打陀螺

我最爱打陀螺了。这不,又来劲了。 在课外活动时,老师让我们自选一项活动。我最近对打陀螺 有点着迷,听老师一下令,我急忙拿出陀螺,尽情地玩了起来。 我用一根九分米长的绳子缠绕陀螺。然后猛地放开,用力抽绳, 像狠心的地主婆抽打长工一样,使陀螺直立飞快地旋转。这时的 陀螺像一位东山再起的好汉正鼓足劲儿,横扫沙场;再一抽,它 来了一个凌空飞渡,轻松地跳过了一根挡住去路的横木,落在另     

不能剥夺孩子玩的权利

同事办公桌上放着几个陀螺,几位老师饶有兴致地走过去摆弄起来。“这都是没收学生的,”这位同事边说边拉开抽屉让大家看,“这里还有很多,我们班孩子都玩疯了!” 不同于我们小时候玩的用鞭子抽打的木制陀螺,这些小陀螺都是塑料制品,下部是一个尖尖的陀螺,上部是一个齿轮状的助力设施,外加一条带锯齿的塑料条。玩的时候用塑料条拉动齿轮,让齿轮带动陀螺旋转,然后分离,陀螺就会依靠惯性继续旋转。孩子们比赛谁的陀螺转的时间长,买一个这样的陀螺,只需要一元钱。     

“不倒”的陀螺

说起陀螺,很多人都十分熟悉,它是我们童年时候常常玩的一种玩具。木制陀螺是利用坚硬的木材,如蕃石榴、龙眼等树的树干做成的。用绳子一抽,陀螺就会旋转起来。仔细观察,我们会发现陀螺有时会直立着旋转,有时也会倾斜着旋转。但是,它会一直旋转而不会倒下,这是为什么呢?     

打陀螺

我的老家宁乡流传着许多传统游戏,如打陀螺、挤油渣、跳房子、踢毽子,等等。这些游戏中,我最喜欢玩打陀螺。准备一根短木棒、一截比较粗的绳子,在木棒上方刻一圈凹槽,然后把绳子一端紧紧地缠绕在凹槽里。鞭子就做好了。做陀螺时,要找一截拳头大小的木头,把它削成上面是     

如何在孩子们的生活里寻找小队活动的题材

课间,孩子们都喜欢打陀螺。有一天,莫运林拖着周申法来“告状”:“老师,他把我的鞭带扯断了,他不陪!”周申法很委屈地说:“又不是我故意的,是我们玩陀螺互撞的时候,两人的鞭带扭在一起,我一拉,他的就断了。”有的由于不注意鞭带抽打在别人脸上,引起了争吵。这些现象的发生都说明孩子们在游戏中缺乏团结友爱的精神。于是我就针对这件事建议他们举行一次“陀螺比赛”的活动。孩子们研究后,订出了抽陀螺的“小能手”的条件:抽的次数少     

“中国玩具与世界智慧”系列 旋转的精灵——陀螺

你玩过陀螺吗?陀螺是中国的传统玩具,它是用木头削成的一个面平底尖的圆锥体。常见的玩法是,先用一根小鞭子的鞭梢稍稍缠住它的腰部,再用力一拉,使之旋转起来,然后用鞭子不断     

陀螺的制作与实验

你玩过陀螺吗?常见的玩具陀螺(如图1)多是用木头制成,下面粘接小铁锥。玩时用绳子缠绕用力抽脱,使之直立旋转。陀螺有多种形式,它是绕支点作高速转动的一种刚体。陀螺在转动过程中,它的运动状态是怎样的呢?我们试制作一个简易陀螺来观察。     

陀螺的制作与实验

你玩过陀螺吗？常见的玩具陀螺（如图1）多是用木头制成，下面粘接小铁锥。玩时用绳子缠绕用力抽脱。使之直立旋转。陀螺有多种形式，它是绕支点作高速转动的一种刚体。陀螺在转动过程中。它的运动状态是怎样的呢？我们试制作一个简易陀螺来观察。[第一段]     

另辟蹊径 出奇制胜——“车轮与陀螺”材料作文导写

试题设计阅读下面材料,按照要求作文。一只车轮滔滔不绝地对陀螺讲着远方的故事,陀螺听着听着便入迷了。陀螺一脸神往地问:既然远方有那么多的风景,那么,我可以去远方吗?车轮看了看远方,又看了看陀螺,说:要想去远方,得会旋转才行,你会旋转吗?陀螺兴奋地说:当然会啊。说着,陀螺便在车轮面前尽情地旋转了起来。车轮看得眼都花了,说:真的不错,你这么会旋转,完全可以去远方看风景啊。这时,     

索菲娅与“陀螺”

同学们都玩过“陀螺”这种玩具吧:用鞭子缠绕陀螺几圈再放到地面上一拉(或用手指一拧),陀螺就转动起来了;这时用鞭子抽打它,它会在一个稳定的状态下急速旋转起来。如果你把旋转陀螺抛向空中,它的轴依旧保持原来的方向,而且落在地面上仍然转动着。为什么呢?这一问题可不简单了,它就是世界上著名的“数学水妖”问题。也就是说小小的陀螺蕴含着大大的科学。这一问题在1888年之前世界上可是没人能解答的。法兰西科学院曾二次向世界悬赏三千法朗征集解答都未果。直到1888年第三次举办该问题的国际有奖征文,才被一位数学王国的巾帼英雄索菲娅解决…     

