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相似文献
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1.
如果我真正爱一个人,则我爱所有的人,我爱全世界,我爱生命。如果我能够对一个人说"我爱你",则我必能够说"在你之中我爱一切人,通过你,我爱全世界,在你生命中我也爱我自己。"——E.佛洛姆原来,爱一个人,并不仅仅只是强烈的感情而已,它还是"一  相似文献   

2.
生命的滋味     
生命的滋味是什么呢?是酸、是甜、是苦,还是辣?佛洛姆说:如果我真正爱一个人,则我爱所有的人,我爱全世界,我爱生命。如果我能够对一个人说“我爱你”,则我必能够说:“在你之中我爱一切人,通过你,我爱全世界,在你生命中我也爱自己。”[第一段]  相似文献   

3.
途中(节选)     
我们通常总有事干,正经事也好,歪事也好,我们的注意免不了特别集中在一点上,只有路途中,尤其走熟了的长路,在未到目的地以前,我们的方寸是悠然的,不专注于一物,却是无所不留神的,在匆匆忙忙的一生里,我们此时才得好好地看一看人生的真况。所以无论从哪一方面说起,途中是认识人生最方便的地方。车中、船上同人行道可说是人生博览会的三张入场券,可惜许多人把它们  相似文献   

4.
生命的滋味     
只有一个真正严肃的哲学问题,那就是自杀。这是加缪《西西弗斯神话》里的第一句话。朋友提起这句话时,正躺在医院急诊室的病床上,140粒安定药没有搁倒他,他又能够微笑着和大家说话了。  相似文献   

5.
白鹅(节选)     
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭,一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不  相似文献   

6.
生命的滋味     
席慕容 《课外阅读》2013,(10):24-26
<正>一电话里,朋友告诉我,他为了一件忍无可忍的事,终于发脾气骂人了。我问他,发了脾气以后,会后悔吗?他说:"我要学着不后悔。就好像在摔了一个茶杯之后又百般设法要再粘起来的那种后悔,我不要。"我静静聆听着朋友低沉的声音,心里忽然有种怅惘的感觉。我们在少年时原来都有着单纯与宽厚的灵魂啊!为什么?为什么一定要在成长  相似文献   

7.
谭娟 《高中生》2011,(7):21
我们的青春应该透着决绝的坚强,我们的青春应该透着理智的任性,我们的青春应该透着无可比拟的骄傲……青春是什么?青春是我们成长路上的一道彩虹、一抹霞光,虽然短暂得让人惆怅,但是令人神往。青春是我们人生旅途中的一杯咖啡、一枚青果,虽然滋味有些苦涩,但是余味悠长。  相似文献   

8.
殷朝芹 《教育艺术》2005,(10):50-51
同学们,朋友们:也许你目前正觉得一无所有,也许你对自己的前途感觉迷茫,也许你正在为那么一点点的失落和挫折而苦恼不已,也许你正因为没有考上理想的高中而心灰意冷.不!朋友,你正拥有一个可以值得骄傲和自豪的伟大的资本,那就是你拥有一个健康而神奇的生命;你拥有一个独一无二的别具风格的生命个体.这个世界因为有你的存在而充实,因为有你的行走而生动,因为有你的生活而多姿,因为有你的推动而前进.你应充满自豪地认识到:正是由于我们这些人类生命个体的存在,日月星辰的运行才有它的意义,春夏秋冬的往复才有它的价值,虫鱼鸟兽的生活才有它的色彩,花草树木的繁衍才是那么值得赞誉.我们的存在,让父母感到家庭的完整;我们的到来,使一处处校园充满了旺盛的活力……我们有理由大声说:“世界因我而存在,世界因我而繁华,世界因我而美丽.”  相似文献   

9.
我在凤凰卫视主持"小莉看世界"、"时事直通车"等栏目,兼做管理工作,工作内容每天都有变化,我的任务是把每个主题做好。我热爱新闻工作,喜欢它的挑战性和变化性。至于地位、职位,全不在个人的掌控中,能掌控的只有现在,我的目标是把当下做好,包括自己的生活,这就够了。一位传媒同仁说过一句话,"一个人围着一件事转,最后全世界可能都围着你转;一个人围着全世界转,最后全世界可能都会抛弃你。"人的成长,其实就是从简到繁,再由繁到简的过程。年轻的时候,总会想有更多尝试,恨不能抓住每个机会,吸收更多的东西。等到人慢慢成熟了,知道一个人的精力终归有限,虽  相似文献   

