生活告诉我

生活是一本多彩的书 ,它记载了人生的酸甜苦辣。生活中有喜也有悲 ,当欢喜的时候会觉得很绚丽 ,当悲伤的时候就会觉得很残酷 ,那么 ,生活是什么呢 ?     

2013年中考作文预测及思路导引

生活有悲有喜,那似五味瓶般的生活,给我们的人生点亮一盏灯。当你扭亮它的时候,它会对你光芒四射;当你对生活信心十足时,它也绝不会对你失望。亲爱的同学们,在你的世界里有哪些精彩的生活故事呢?请以"我的精彩生活"为题,写一篇文章。要求:①文体自选;②不少于600字;③文中不要出现泄露考生信息的真实人名、校名、地名。     

晓苏小说新作述评

读晓苏的油菜坡系列,我忽然联想起有年攀登泉州清源山,面对勒于一块巨石上"悲喜交集"四个大字,恍然间似有所悟来,那是弘一大师的真迹,道尽又道不尽人生的况味。人生于天地之间,百代过客,你方唱罢我登场,有悲有喜,又悲又喜,悲喜交集,无论是就个体、就群体,还是就类的存在而言,应该都是造物赐予的无法逃遁的定数吧。引此联想,并非是说晓苏小说意在谈玄论禅,其所指有二:一是就小说文本而言,有悲有喜,又悲又喜,悲喜交集,是晓苏对当下中国乡村风景的审美把握;二是就读者反应而言,有悲有喜,又悲又喜,悲喜交集,是一种复杂的审美感受。     

解读李白:纵酒狂醉与人生悲剧

通过饮酒，李白宣泄、消解了现实之悲，并在醉的幻觉中超越异化的现实苦境，进入物我相融、个性舒展的自然真我世界，享受到人生的快乐。但是，李白毫无节制的纵酒狂醉也激化了他与现实社会的矛盾，加剧了他与现实世界的冲突，损害了个体存在与群体存在之间的和谐关系，对其婚姻家庭悲剧和政治悲剧的形成产生了不可忽视的影响。     

踏遍千山万水，历经凌澌皓彩

<正>人生苦短,譬如朝露;专心一事,方得匠心。凡夫如我,愿一生阅历无数,踏遍千山万水,遇见凌澌皓彩般的绚烂。伯克说,生命在闪耀中现出绚烂,会在平凡中现出真实。人生百态,可以朝九晚五,亦可浪迹天涯;可以足不出户,也可云游四方;可以高朋满座,更可一人独处……无论何种生活,都是自己的选择与喜好。梁实秋曾落墨：“有喜有悲才是人生,有苦有甜才是生活。     

一闪一闪小星星

生活并不是上帝所设的陷阱,好让他在我们犯错时指责我们。人生也不是一场拼字比赛,无论你拼对了多少单词,只要拼错了一个你就不及格。人生更像一个棒球赛季,最好的球队也会输掉三分之一的比赛,而最差的球队也有辉煌的日子。我们的目标是赢多输少。当我们接受了“不完美”是人生的一部分时,当我们在人生之路上不断地前进并能欣赏生命之美时,我们就获得了别人只能渴望的完整的人生。我相信这就是上帝对我们的期望：不求“完美”,也不求“从来不犯错误”,但求“完整”。     

逆境中的选择

世间有喜也有悲。有春日的阳光明媚,也会有寒冬的朔风凛冽。有顺境的快乐舒畅,当然也有逆境的忧虑彷徨!青蛙与癞蛤蟆生活在井中,狭小的空间使孤独寂寞的它们觉得时间     

李白的夸饰与杜甫的淳厚

“诗者,吟咏性情也。”(宋·严羽《沧浪诗话》)这句话用在李白、杜甫二人身上,再恰当不过了。在此,仅从一个方面来说明。李白生性豪迈恣纵,他的诗歌意象也多奇幻色彩。他特别喜欢恣意的夸饰,如他写时光的飞逝,人生的短暂就说:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,     

“冰书挑战”，你接受吗？从阅读中感悟人生

人生快事,莫如读书,它能让我们知天地、晓人生,能陶冶我们的性情,让我们不以物喜、不以己悲。书是我们精神的巢穴、生命的源泉,古今中外有成就的人,大都与书结下不解之缘,并善于从书中汲取营养。体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗？所以,我接受挑战! 前段时间,幸拾片暇,得以拜读了菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》。初读时,有朋友苦口婆心地劝我——无聊透顶的书,别看!盖茨比是个傻帽,写这本书的人是个傻帽,读这本书觉得它好的人更是傻帽中的傻帽!而我却不为所动,终成了傻帽中的傻帽!     