陀螺和鞭子的对话

鞭子骄傲地说:“我每天抽打你,你都不敢吱声,真是个没用的东西!”陀螺和气地说:“请你不要这样说,如果你不抽打我,我不能转,小朋友不玩了,那你也就没有用了。”鞭子生气地说:“你说我没有用了,我看你才没有用了。你说我不抽打你,你就转不成?”陀螺说:“我这样说,是为了你好呀,你却骂我。”陀螺不再理鞭子了。下课了,小朋友又出来打陀螺。小朋友拿着鞭子,使劲抽打陀螺,可陀螺就是不转。小朋友以为鞭子出毛病了,就把鞭子扔了,又重新换了一个鞭子。鞭子终于明白了:不能自以为是骄傲自大,要与人和睦相处,相互配合,这样才能出好成绩。指导老师:顾…     

绳子游戏

小朋友,请你拿出一根绳子,我来教你玩几个绳子游戏,赶快和爸爸妈妈一起玩吧。玩法:爸爸蹲(或跪)在宝宝和妈妈的面前,用一根大约1米长的绳子擦着地面挥动,宝宝和妈妈要及时跳起来躲避。谁的脚被绳子碰到,谁就和爸爸交换角色。看谁跳得高玩法:宝宝当“马”。爸爸或妈妈把绳子套在宝宝的腰部,双手各握住绳子的一头儿,像马车夫赶马车一样,让宝宝向前跑。“马”要听从“马车夫”的指挥,如“马车夫”喊“吁———”“,马”要立即停下。“赶马车”编辑孙莉捉“蛇”能手玩法:爸爸蹲(或跪)在地上,拿着绳子的一头儿左右摆动,使绳子像蛇一样在地上爬行…     

另类学生

思维就像一只牵着线的风筝,线断了,风筝就会更自由地飞翔。同事说了一件好笑的事:他在批阅物理试卷时将一个学生答的一道题目判为零分,可是这个学生却坚持认为自己应该得满分。两人谁也说服不了谁,最后商定找一个不偏不倚的裁判。他们选中了我。我看了这道题目。题目是这样的:请阐述如何使用气压计确定出一幢大楼的高度。该学生的答案是,首先把气压计带到楼顶,然后将它系在一根绳子的一头,从楼顶上放下绳子,当气压计触及地面时,在绳子与楼顶平齐的部位作一个记号,再将绳子拉上来,测量记号与气压计之间绳子的长度,就可以得出大楼的高度。应该…     

神鞭

大家期盼已久的"陀螺大王"争霸赛开始啦!玩陀螺是风靡鹅蛋小学的校园游戏。这不,五年级的男生私下里组织的陀螺比赛已经打了几个星期的预赛了。眼下,经过数轮淘汰,最终进入决赛争夺冠军的,只有柯小可和赖小宝两个人。然而,赛前十分钟,柯小可却慌得六神无主——他的牛皮鞭子不见了!陀螺玩得好不好,鞭子是关键。柯小可的鞭子是他的鞋匠舅舅用质量上乘的牛皮为他裁剪而成的,这牛皮鞭子配他的栗木陀螺,抽打起来既受力,又容易掌控方向,简直是绝配。     

都是“绳子”惹的“祸”

活动案例：绳子的＂诱惑＂我执教的是自编美术教材《有趣的绳子拼贴》,教学对象是四年级学生。课前十分钟：做各种绳子游戏（玩陀螺、跳皮筋等）一、谈话导入：绳子从生活中来师：生活中的绳子能带给我们许多快乐。它们不仅可以绑东西、扎辫子、打毛衣,还可以玩贴画的游戏。     

"陀螺效应"的误解

这是一个典型的错误解释. 　　自行车只有两个轮子,却为什么可以保持平衡呢?甚至,高手在骑车的时候,可以双手离开车把,任由车子向前走而不担心摔倒(但要担心前面呼啸而来的汽车).物理学家拿出一个陀螺,放在地上转一下,并开始用鞭子使劲抽打它,随着陀螺越转越快,陀螺也像不倒翁一样,虽然只有一个尖着地,却左右摇摆而不肯倒下.这就是陀螺效应:旋转的物体有保持其旋转方向(旋转轴的方向)的惯性.……     

课间十分钟

"叮铃铃",下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室。一眨眼,教室里就一个人也没有了。 教室外面的平地上,有几个同学在比赛陀螺(tuoluo)。你看,柏极凯的陀螺超速旋转,他高兴得手舞足蹈。王子钦的陀螺旋转得越来越慢,他急得直拿拳头打地。     

都是"绳子"惹的"祸"

活动案例:绳子的"诱惑" 我执教的是自编美术教材<有趣的绳子拼贴>,教学对象是四年级学生. 课前十分钟:做各种绳子游戏(玩陀螺、跳皮筋等) 一、谈话导入:绳子从生活中来 师:生活中的绳子能带给我们许多快乐.它们不仅可以绑东西、扎辫子、打毛衣,还可以玩贴画的游戏.     

教师专业成长的“陀螺式”陷阱

在2010年第23期的《青年文摘》中有一篇《车轮与陀螺》的故事:车轮说:远方就是很远的地方,那里有山,有水,有很多不一样的风景。车轮滔滔不绝地讲着远方的故事,陀螺听着听着便入迷了。陀螺一脸神往地问:既然远方有那么多的风景,那么,我可以去远方吗?车轮看了看远方,又看了看陀螺,说:要想去远方,得会旋转才行,你会旋转吗?     

“我是杀手”

案例一:张老师在批改学生作文时,发现一位学生写《童年趣事》时说他到乡下外婆家玩,外婆叫他看晒在地坝里的粮食,结果时不时有鸡来偷食。于是,他抓了一只老母鸡,将它用绳子吊起来,一会儿用树枝抽打它一下,老母鸡凄惨的叫声,吓得其他鸡闻之不敢靠近,纷纷躲了起来。最后,这个学生得意地说:"哈哈,杀一儆百,敲山震虎,这真是太有趣了!"