的相互关系分析研究,得出中国武术独特的品牌效应将为国学教育添加了一道靓丽的风景,也为武术的发展求得了最大的发展空间.