冷静批判下的浪漫书写——评叶弥长篇小说《美哉少年》

《美哉少年》以冷静客观的书写态度代替空泛的批评话语,以不动声色的姿态批判文革对人性的异化,同时也通过浪漫的叙述结构、诗性化的语言带给读者温暖的希望和艺术美的享受,显示出了作者冷静批判和诗性书写相融合的独特风格和审美旨趣。     

去对岸,理解爱——《清兵卫与葫芦》教学设计

[教材分析] 1.单元要求. 《清兵卫与葫芦》选自高教社浙江省中等职业学校实验教材语文第一册第一单元.本单元的教学任务是鉴赏小说情节的曲线美,在整体理解文本的基础上,通过小说情节设计的技巧学习,进一步理解文本主旨,品读作者情节设计的匠心独运.     

爱家人 爱友人 爱世人——评亚米契斯《爱的教育》

爱的培育和表达是《爱的教育》这本小说的重要主题。小说通过一批小学生的日常生活展现出爱的丰富内容:亲人之爱、朋友之爱、师生之爱,以及普泛化的人类之爱,揭示这些情感对个人幸福和社会和谐的重要性,呼唤人们把爱献给亲人家人、友人、熟人,也献给人类大家庭的每一成员。     

寻找自我之旅——评德拉布尔的《针眼》

德拉布尔小说《针眼》的女主人公罗丝是一个有强烈自我意识的新时代女性,她为追求物质和精神独立而甘愿自我放逐。其主要目是为保护自我本质和身份完整而逃避男权社会的规范与压迫,作者对罗丝的悲剧寻求和抗争给予了深深的同情,并对男女和谐共处寄予深深的期望。     

难以忘怀的爱——评陈涛的长篇小说《爱的暖流》

岁月的流逝常常使人们淡忘了许许多多的记忆,然而那些与大多数人的政治生活和社会生活密切相关并在脑海里刻下深痕的事件,却令人永志不忘。近年来,每当年青的朋友们热泪盈眶谈论新时期最可爱的人的时候,难免勾起年长的父母兄姐一辈对建国初期第一代最可爱的人——中国人民志愿军的深情怀念。中年作家陈涛同志的长篇小说《爱的暖流》,就是我国第一部把人们难以忘怀的志愿军荣誉军人的爱,定格在文字上的艺术之作。     

从社会的发展中寻找自我——评《自我论》

一个人如果说他丢了一件东西,人们会抱以关切,热心帮他寻找。倘若他声称他失去了自己,人们定会惊诧莫名,甚至怀疑他精神出了毛病。有个故事说,一和尚犯罪,由一差人押送。夜宿旅店,和尚将差人灌醉,趁他熟睡削其发而逃。差人酒醒找不到和尚,急得挠头,发现头发全无,乃大叫:“和尚倒在,我却何处去了?”这则笑话淋漓尽致地嘲讽了贪杯渎职的差人,也蕴涵了一个深刻的哲理:自我有时会失掉的。寻找自我是青年朋友饶有兴味的话题和孜孜以求的目标。电视连续剧《寻找回来的世界》以生动感人的艺术形象,展示了一群失足少年在党和人民的关怀下,寻找他们失去的自     

爱的起点与终点——评菲律宾《吴新钿诗集》

菲律宾著名华文作家吴新钿博士 ,年届古稀时出版第一本诗集。他用“爱的起点”和“爱的终点”的哲学 ,诠释社会、人生和自然 ,善于在平凡的日常生活中发现诗意 ,在有意无意之中显示隐藏在生活表象后面的意义     

那些怕与爱——评江北的《白月光》

江北的《白月光》与陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》有着惊人的神似,都讲述了一个“在路上”的故事。在《罪与罚》中,陀思妥耶夫斯基书写了拉斯柯尼科夫从杀人到被捕的过程,作者将整个故事的节奏放慢,再放慢,     

那些怕与爱——评江北的《白月光》

<正>江北的《白月光》与陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》有着惊人的神似,都讲述了一个"在路上"的故事。在《罪与罚》中,陀思妥耶夫斯基书写了拉斯柯尼科夫从杀人到被捕的过程,作者将整个故事的节奏放慢,再放慢,每一个元素都被拉长到极限,但无数吸引读者的碎片却呈现了一个时代的影像和主人公的心理状态及人生命运。在《白月光》中,江北也是重点讲述了家长苏鲜花被学校老师通知到校的路上的焦虑,以及后来如何转化危机和最大危机的来临。可以     

