不同运动处方对男性大学生身心素质对比研究

高等教育是培养高素质人才的摇篮,随着日益严峻的就业压力,大学生更努力地将文化课学习作为重中之重,逐步忽视国家提倡的德智体美劳全面发展的教育方针,造成大学生身体素质、心理素质呈逐年下降趋势。作者通过对普通高校男大学生身心素质的现状研究,在不影响学生文化课的同时运用合理的运动处方,参照处方实验前后的身心素质变化并进行实践验证,确保处方的有效性,以期为今后大学生身心素质的提高提供参考依据。     

不同等级健美操锻炼对女大学生身体成分的影响研究

为了便于女大学生针对性的选择等级健美操改善身体成分,合理健身,该文以三明学院2007级健美操选修班36名女大学生为研究对象,并随机分为3组,分别进行三、四、五级等级健美操锻炼16周。采用身体成分分析仪对实验前后的3组女大学生的身体成分指标进行了测试,对测试结果进行对比T检验。研究结果表明,三级操锻炼对女大学生单纯减脂效果最佳;四级操锻炼是女大学生BM I指数都趋向合理的首选;五级操锻炼对女大学生增加瘦体重效果最佳。减脂效果与《标准》等级呈负相关关系,增加瘦体重与《标准》等级呈正相关。     

不同锻炼水平的大学生身体自尊的比较分析

通过文献资料法、问卷调查法、测量法和数理统计法,对沈阳工程学院大学生课外体育锻炼进行测量、调查和分析,依据体育锻炼强度、频率和持续时间,按不同锻炼水平将大学生身体自尊情况进行研究对比,分析不同锻炼水平对大学生身体自尊的影响。结果表明,不同的锻炼水平对大学生身体自尊具有显著差异,经常参加体育锻炼可以提高大学生身体自尊水平。     

不同锻炼水平大学生体质特征与体育活动健康干预研究

根据《学生体质健康标准》测试的基础数据,分析不同锻炼水平大学生的身体形态、身体机能和身体素质等体质特征．结果表明：不同锻炼水平的大学生体质健康测试指标差异有统计学意义;通过构建多元化课外体育活动管理模式培养和提高学生的自主锻炼意识、兴趣、能力以及体育文化素养,能增进学生体质健康水平．     

中美大学生啦啦队竞技水平的对比研究

中美两国啦啦队运动竞技水平对比研究,显现我国与美国啦啦队竞技水平还有不小的差距,主要表现在动作的完成情况、舞台表现力、心理承受能力及教练员的水平。同时我国啦啦队运动的竞技水平的提高和超越势在必行,希望本文能够给业内人士提供参考,促进我国啦啦队运动的普及与发展。     

健美健身锻炼对改变大学生身体成分与身体素质的研究

对112名大学生参加健美健身锻炼前后的身体状况进行测试，并将原始资料进行统计分析，结果表明，经过9个月的锻炼，受试身体素质都有明显提高。身体成分中瘦体重都有不同程度的增加，而原始身体成分中脂肪含量较高的大学生体重下降，体脂含量减少。原始身体成分中脂肪含量较少的大学生，通过锻炼，身体成分中的体脂减少，瘦体重增加。     

健美操练习对女大学生素质水平和身体成分的影响研究

本文通过实验法对镇江高专的体育健美操专选班的女大学生进行实验干预,测定进行不同等级健美操练习对其身体素质和身体成分的影响,研究对象为大二女生40人,三等级练习组20人,五等级练习组20人,通过一个学期的实验干预后进行训练效果的比较与评价研究,以此来推断健美操运动负荷特点以及进行健美操练习对大学生身体成分的影响,以此来指导大学生体育健美操课的合理安排和运动负荷量的选择.     

健美锻炼对男子大学生体围与体型影响的研究

对10名参加健美锻炼的大学生进行跟踪测定、研究评价,得出如下结论:大学生参加健美锻炼对体围、体型的影响具有一定规律性特征,较瘦与较胖的大学生体围比例值通过健美锻炼,都趋向于人体的“黄金分割“点,而且体脂减少,体型匀称,肌肉发达,其体型由内胚叶型或外胚叶型向中胚叶型转变.     

大学生体育课和课余锻炼情况调查研究

通过对邢台学院学生参加体育课和课余体育锻炼情况的调查研究发现,当前体育教育工作仍然存在着有待完善的问题,主要体现在课程设置、课外体育活动组织、体育器材设施配备等方面。在深入调查分析的基础上,本文提出了若干改进意见。     

大学生体育兴趣和锻炼动机的调查研究

对大学生体育项目兴趣及锻炼动机进行调查分析和研究,依据他们对体育项目兴趣特征、运动项目分类特点,提出相应建议和对策。     

小学生骨密度与体成分、奶制品、运动的相关关系

分别采用韩国Osteopro超声骨密度仪和Inbody230体成分测试仪对312名小学生进行骨密度和体成分测试,同时采用自制问卷对研究对象近一年来奶制品摄入情况和日常运动情况进行调查.结果发现:男生的骨密度与体重、去脂体重、身高体重指数(BMI)值均呈正相关,与体脂肪率呈负相关,但均无统计学意义(P>0.05);女生的骨密度与体重、去脂体重、体脂肪率、BMI值均呈正相关,其中与体重、去脂体重、BMI值的相关性有统计学意义(P<0.01);男女生的骨密度与奶制品摄入频率和运动频率相关关系呈现一致性,每周吃4⁶次奶制品的学生骨密度最大,其次是每天都吃的学生,不吃奶制品的学生骨密度最小,运动次数越多,学生的骨密度越大,不运动的学生骨密度最小.研究表明,多参加体育运动和适度摄入(每周46次奶制品的学生骨密度最大,其次是每天都吃的学生,不吃奶制品的学生骨密度最小,运动次数越多,学生的骨密度越大,不运动的学生骨密度最小.研究表明,多参加体育运动和适度摄入(每周4⁶次)奶制品可以有效提高小学生的骨密度.     