10.
我看武夷,不是一座美得炫目的山,它是真山真水真性情。因为过于玄艳的自然造化会使人产生疏离感,而武夷是这么平平实实的人间山水,可以让人随脚出入、悠然可见,让灵魂可以得到真正休憩的真正的山。任何穿凿附会的神话传说都没有它本身美,因为有血有肉有灵性的生命最美。人类之所以会以轻慢浮滑的态度来面对天地造化,  相似文献   

11.
时间,它显示于塔顶的钟,腕上的表,显示于电脑、手机以及各种广告界面和显示屏。旧岁与新年,告别与迎候,历史与未来,似乎在钟声响起的那一秒,亲们,你是否谛听到时光交替的那种悦耳和神圣?或许,只有在这样的时刻,你才奇异地感觉,时光并非物理的计量,而是生命的计量。  相似文献   

12.
张文质 《湖北教育》2006,(10):11-11
昨天观摩两位老师的生命教育公开课的过程中,我先后流了五次眼泪,下课后一上车就问其他老师:你们流眼泪了没有?在我看来,昨天听课如果没有流眼泪的老师,要么就是童年的时候生命教育做得不太好,要么就是随着生活的变迁,心肠可能变得越来越硬了,所以需要补课。  相似文献   

13.
作客山中的妙处,尤在你永不须踌躇你的服色与体态;你不妨摇曳着一头的蓬草,不妨纵容你满腮的苔藓,你爱穿什么就穿什么;扮一个牧童,扮一个渔翁,装一个农夫,装一个走江湖的杰卜闪,装一个猎户;你再不必提心整理你的领结,你尽可以不用领结,给你的颈根与胸膛一半日的自由,你可以拿一条艳色的长巾包在你的头上,学一个太平军的头目,或是拜伦那埃及装的姿态;但最要紧的是穿上你最旧的旧鞋,别管它模样不佳,它们是顶可爱的好友,它们承着你的体重却不叫你记起你还有一双脚在你的底下。  相似文献   

14.
上世纪五十年代娱乐时间虽令人失望,可其中真正有趣的是你永远不会有什么失望,因为广告总是那样精彩。广告商从来没有这般狡猾过,他们随随便便就让庸俗废物听上去也奇妙无比。广告吹嘘哄骗如此滑溜顺口,轻车熟路地用些简单事物刺激感  相似文献   

15.
田征 《陕西教育》2007,(4):20-37
在“教育教学梯次式动态目标管理评价”实施过程中,田征就老师们所遇到的问题和困惑作过数次面对面的解答,也和老师在多种场合举行过探讨。本刊特从这些谈话中辑录出一部分,以便读者能更清楚地了解“教育教学梯次式动态目标管理评价”的实质和具体操作。  相似文献   

16.
幸福的滋味     
一晃,我在教师岗位上工作整整18年了。在这期间.我在幼教一线12载,校外教育5年。在这18年的一线工作岗位上我是辛苦多过甘甜。但是我还是“累而乐之,苦而爱之,幸福着我的幸福,快乐着我的快乐”。  相似文献   

17.
樱桃的滋味     
侯文 《小读者》2012,(Z1):20
有个人觉得自己再也活不下去了,他爬上一棵樱桃树,准备从树上跳下来,结束自己的生命。就在他决定往下跳的时候,学校放学了,成群放学的小学生走过来,看到他站在树上。一个小学生问他:"你在树上看什么?"总不能告诉小孩说走开,我要自杀吧?于是他说:"我在看风景。"  相似文献   

18.
父亲是个知名的园艺大师,他精心设计的庭院和花园广为大众称道.几十年来,父亲因为工作出色,也因为他善良爽直的个性赢得了大家的尊敬.  相似文献   

19.
单调之极,但不讨厌。 早晨很快到晚上,躺下一觉又到了第二天。晃眼半年就过去了。 言语不通,路不熟,没有中国书报刊,没有喜欢的音乐听,少中国人来往,不会喝酒,名胜古迹、博物馆去一两次就够了,衣服、皮鞋该买的都买了……  相似文献   

20.
有时候,我甚至相信:只有破碎的东西才是美丽的。我喜欢断树残根、枯枝萎叶,也喜欢旧寺锈钟、破门颓墙;喜欢庭院深深—蓬秋草,石阶面斜玉栏折裂,喜欢云冷星陨月缺根竭茎衰柳败花残;我甚至喜欢一个缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默地滚动,然后静止。每当看到这些零星琐屑的事物时,我总是很专注地凝视着它们,直把它们望到很远很远的境界中去。  相似文献   

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