评《我爱这个季节》

这是一篇精巧的散文诗。小作者表现的是人生中最美好的一段时光——十六岁的花季。这类文章成败的关键在于作者能不能勾画出十六岁少年的独特心态。小作者没有辜负我们的审美期待,她以饱蘸感情的笔触,通过自己的所见、所闻、所感、所思,多侧面地展现了十六岁少年色彩斑斓的生活世界,揭示了他们由单纯开始变得复杂的内心体验。他们纯真、活泼、进     

《爱在春天》荐评

[真题回放]2004年12月印度洋海啸发生后,英国媒体有这样一则报道:在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前,英国一位年仅10岁的女孩蒂莉·史密斯,凭借自己在学校里所学的地理知识,预测出     

评伊恩·麦克尤恩的《爱无可忍》

《爱无可忍》是英国作家伊恩·麦克尤恩的第六部小说。麦克尤恩通过描绘一次意外的热气球事件揭露出现代人道德的堕落,而人物彼此之间失败的沟通及错置的爱更让这种危机感雪上加霜。从麦克尤恩对现代人所面临的种种危机的关注可以看出,他是一个极具责任感和人文主义关怀的作家。     

风花雪月的背后——评天涯长篇小说《再爱》

天涯的小说《再爱》写得不错,耐得住品嚼。 读了后,首先想到的是这部长篇小说应归人哪一类。看起来这种思维方法陷入了小说类型学的框框,并不可取。其实就小说题材进行分类,是小说研究的经典方式之一。鲁迅的《中国小说史略》对中国古代小说的断代研究,就是从分类人手的。因为分类可从题材的选取和表现看出作者的价值取向,也可从同类型的作品比较中,探讨其因袭与创新,评价其得失。     

被捉弄的女人——读叶弥的《钱币的正反两面》

在＂爱情＂还是＂面包＂,＂出卖＂还是＂需要＂之间苦苦挣扎的40岁下岗女工梅丽,无奈中用投掷钱币的方法来帮助自己决定是否为了每个月1000元的生活费去找一个男人。小说细腻地触摸了底层女性生活中的困扰,折射出社会体制转型过程中价值理想与生存观念转变的痛苦。     

黑人文化的自我审视与自我批判——评托尼·莫里森的《最蓝的眼睛》

美国黑人女作家托尼·莫里森的<最蓝的眼睛>是一部思想意义极其深刻的作品.作者从一个黑人女性的角度出发,探讨和批判了黑人价值观念的失落和种族身份的迷失,揭露了黑人社会和家庭存在的种种问题,并对黑人未来的命运走向做出积极的思考.笔者认为托尼·莫里森与黑人男作家不同的是在她的这部作品中很少见到激愤抗议之声,取而代之的是对黑人文化客观而冷静的自我批判和自我审视.     

爱的殉道者--评《马语者》

“爱”是本文的主旋律，笔者对作者细腻的笔触所描写的对弱者的同情、浓浓的亲情、朋友间相互信赖的友情和感人至深、令人荡气回肠的爱情进行了客观公正的评价。     

阅读生命，发现自我——读《爱的川流不息》

<正>一起阅读《爱的川流不息》是茅盾文学奖得主、当代作家张炜的作品,出版于2021年3月。作家张炜用非虚构的创作手法,回忆并记录了自己和小动物们之间相处的点点滴滴,探讨了人与动物之间的关系。“人类与所有动物的关系,一直处于不断调整之中;而人类也正是在这个过程中,寻找自我的价值和意义。”翻开《爱的川流不息》这本书,你会被扉页的这句话所吸引,本书的创作目的也蕴含在这句话中。仔细品味这句话,     

教师“自我研究”的何为与何能——兼评《教师的自我研究》

教师自我研究区别于行动研究主要在于重构个人角色观念来提高自我教学实践水平,提升学生的学识。这是根扎于个人具体教学情境中的系统化研究,研究方法的抉择以解决研究问题为导向;研究者在诤友的批判性协同反思下,收集、组织和分析资料,生成知识,通过公开陈述或发表的方式将之公开,接受他人评审与批评,以期提高学识、教育教学能力,进而提升自己的专业化水平,使得个体、学生乃至整个教育界受益,最终造福所有人。《教师的自我研究》,让教师不仅科学地开展对自我及教育教学实践的研究,还能提高论文写作与陈述能力,进而发展成为"学者型教师"。     

爱的邀约——评文非的《周鱼的池塘》

<正>文非是文坛的新人,但其新作《周鱼的池塘》写得颇为精彩,有驰有度,简严丰沛,在一篇不到七千字的短篇小说里写尽了失爱者周鱼及其父亲的命运,还有被时代裹挟的母亲、姐姐和"我"的变迁。他在创作谈里提到自己的姑姑就是一个失聪而弱智的终身未嫁的女人,但却是她二十多年始终如一地照顾父亲。最后文非