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罗兰 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(3)
一个人的处境是苦是乐常是主观的。有人安于某种生活,有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的,也无法肯定当自已到 相似文献
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张霞 《数学爱好者(高二版)》2008,(1)
一个人的处境是苦是乐常是主观的.有人安于某种生活,有人不能.因此,能安于自已目前处境的,不妨就如此生活下去;不能的只好努力另找出路.你无法断言哪里才是成功的,也无法肯定当自 相似文献
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文中子 《阅读与作文(高中版)》2010,(Z1)
一个人的处境是苦是乐常是主观的。有人安于某种生活,有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的,也无法肯定当自已到达了某一点之后,会不会快乐。有些人永远不会感到满足,他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中,因此他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能 相似文献
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王代福 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(4):53-55
一只鹰蛋掉到了草堆里,有人捡起后放进鸡窝混在鸡蛋里,被一只老母鸡孵化了。鹰很爱它的鸡妈妈和它的鸡兄弟姐妹,并且感激它们对自己的爱护。但是本性又使它无法安于鸡类生活。 相似文献
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安常处顺 也作“安常履顺”。《养生主》：“适来，夫子时也；适去，夫子顺也。安时而处顺，哀乐不能八也。”意即安于平常的状态，顺从事物的发展。后演变为“习惯于正常生活，处境顺利”之意。 相似文献
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赵云龙 《语文世界(高中版)》2018,(9)
正一只鹰蛋掉到了草堆里,有人捡到后放进鸡窝,它混在鸡蛋里,被一只老母鸡孵化了。小鹰很爱它的鸡妈妈和它的兄弟姐妹,感激它们对自己的爱护,但是鹰的本性又使它无法安于鸡群的生活。小鹰很痛苦,每次看到天上飞翔着的同类,总想着有一天能和它们一起飞翔。可是,小鹰舍不得它的鸡妈妈和兄弟姐妹。于是,它非常苦恼地来到鸭房问鸭大 相似文献
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刘同玉 《初中生世界(初三物理版)》2009,(14):21-21
冰心老人说:"我不能说生活是什么,我只能说生活像什么。"有人说,生活像江河,于是乎随波逐流,最终迷失了自己;有人说,生活像在演戏,于是乎游戏人间,最终也耽误了自己。 相似文献
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李辉 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(12):50-52
汪曾祺的《端午的鸭蛋》里,小小鸭蛋背后,生活的滋味令人回味;小思的《蝉》中,小小躯体里面,生命的执着让人感叹。生活中,“小”无处不在：小人物,小物件,小细节,小感受……对于这些“小”,有人忽略,有人在意。有人觉得平淡,有人看见深刻;有人认为应舍“小”求“大”,有人坚持安于“小”,做好“小”…… 相似文献
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《八月之光》中的克里斯莫斯由于受到黑人血统的困扰,和外界各种因素的影响,他无法战胜自己的内心,不能做出正确的选择,最终导致了悲剧人生。从萨特的存在主义角度进行分析,正映证了"自由"与"处境"的关系。该文试图从萨特自由哲学的"处境论"角度出发,来探讨主人公悲剧命运的必然性。 相似文献
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李晶 《中学生数理化(高中版)》2006,(5)
每个人都在生活,生活在同样的世界上.有人说,每个人的命运是不同的,当然,我们无法选择父母是谁、自己是谁,也无法选择自己的性别、长相,等等.但是我们可以选择怎样生活,是愉快地融入世界还是高昂着头目空一切.或许现在的生活状态我们自己无法得知,因为人们最不了解的就是自己了.但是我们总能想尽办法去了解自己,认识自己.有时候我们对自己的认识还停留在上一个阶段,就像我们上了初中,对自己的认识还在小学,上了高中对自己的认识还停留在初中……其实什么事都要亲身经历,才能明白.就像无法选择命运一样,我们也无法控制明天会发生什么,人生的… 相似文献
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自2005年以来，“郁闷”这个词已成为青少年最常挂在嘴边的口头语。这其中，有人是在用夸张的手法来表明自己的处境，但也有人是真的感受到了前所未有的“郁闷”。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(6)
正祥林嫂命途多舛,从出生到死亡,安于自己的生活,努力用自己的双手劳动,命运却一次又一次的将她抛入谷底,祥林嫂依然坚强的生活。在生活的夹缝当中,寻求归依,寻求他人的理解、接纳。祥林嫂出身不幸,从自己父母那里没有得到应有关心关爱,因而不幸的成为童养媳。祥林嫂并没有幸运的碰到 相似文献