这，就是怏乐

小时候,我经历过许多有喜有悲的事情,而那次的事,让我真正懂得了什么是快乐。刚上二年级时。一天中午,我像往常一样在食堂吃过午饭,蹦蹦跳跳地来到我们二（3）班教室,与同学玩了起来。     

2012．写给魏晨

很多很多年以后，我还会记得那年夏天，那么安静地闯入我生命的那个人。他叫魏晨。2011，有喜有悲。我为你哭过，为你笑过，为你心疼过。但最重要的是，我收获了你的第二张专辑《破晓》。我能想象你有多么辛苦，那么努力，只是为了呈现一个最棒的魏晨给我们。     

母亲节的经历

生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都能给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生,我在这里想给大家讲一个故事,一个我和妈妈的故事。那是我上初二时的一个星期六,我做完作业,便与一个同学用电话聊起来,突然,她神秘兮兮地问我“你知道明天是什么节日吗?”我愣了一下,明天?“六·一”?不对,还没到呢,“五·一”?也不对,7天长假刚过去,我一时语塞。朋友在那边洋洋得意地说:“怎么样,不知道吧,告     

体验的价值

只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中得到的.生活中,我们有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生,这是十分珍贵的人生体验.     

李白遇杜甫,天才之风扑面而来

<正>李白与杜甫相遇,是在公元七四四年。那一年,李白四十三岁,杜甫三十二岁,相差十一岁。很多年前我曾对这个年龄产生疑惑,因为从小读唐诗时一直觉得杜甫比李白年长。李白英姿勃发,充满天真,无法想象他的年老;而杜甫则温良醇厚,恂恂然一长者也,怎么可能是颠倒的年龄?由此可见,艺术风格所投射的生命基调,会在读者心目     

失败的体验

人们不喜欢平淡,是因为他们喜爱体验。体验能带给他们曲折,带给他们回忆,带给他们思考。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,无论哪一种情况,都是人生无价的财富。     

论李白的自由精神

在巴蜀文化、南北文化和中外文化的多重浸润下,李白将扬马以来对自由精神的追寻推向了高峰。李白既能从前人优秀的作品中吸取养分,又能离旧格而去之,为文重意,尤至于神,而当神与酒会,则无拘无束,随心所欲,豪放纵逸,自由自在。终其一生,李白的济世之志从未改变。同时,他又不违本性,继承并发扬了游士的独立人格与自由精神:平交王侯,戏万乘若僚友。因为李白热爱生活、热爱自然、热爱祖国、热爱人民,他的诗歌总能从深沉的悲感之中见出乐观与豁达。面对难以排遣的苦闷,李白也曾一度悲愤、茫然和徘徊,但占主导地位的还是悠然自得,在山水和诗酒之中任意陶醉,在自由和欢愉之中静待时机。他的全部诗歌,都是让我们珍视今天、相信明天。李白确实是伟大的诗人。     

追求和探索

我从事教育工作27年,在多年的教师生涯中,经历了许许多多的风风雨雨.走过了不知多少坎坷之路,有喜有悲,有成功有失败,有辛酸更有拼搏.我爱教师这个职业,始终不渝地在这条路上追求、探索.每当我回忆起充满着五光十色的童年时代,我总是忘不了把我带进这美好世界的老师.我爱我的老     

求仕与李白诗风的嬗变

李白有着追求精神自由、反抗传统束缚的叛逆者性格。他的求仕实质是以政治功利的实现来张扬自我。李白进入宫廷,作为司马相如式的"天颜有喜近臣知"的文学侍从待侍帝侧,其拙于政治才能、疏于人际关系等自身弱点暴露无遗,主体精神带来了官场最为忌讳的浮躁,特别是独立人格和依附人格的冲突,使李白不愿苟合取容,表现出对求仕的放弃。从"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人"到"宁可草中耿介死,不求黄金笼下生",李白经历了极其复杂、痛苦的人生转折。其诗作是其现实忧怨、寂寞心态和复杂难言的人生感慨的外化。这是一个敏感的诗人对生命和现实的怀疑和悲哀,他复杂难言的人生感慨,多以饮酒、游仙、闺怨、思妇等形式表现出来。前人指责"李白诗,乃妇人与酒耳",实乃不实之论。     

被约束，才有克制，才会真正去想办法

正西橙:我和男朋友大学毕业就很快领证结婚了,在此之前恋爱了三年,彼此都觉得结婚是顺理成章的事情,天经地义,谁也没有多想什么,也没有考虑过别的人生可能性。现在想想,也真是果敢。现在我们在一起已经半年多了,吵架拌嘴甚至恶言相向的状况开始频繁。他不再像以前在校时那样对我有诸多耐心,我也不像在校时那样温柔乖顺。我也努力克制过,可是当怒火     

倾听大森林的呼吸

我们一直以为,无论我们是否关注它,大森林都会无声无息地呆在那里,不会增加也不会减少,没有悲也没有喜,就像我们每一个人不会注意到自己肺的存在一样。