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邓西 《东方少年(阳光阅读)》2014,(5):32-34
正夏天的时候父亲很忙了,哥哥自告奋勇地要求去田间捉青蛙,让母亲蒸给我吃。有一回哥哥被一只大青蛙吸引住了,一直追着青蛙跑,结果青蛙跳进了村子后山的一个菜窖里。哥哥也毫不犹豫地跟着跳了下去。哥哥在菜窖里成功地捉住了那只大青蛙,可是他却上不来了。菜窖有两三米深,是冬天用来储存白菜、萝卜和红薯用的。夏天时菜窖是空的,很少有人去那儿溜达。菜窑四壁光滑得像鱼肚子皮。哥哥在里面大声喊叫,可是没有人听得见。 相似文献
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许红 《语文世界(高中版)》2004,(9)
在我依稀记事的时候,家中很穷,一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼,妈妈总是把鱼头放在自己的碗里,将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地挑去很少的几根大刺,放在我的碗里,其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:“妈妈喜欢吃鱼头。”我想,鱼头一定很好吃。有一次父亲不在家,我趁妈妈盛饭之际,夹了一个鱼头,吃来吃去,觉得没有鱼肚子上的肉好吃。那年外婆从江北到我家,妈妈买了家乡很珍贵的鲑鱼。吃饭时,妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉,夹了放进外婆的碗里。外婆对妈妈说:“你忘了,妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼,慢慢地挑去那几根大… 相似文献
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沈时宜 《中小学作文教学(小学版)》2002,(11)
几百年前,有一位渔民,他勤勤恳恳,每天都能打很多鱼,因此生活也渐渐好了起来。有一天,渔民打鱼回家。当他路过一个叫查卡的村子时,发现有一大群人正拥在一间小房子旁。渔民便去看个究竟。原来有个叫米什的小伙子碰到一个巫师,说在一条粉红色鲸鱼的肚子里有一颗世界上最大的珍珠……渔民听了,觉得这是个好机会,他也打算去寻找那条鲸鱼。 相似文献
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欧洲有一则童话;一口不深的井里住着一条鱼和一只青蛙。青蛙经常会跳到井外去看看外面的精彩世界。鱼对此十分羡慕。请求青蛙讲一讲井外的新鲜事物。青蛙讲到牛,说,“牛真是一种奇怪的动物,头上长着两只角,肚子下面长着四条腿……”鱼边听边按照自己的经验和理解想象着牛的样子:鱼一样的头、鱼一样的身子和鱼一样的尾巴,头上却长了两只角,肚子的下面长了四条腿……这就是所谓的“鱼牛”现象。这种现象在人类的认知行为中普遍存在。反映在教学上,则表现为课堂中教师的讲解与学生的理解往往存在差异。 相似文献
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有一位母亲,做鱼的时候总是把鱼头和鱼尾去掉,而只把鱼身子放在盘子里端上桌。有人问她为什么要这样做,她想了半天说:"不知道呀,以前小时候,妈妈就是这样做的。"于是她就去问她的母亲。她的母亲笑了,原来,因为以前钱少,买的盘子也比较小,没有办法放整条的鱼,所以只好每次去掉头尾端上桌。这位母亲不 相似文献
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恩里克·科佩里亚斯 《语文世界(高中版)》2003,(11)
手:最完美的工具 当我们的胚胎成长到5周左右时,手就已经出现了,但非常小,如同鱼的鳍一般。在随后的发育中,手指慢慢开始成长,手指之间的蹼渐渐退化。到了11周的时候,手的关节、肌肉甚至指甲都已经发育完全,所有的功能已经齐备。一个20周大的宝宝,在母亲的肚子里,已经会用幼嫩的手指给 相似文献
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儿时,丁香家很穷,吃饭的时候,饭常常是不够吃的,母亲就把自己碗里的饭分给孩子们吃。母亲说,孩子们,快吃吧,我不饿!———母亲的第一个谎言。丁香长身体的时候,勤劳的母亲常利用周末休息去郊县农村的河沟里捕捉些小鱼小虾来给孩子们补养。鱼很好吃,鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候,母亲却在一旁啃鱼骨头。丁香心疼母亲,就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里。母亲一边用筷子把鱼夹回给女儿,一边说,我不爱吃鱼!———母亲的第二个谎言。上初中了,为了给孩子们缴齐学费,当缝纫工的母亲就去居委会领了些火柴盒回来,晚上糊。挣点零钱补贴家用。丁香半夜醒… 相似文献
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林勇军 《中学语文(读写新空间)》1999,(10)
桌上仅有两样菜,一只碗里是又酸又咸的咸菜,旁边的盘子里是一条香气扑鼻的鱼,在这穷山村,咸菜与鱼的差距是很大的。桌前坐的是母子二人。满额皱纹的母亲用长着老茧的手操纵着筷子,香喷喷的鱼肉便被一块块地送到儿子的碗里,而母亲自己却吃着咸菜。可爱的儿子也回敬了母亲一片鱼肉,这可是他费了好大气力才挑到的最大的一块,然而母亲又把这块鱼还到了儿子碗里,她摸着儿 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(7)
1、儿时,小男孩家很穷,吃饭时,饭常常不够吃,母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说,孩子们,快吃吧,我不饿!——母亲撒的第一个谎2、男孩长身体的时候,勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃,鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候,母亲就在一旁啃鱼骨头,用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼,就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里,请母亲吃鱼。母亲不吃,母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说,孩子,快吃吧,我不爱吃鱼!——母亲撒的第二个谎3、上初中了,为了缴够男孩和哥姐的学费,当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒… 相似文献
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儿时,小男孩家很穷,吃饭时,饭常常不够吃,母亲把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说,孩子们,快吃吧,我不饿!——母亲撒的第一个谎。男孩长身体的时候,勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼给孩子们补钙。鱼很好吃,鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候,母亲就在一旁啃鱼骨头,用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼,就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里,请母亲吃鱼!母亲不吃,母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说,孩子,快吃吧,我不爱吃鱼!——母亲撒的第二个谎。上初中了,为了凑够男孩兄弟姐妹们的学费,当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家… 相似文献
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一、鱼牛现象:基于自身经验的个性化构想
1.什么是"鱼牛现象"?
有一则欧洲童话:一口不深的井中,住着一条鱼和一只青蛙.那只欧洲的青蛙不是我国成语"井底之蛙"中的青蛙.它除了坐井观天,还经常跳到井外,去看看外面的精彩世界.鱼对此十分羡慕,请求青蛙讲一讲井外的新鲜事物.青蛙讲到牛,说,"牛真是一种奇怪的动物,头上长着两只角,肚子的下面长着四条腿……"鱼边听边按照自己的经验和理解想象着牛的样子--鱼一样的头、鱼一样的身子和鱼一样的尾巴,头上却长了两只角,肚子的下面长了四条腿……--这就是所谓的"鱼牛".相应的现象就是建构主义借以阐述核心思想的"鱼牛现象". 相似文献
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