有氧搏击操对高校公体大学生体成分影响的研究

对淮南师范学院公共体育课36名有氧搏击操选修课的大学生进行为期一学年的有氧搏击操练习,探索有氧搏击操对高校公体大学生身体成分的影响.分别在训练前后一周内对实验组学生身体多个部位的皮脂度、三围等指标进行测试.实验结果显示：实验前大部分学生的三围比例不够合理,较之理想的三围比,胸围、臀围较小;腹部脂肪堆积较多下肢体脂含量较高.通过对实验前后数据组内之间的比较,显示有氧搏击操练习可使皮下脂肪的含量减少,去脂体重占的比例增大,三围更接近标准,大腿围度减小,下肢和腰部的脂肪含量明显减少,身材更加健美.说明有氧搏击操练习能够塑造强健的身体和优美的身材,但女生的体成分的变化没有男生变化明显.     

和大学生谈谈体力锻炼问题

一九八一年,我校参加了修改《国家体育锻炼标准》实验工作。这项实验为时两个月,在79、80两个年级共一千二百一十人中进行。在参加全部项目测验的1149人中,达到优秀的171人,占14.13%;达到良好的312人,占25.79%,达到及格的316人,占     

大学生不同认可度教师课堂教学行为对比研究

大学生评教认可度是指大学生在评教活动中对各任课教师的认可程度。文章在对某地区三所高校的学生评教资料进行统计分析的基础上,采用自编的《课堂教学行为观察表》,对学生认可度高与低的两组教师,在目标导向、激励与强化、组织构造、课堂秩序、教师的领导方式与课堂气氛五个维度进行了观察。结果表明:认可度高与低两组观察对象在目标导向、组织构造、课堂秩序和教师的领导方式和课堂气氛四个方面都存在显著差异,在激励与强化维度上则不存在差异。     

大学生自主锻炼的归因研究

<正>2010年全国学生体质与健康调研表明,自1985年以来,大学生的身体素质持续下降,学生普遍存在心肺功能弱、上肢力量弱、平衡能力差等弱项,肺活量在25年间下降了近10%。正如教育部副部长杜占元所言,我国学生的体质健康总体状况令人担忧。但对于如何增强提高学生的体质,人们莫衷一是。     

不同强度健美操锻炼对女大学生身体形态和机能的影响

采用实验的方法对60名女大学生持续一年健美操锻炼前后身体形态和机能指标进行测试分析。随机分为甲、乙、丙三组,每组各20人。结果表明,经过一年的练习,这60名女大学生的身体形态指数均有减小,机能指数均有所提高。其中,乙组的锻炼效果最为显著,身体形态指数和机能指数大部分呈显著性差异变化。结论:健美操锻炼有利于保持女大学生健美体型,改善心血管、呼吸系统功能。运动强度控制在最高心率的60%-80%时锻炼效果最佳。     

大学生党员党性教育和党性锻炼有效途径的研究

随着国际国内形势的日趋复杂化以及高等教育改革的不断深化,高校学生党建工作仍面临许多新情况和新问题。为此我们需要不断探索,与时俱进,建立起大学生党员党性教育和党性锻炼的长效机制,开拓高校学生党建工作新思路、新途径,实现高校党建工作全面、协调、持续发展。     

农民工子女和城市居民子女体形态、体成分研究

使用身高计、围度尺、韩国产InBody 3.0人体成分分析仪对石家庄市东简良小学138名5～6年级外来务工农民子女和河北师范大学附属小学167名5～6年级城市居民子女进行身体形态和体成分测定,以了解外来务工农民子女和城市居民子女身体形态和体成分的情况.结果显示:外来务工农民子女的身高、体重、腰围均小于城市居民子女,其中身高、体重有统计学意义(P<0.01);外来务工农民子女的蛋白质含量、矿物质含量、体脂含量、体脂百分比低于城市居民子女(P<0.01),肌肉量、肌肉百分比、骨量、水分量高于城市居民子女(P<0.01);城市居民子女的肥胖发生率显著高于外来务工农民子女(P<0.05).研究表明:外来务工农民子女与城市居民子女相比,生长发育相对迟缓;两人群的体成分均存在不合理性,外来务工农民子女的蛋白质含量、矿物质含量偏低,城市居民子女的肌肉量偏少,但体脂含量偏高.     

不同生源大学生学习情况对比

过去,在很多人的观念中,就读三校(中专、职校、技校)成了没有前途的代名词.可如今,随着教育体制改革的推广和深入,三校生也可以和普通高中毕业生一样,进入大学继续接受高等教育.2000年5月上海市开始设立"三校生高考",三校应届毕业生于每年5月,可以根据自己意愿填报大学志愿,然后参加由市教委专门针对三校生举办的"三校生高考",各高校根据成绩择优录取.     

不同英语水平大学生英语自主学习能力的对比研究

本文回顾了国内外学者对学习者自主学习能力的相关研究,旨在调查中国非英语专业大学生的英语自主学习能力的现状,并讨论英语学习者自主学习能力与学习成绩之间的关系。通过对比研究,重点探讨高分组与低分组的大学生在英语自主学习能力方面的差异性与相似之处,从而为教师针对具有不同层次自主学习能力的学生实施不同教学方法提供一定的指导。